描写色彩丰富的作文【一】
因为我听说张海迪大姐姐瘫痪在床上，而且还动了手术，不能够动弹，但还是要看书学习，于是她就看起了镜子书来了。我把镜子吊在窗户上，人就躺在凳子上，然后把一本课外书放在自己的头的一边。一切准备就绪，我就看起了镜子书来了。呀，这镜子里的书还真的难于看懂。这时，我想到张海迪大姐姐就是这样看书的，于是，我就坚持看了下去。“每个人……都有……”同学们，你们看到了吧，我读的时候经常要停顿，而且还有许多字，都不认识了，只好跳着阅读。那是不是这一些字我全都不认识了呢？是，又不是。是那是因为在镜子里面确实不认识；不是，那是因为我知道只要正着像平时那样看书就全都认识，没有一个字是不认识的。因为我找的一本书是我从来没有看过的书。因为我知道张海迪大姐姐看的书也是从来没有看过的书。否则，我怎么能够体验海迪姐姐看镜子书的困难呢？有许多字，我左看右看才看懂，还有一些字，我怎么看也看不懂，算了只得跳过去，好在只要懂过大概就可以了。通过看镜子里的书，我明白了这样看书是非常困难的`，但是我们的海迪大姐姐却坚持了下来。我想她是一个残疾人都能够学得那样好，而我们这一些正常人难道就不能够学好吗？我们应该学得比她更好，更棒！于是，我就把这一个体会告诉了同学。他们纷纷照我说的去做，也得出了同样的道理，得到了同样的经验教训，和我一起分享快乐。大家一起表示要像张炸弹迪大姐姐那样努力学习，打下良好的基础，为将来成为建设祖国的有用人才而作好准备！
你看我们的校园生活是不是丰富多彩？
描写色彩丰富的作文【二】
忙完之后，饥肠辘辘、如饥似渴的肚子告诉我们：吃年夜饭的时间到了。我、爸爸和妈妈一路上说说笑笑。不知不觉，酒店到了。一顿美味佳肴把我们三个吃得酒足饭饱。心满意足地回家了。
回到家后，我打电话给我的亲戚们，用优美的笛声表演了湖南民歌“小拜年”和举世闻名的作曲家贝多芬创作的世界名曲“G大调小步舞曲”两首曲子。
表演完后，我们一家三口坐在沙发上看了春节联欢晚会。晚会在舞蹈和歌声中开始。节目精彩极了！我们看得聚精会神。其中我最喜欢的`是让我们捧腹大笑的小品《不差钱》，尤其是里面的主角“小沈阳”和“鸭蛋”，这两个人物让我们家的欢笑声连绵不断。
另外，在看春节联欢晚会时，我们还忙这包饺子，因为这一天是农历戊子年和乙丑年交汇的一天，是交子，谐音“饺子”
除此之外，我还在电视上看到了“压岁钱”的来历：传说从前有个小鬼叫“祟”，每到大年三十，他就用他的魔掌去摸小孩。被摸到后，首先会发高烧，然后会晕过去，最后会变成植物人。有一年的大年三十，有个孩子的父亲，怕“祟”把他的孩子变成植物人，就拿了八块铜钱给孩子玩，孩子玩累了，就把铜钱放在枕头底下，睡了。晚上，“祟”又来到他家摸他的孩子。这时，八块铜钱突然闪出了利剑般的金光，把“祟”吓跑了。原来是八仙来保护孩子了。从那时起，就有了“压岁钱”。后来逐渐演变成了“压岁钱”。
就这样，我们度过了这个开心的不眠之夜。
描写色彩丰富的作文【三】
我们生活的世界多姿多彩，而海底世界更是丰富多彩。水在太阳光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到边的海呢?那更是多姿多彩啦!海平面如此，海底是不是也这样呢?
最具有代表性的，那肯定是鱼儿们了!这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢!
有小丑鱼，调皮的游来游去;有剑鱼，顶着一把剑刃锋利的剑耀武扬威;还有令人生畏的鲨鱼，看见鲜美可口的鱼，它就会张大嘴巴，露出两排锋利的牙齿，冷笑一声，便贪婪地吃了起来…… 其实，还有许多鱼，我叫都叫不出名字来。
这些鱼儿随时都有着生命的危险，那些冷酷无情的大鱼会毫不留情的吃掉它们，这时它们就需要一个温暖而安全的家啦!
在许多洞里就住着许多鱼，不要贸然把手伸进去，说不定里面就住着刺豚鱼、海蛇或灯笼鱼。黑乎乎的洞在人们看来好像很危险，但对鱼儿们来说，这是它们最舒适温暖的家了。 海底，还有许多植物，像海藻、珊瑚、海带等等。
不过，最让人惊讶的还是?海底的树!海底怎么会长树呢?真是稀奇。这些树没有叶子，但却有颜色;没有果实却有树枝……这些海底的树有些长的比陆地上的还要高，有的树居然长在石缝里，树没有充足的阳光怎么活啊?没关系，白天，太阳光是可以直射到海里的，这也是它们能生存下来的原因之一。
海底还有许多丰富的物产资源，像石油，在现代社会中十分重要;像珍珠，贵族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品质……
海底是不是也很精彩、也很奇妙呢?
描写色彩丰富的作文【四】
清清的小河里，生长着很多的莲，水面上漂浮着一片片莲叶。
到了开花的时候，整个小河里都盛开着漂亮的莲花，美丽极了。等到莲花慢慢凋谢了，一个个莲蓬争先抢后的探出了头。那景象真是美不胜收啊!
下雨了，雨点儿扑通扑通落在莲叶上，像敲起了一面面小鼓，真好听!
