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以借物抒情的作文600字初中(借景抒情作文600字初中范文)

以借物抒情的作文600字初中(借景抒情作文600字初中范文)

更新时间:2023-11-16 04:39:26
以借物抒情的作文600字初中(借景抒情作文600字初中范文)

以借物抒情的作文600字初中【一】

家乡的许多景物都给我留下深刻的印象,但是给我印象最深的是青松。

春天,春姑娘给花草树木换上了一件新装。花开了,草绿了,所有树木都长出了新的枝干,枝干上满是绿叶。这时松树枝头的芽苞里也吐露出好象钢针一样的嫩叶,尖尖的,绿绿的,与原来的那些老叶对比鲜明,多么地生机盎然啊!

夏天到了,但是松树却没有向炎热低头,叶子更加茂密了,一点也不怕热似的。偶尔,燥热的风拂过林梢,撩拨松树唱出歌儿,那么动听。

秋天,其它树木的叶子都枯黄了,惟有松树的叶子还是那么青葱苍翠。冬天,在呼呼寒风的吹袭下,草儿全都枯萎了,树木仅剩零星的黄叶。松树却披着那身绿色的战袍,昂首挺立在风雪中。看到它那个英勇不屈的样子,我不禁想起一首诗:

大雪压青松,

青松挺且直。

要知松高洁,

待到雪化时。

我们要学习松树这种英勇不屈的精神啊!

以借物抒情的作文600字初中【二】

生命需要历练,人生需要经历。

生命有欢乐有痛苦。

人生百味,味味人心。有哭有笑。一段路程,几多感悟。

一路走来,短短十六载,我跌跌撞撞,步履蹒跚,曾屡战屡败,却也屡败屡战。我常常想,若不是失败后那些真诚的鼓励与笨拙的安慰,或许我不会有勇气让自己振作起来;若不是失败后那些嘲讽的眼光与伤人的言辞,或许我不会让自己强大起来。无论是想镌刻还是想遗忘,过往的一切依然是过往的真实,现在的'真实。

我最喜梅。我总认为梅是一位饱经风霜、历经沧桑的老者,一身风尘,充满经验与历练。"孤山林下三千树,耐得寒霜是此枝。"漫天雪白的日子里,雪花纷飞,干枯的树枝被积雪压弯,百花皆萎,却于这纯白的世界里唯独有一抹无法忽略的姹紫嫣红,小巧的花瓣,明艳地开着,似帝王睥睨天下,又似美人之霓裳羽衣舞,高贵,明艳。它历尽了风霜,所以不怕严寒。是严寒使它傲于霜。

小时候总幻想若我的一生能一帆风顺、平平坦坦、平平淡淡度过,那该多好。如今却已不再那样想,人生,本如一张纸,空白而单纯。我们用自己的经历,留下了斑驳的烙印。趁年轻,进行一次遥远的生命旅行。感受苦痛,感受悲哀,感受快乐,感受爱,感受被爱。色的伤痕,透明的泪痕,斑驳的树荫,灰色的尘土,朦胧的背影,我渴望一些与众不同的经历,让我老来回想仍笑靥盈盈,或是心有余悸。任何的经历,都是一生宝贵的财富。

泰戈尔曾说:只有经历地狱般的磨炼,才能练出创造天堂的力量;只有带的手指,才能弹出世间的绝唱。然而我们不过是一介凡夫俗子,我们不需要创造天堂的力量,也无须弹出世间的绝唱磨炼,但我们仍需要历练。历练使人生充满惊喜与睿智,历练使我们成长,使我们勇敢,使我们有勇气面对任何困苦的事。

出生之际,上帝给我们每一个人一张空白的答卷,愿你用历练将它填满,给自己一份满意的答案。

以借物抒情的作文600字初中【三】

不经意间,道路边墙上的一丝绿色闪入我的眼帘。我停下脚步,凝神细看,原来是墙缝间的一株小草。它扎根于墙缝间的一点泥土里,有些根须赫然裸露在外,但它仍然用剩余的根须紧紧抓住墙缝里的泥土,并从墙缝里艰难地伸出自己的身子,在秋风细雨中,瑟缩着。我不尽苦笑了一下,这株可怜的小草,你生不逢时,也生不逢地,你只有短暂的生命,何必如此执着呢?

一阵风吹来,我感到一丝冷意,那棵小草也随风抖动着几片细瘦的叶子,显得有些倔强。蓦然,这绿在我的心灵深处产生了强烈的震憾!这是怎么顽强的生命啊,虽然它长得歪歪扭扭,几片叶子也有点发黄,但在这贫瘠的地方,它经历了怎样的苦难,经受了怎样痛楚的煎熬才得以展显自己的存在。在那些无数个看不到阳光的日子里,它是否消沉过,放弃过,绝望过?这可敬的生命!它注定是短暂的',可是它的心中一定有一种执着地信念在撑持着:哪怕生命短暂得只有几天,也要尽自己所能,向世界展示出自己的存在!一颗小小的种子,在墙缝间的黑暗里,心怀着梦想,拼命吸收着墙缝间泥土中少有的水分与营养,终有一天,那如丝般细嫩的茎叶,竟钻出了封盖的泥土,把自己生命的颜色傲然的呈现在深秋的季节。

我入神地看着那棵顽强的小生命,不禁产生了敬意。不知何时,雨停了,远处的天空也露出了些许的阳光,我的心情也晴朗起来。

一次考试的失利算得了什么呢?面对在秋风中展现绿意的小生命,我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢?我敬佩你,顽强的小生命——墙缝间的小草。

迎着瑟瑟的秋风,我坚定地走上前方……

以借物抒情的作文600字初中【四】

不经意间,道路边墙上的一丝绿色闪入我的眼帘。我停下脚步,凝神细看,原来是墙缝间的一株小草。它扎根于墙缝间的一点泥土里,有些根须赫然裸露在外,但它仍然用剩余的根须紧紧抓住墙缝里的泥土,并从墙缝里艰难地伸出自己的身子,在秋风细雨中,瑟缩着。我不尽苦笑了一下,这株可怜的小草,你生不逢时,也生不逢地,你只有短暂的生命,何必如此执着呢?