雨停了，太阳露出了笑脸。有一只螃蟹爬上一片莲叶，看见叶盘上滚动着一颗晶莹的大水珠，惊奇地喊叫起来：“快来看哪!一颗多好看的大珍珠!”
一群小鱼听见了，从莲叶底下钻了出来，一条一条游到了叶盘旁边，高高地仰起了头，说：“大珍珠在哪儿?我们看不见……”
“上来呀!上了叶盘就能看见了。”螃蟹招了招大螯。
可是，有谁敢离开河水呢?鱼儿们都傻了眼。
这时，有一条小鱼说：“让我试试，上去看一看大珍珠。”
“别去!我们鱼儿离开了水，太危险了。”同伴们纷纷对它说。
“没关系。”小鱼猛地一甩尾巴，跃出了水面，跳到了那片莲叶上，一下子滚进了大水珠里。
阳光下，大水珠闪耀着银色的光。螃蟹惊呆了：“啊，一条珍珠小鱼!”
只见小鱼的嘴一张一合，慢慢地把大水珠全喝进了肚子里。
螃蟹惊慌地大喊大叫，“不好了!小鱼吞掉了大珍珠!它快要胀了!”
可是，小鱼却不慌不忙地扭了扭身子，突然用力一蹦，蹦下了莲叶。
同伴们飞快地游到它的身边，都着急地问：“怎么啦?你吞下了大珍珠，肚子很疼吧?”
小鱼摇动着尾巴，从嘴里吐出了一串水泡，说：“不疼，不疼!大珍珠有点儿甜津津的，可好吃了。”
同伴们又高兴又羡慕，说：“你真了不起，多勇敢啊!连大珍珠都敢吃。”
小朋友们，危险的事情千万不要去做哟，因为每个人的生命都是很宝贵的，一生只有一次，我们得好好爱惜自己的生命。同时，我们也要做一个勇敢的人，敢于去尝试新的事物，说不定能为你打开新的思维呢!
描写色彩丰富的作文【五】
世界上，不仅有光明与黑暗，还存在着幽默、亲情、友情等等。所以这个世界除了白与黑之外，还多了绿、红、粉等等的这些生命之色。
红，在商人的眼里是百元大钞;在青年的眼里是奋斗的火花;在亲人的面前变成了喜悦。
白，在贫困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎洁的月色;在病人的眼里是神圣的医生。
蓝，在农民的眼里是井水;在孩子的眼里是蓝天;在渔夫的眼里是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因为他走上了不归路;有的人，感到世界是白的，因为她失去了生活的指南针;有的人，感到世界是蓝白相接的，因为他们犯了罪被捕了，等等。
是的，我不得不承认，世界上在总有一些黑暗的角落。可是，如果我们脱下了那虚荣的外衣;抛弃了自私的果实;扼那些违背良心的萌芽，那么世界也许就会焕然一新。
我感到迷惑，这是磁能吗?为什么大家都知道这一条道理，而无法摆脱呢?难道这种风气已经在人们的心中扎根发芽了吗?莫非已经无法改变了?
我想大家都是这样想的“看看，这不是赚钱的好方法吗?”大家也许会想到后果，可往往很少人能够做出明智的判断，因为大家抱着一种侥幸的心理“也许我不会被发现”可当大祸临头时，才后悔不已，这又有什么用呢?
你呢?你能在这份富多彩的世界里做出明智的抉择吗?
描写色彩丰富的作文【六】
一位小学生在完成一份试卷时，他遇到了这样一个填空题：“雪化了变成——”。经过思考，他在试卷的空格内写下了这样的两个字：“春天”。
返还试卷的日子到了。当这位同学拿到自己的试卷的时候，他看到在他写的“春天”两个字的上面划了一个大大的红“×”！
他去问老师。老师告诉他说：“应该填‘水’字，因为‘水’字才是唯一的标准答案。”
不知道你看到这个故事之后作何感想，反正我当时是感慨万千的。在这里，我不想评价这位老师的对与错，我只是想就这道填空题的答案做出进一步的探讨。
毫无疑问，无论是从物质形态化的角度看，还是从“眼见为实，耳听为虚”的角度看，“雪化了变成水”都是非常正确的，都是非常符合客观实际的，这恐怕就是一些人把它作为“唯一的标准答案”的重要原因。你的.答案与“标准答案”不一致，那么错误的就只能是你了。但是，“雪化了”就只能“变成水”吗就只有“变成水”这一条路可走吗我看未必！它还可以变成水蒸气的呀！从科学的角度讲，你能说“水蒸气”这个答案是错误的吗显然不能。
其实，“雪化了变成春天”这一答案并没有什么大的不妥与不当之处，“冰雪融化”、“草木发芽”，这不正是“春天来了”的标志吗随着“雪”的融化，“春天”悄悄来了，给人的感觉可不就是“春天是由雪融化变成的”嘛！如此说来，类似的答案还有许许多多：雪化了变成碧绿的小草；雪化了变成白云朵朵；雪化了变成满天的风筝；雪化了变成百鸟争鸣……显然，这些答案与“雪化了变成春天”这个答案一样，不仅都非常富有想象力、非常富有诗意，而且都是无比正确的。
许多事实证明，决定事物正确答案数量的不是“传统观念”，也不是我们的主观意志，而是我们观察事物的角度和事物本身的发展与变化，站在不同的角度去观察同一个事物，或者观察正在发展变化中的事物，你一定会得出不同的“结论”，这就是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。事物的正确答案绝对没有那么简单、那么单一，答案往往是丰富多彩的。