一阵风吹来,我感到一丝冷意,那棵小草也随风抖动着几片细瘦的叶子,显得有些倔强。蓦然,这绿在我的心灵深处产生了强烈的震憾!这是怎么顽强的生命啊,虽然它长得歪歪扭扭,几片叶子也有点发黄,但在这贫瘠的地方,它经历了怎样的苦难,经受了怎样痛楚的煎熬才得以展显自己的存在。在那些无数个看不到阳光的日子里,它是否消沉过,放弃过,绝望过?这可敬的生命!它注定是短暂的,可是它的心中一定有一种执着地信念在撑持着:哪怕生命短暂得只有几天,也要尽自己所能,向世界展示出自己的存在!一颗小小的种子,在墙缝间的黑暗里,心怀着梦想,拼命吸收着墙缝间泥土中少有的水分与营养,终有一天,那如丝般细嫩的茎叶,竟钻出了封盖的`泥土,把自己生命的颜色傲然的呈现在深秋的季节。

我入神地看着那棵顽强的小生命,不禁产生了敬意。不知何时,雨停了,远处的天空也露出了些许的阳光,我的心情也晴朗起来。

一次的失利算得了什么呢?面对在秋风中展现绿意的小生命,我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢?我敬佩你,顽强的小生命——墙缝间的小草。

迎着瑟瑟的秋风,我坚定地走上前方……

以借物抒情的作文600字初中【五】

因为有家的期盼,没有泥土的兰花也能开得光彩照人。

——题记

我家的墙上挂着一幅画,它已相伴我们几代人了。画面是一株光彩照人、生机勃勃的兰花,但它的根却全都裸露在外,没有泥土包裹。我很纳闷:泥土是兰花的家,没有家的兰花为什么还开得如此绚丽?我一直百思不得其解。

现在,十五岁的我因读书远离了家和父母。独立生活酸甜苦辣,个中辛酸一人独吞。但为了学业,我只有痛并坚强着。

想到儿时,在微风拂面恬淡宁静的夜晚,我躺在妈妈怀中,举头望明月、数星星,低头听神话、背古诗,心里比泡进蜜缸还高兴。如今,夜晚依旧那么宁静,星空依旧那么璀璨,但我只能独伴台灯苦读,那个弱小的身影是那么羸弱单薄。我感到自己就像飘飞的蒲公英,漫无目的,不知道哪儿才是自己的归宿,但我依旧努力飞翔着,寻觅着。冥冥中有一种力量,使我坚强地飘飞!

想到儿时,在生机盎然、清新宜人的早晨,爸爸宽大的手掌总牵着我上学,我天真无邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸讲学校的新鲜事,幸福得比鸟儿还快活!如今,早晨依旧那么新鲜,万物依旧那么有生气,但我只能孤身一人走向学校,脑中不时浮现出爸爸的脸庞和宽大的手掌。我感到自己就像石缝中的小草,没有肥沃的泥土,不知哪儿有足够的养分,但我依旧努力吮吸着,抗争着。冥冥中有一种力量,使我坚韧地成长!作文

以借物抒情的作文600字初中【六】

小区后面有一片郁郁葱葱的竹林,经常漫步在竹林幽径中,一股自然清新的芬芳扑鼻而来,抚摸着那清脆光滑的枝干,细腻而有光泽,如一块晶莹如水的玉,温润又纯洁,没有任何瑕疵。树枝越向上越细,却仍不减青泽。那一圈又一圈褐色的竹节,凹凸不平,自然地把清新之气节又衔接带入了下一段竹节……

再看那竹叶,刻画了清晰的直线、边缘,有种不知其名的东西,指尖划过,发有淡淡的摩擦声,它们或平或折,或正或侧,大多数两片三片几片呈“人”字形或“个”字形拥簇在一起,中间掩藏着还未舒展、又细又长的叶子。

翠竹美,古来被世代传颂,它不但以那挺拔壮丽的姿态陶醉世人,而且以它那不屈的品格受世人敬仰。

立在竹下,我不禁追忆起南宋忠臣文天祥,那流芳百世的名句“人生自古谁无,留取丹心照汗青”汗青?不就是经火炼成的竹么?当南宋灭亡在即,明知复国无望,仍不屈于敌人。虽然敌人也敬重他,并许于高官厚禄,但他仍不忘自己的国家,自己的民族,坚贞不屈,为了让文天祥投降,元兵用尽酷刑,什么夹手指……层出不穷,但最终,还是无功而返,大义凛然地踏上了刑场。

闭眼聆听,翠竹萧萧,我仿佛听见了那气壮山河,万代传唱的“人生自古谁无,留取丹心照汗青”,我仿佛看见了文天祥昂头走向刑场,那坚定的目光,不屈的笑容。

这就是竹,不屈不饶“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概,显现在不计其数,名流千古的爱国将领中,留下可歌可泣的颂章!