开在记忆里的花满分作文【一】
人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当年少。放肆轻狂的心路历程，在成长的道路上跌跌撞撞地走过，那植入在内心深处的嫩芽儿，何时才能绽放？
南方的冬天不算冷，台风才是最令人胆战心惊的。猛烈的台风从天穹深处席卷大地，穿过山川河流，平原车站，旋转飞舞直奔地平线尽头。朦胧的城市下，地面遍布满是倒影的碎片。冒着狰狞咆哮着的寒风，我步履蹒跚，终于来到了学校中。
上课铃缓缓打响，我看着眼前薄薄几本，还未收齐的作业，不禁觉得头昏脑涨，仿佛下一刻便能连人带椅一齐瘫倒在地上。阳光穿过薄透的靛青色天空，染在教学楼一格一格的窗玻璃上，再穿过浅色窗帘，映入教室里。兴许是换季了，思绪也随着季节一齐被换走了罢，一节课下来魂不守舍。
“还没交作业的赶紧交啊，过时不候！”我尽力压制着心中的急躁，努力抬起那两条冻得发颤的腿，走到没交作业的同学面前，询问原因。眼看着桌上的作业越堆越高——积成了一座小山丘，我扶额长叹，恨不得将桌上所有物品“一扫而空”。如果磨难是一场洪灾，那就努力把它过成一种灌溉。我撸起袖子，伸出双手，尝试将这座山抬起，本以为轻而易举就能搬起来，但事与愿违。用尽全身力气瘫倒在椅子上，阳光斜穿过墙壁，擦着课桌落下一片亮金色，我却坐在影子中。做不完的模拟卷一张张飘落在地上，教室里粉尘飞扬，身边的同学来来往往、欢声笑语，头顶晃悠悠的吊扇嘎吱作响，连带着吹起试卷边角。内心不停期盼着、呼喊着，渴望有个人能拉我一把，但这些信号终究石沉大海。眼看着上课时间将至，我弯下腰，长叹，再一次伸出双手，打算奋力一搏。
“我来帮你吧！”
猛的一抬头，向上望去，小马熟悉和善的面容映入眼帘，他如瑰丽的梦，壮美至极，照亮了我心灰意冷的内心。小马被我劫后重生的目光吓了一跳，须臾，我们抬起作业一齐向办公室走去。冬日最好的太阳照在了这里，于是走廊落满了光。后来的后来，每当我遇到困难、小马总是会竭尽全力帮助我。我想，我见过一个光明炽热的人，靠着这个，我可以走过所有寒冬。这吹不出褶的平静日子，每天也在闪着光，照片会因为时间的流逝而泛黄，珍藏于心头的情谊会像陈年老酒愈久弥醇。
风，吹散了天空中的黑云，千万金光破云而出，随金光一起绽放的，还有那朵开在灵魂深处的花。
开在记忆里的花满分作文【二】
父母的爱就是我心中永远的花朵，默默地开放，开放在我的心灵最深处。
由于从小与父母生活在一起，早已习惯于他们精心地呵护，对他们的关爱熟视无睹，而即便很琐碎的小事也能使我大发雷霆，不顾他们的感受。尤其是得知他们擅自翻看我的手机之后，对他们更是心生反感和戒备。
升入中学，小学的懒散习惯使我对新的学习生活极为不适应，导致晚上作业经常积压，往往要忙活到深夜。那夜，呆坐桌前，望着窗外别人家的灯光陆续熄灭，心里越发烦躁。父母走进来，坐在我的床上。“哼，写作业也要看着我!”怨气十足的我不耐地想。不知不觉时针已经过了十点，终于对付完了作业。我跳了起来突然眼前的一幕使我不禁愣在那儿。妈妈直溜溜坐在那儿，手里举着杂志，眼睛却早已睡意朦胧了;父亲则憨态可掬地躺在床上，眼睛半睁，却鼾声四起。看着他们，我的眼睛就那样湿润了，往事刹那涌入脑海。
小时候，我十分贪玩，往往趴在客厅的茶几上，边看电视边做作业，成绩急剧下降。开家长会了，我在家里忐忑不安地等待，而妈妈则尴尬至极地硬着头皮去参加。当妈妈回来后，我不安地迎向妈妈，妈妈却像什么都未发生，依然如往常一样温柔：“老师对你期望很大，严师出高徒啊，别辜负他的苦心呀!”愧疚万分的我从此一改贪玩的习惯，变得稳重了，认真了，成绩也一直名列前茅。
母亲的温柔往往使我在自责中悔过，而父亲的爱则是无言的深沉。父亲为了这个家起早贪黑，往往在我熟睡时才回到家，那双大手也因为工作变得裂痕纵生，粗糙不堪了。
往事汹涌，而我已泪流满面，为我的不知满足，为我的任性骄横，为我的淡然漠视，为我的不知感恩……
刹那间，爱的花朵在我的心灵深处绽放，我知道这鲜艳的花朵，永开不败地散发着迷人的芳香，芳香着我成长的岁月，芳香着我的一生!
开在记忆里的花满分作文【三】
乐观，是开在悬崖上的花。在最大的撒哈拉沙漠上，漫天黄沙，寸草不生，但却生长着一种花，它极细小，却洁白，它八年才开一次，生活环境的艰难使它更顽强；虽然漫天的撒哈拉的黄沙点缀着这洁白的小花，它却依然乐观地面对恶劣的生存环境，开得洁白芬芳。
乐观，是开在黑暗里的花。有人问一位盲人：“你生长在黑暗之中，你觉得痛苦吗？”盲人回答说：“我痛苦什么？和聋子相比，我能听见声音；和哑巴相比，我能说话；和瘫痪的人比，我能走路。”面对不幸的遭遇，不公的命运，盲人想到的不是痛苦，而是乐观地对待。他不比幸福，不比健全，比的是对生活满怀感激之情，海伦凯勒，小时候因聋致哑，可是她始终不放弃生活，努力地学说话，学写字，我们暂且不说她为此付出的努力和艰辛，但她让我们心存感恩之心去看待生活，感恩生活赋予她的不幸，努力做着最好的自己。
乐观，是开在尖刀上的花：“美丽是一种恩赐，而痛苦使我坚强”，这是中国著名残疾舞蹈家王丽说的，她与丈夫一个没有双腿，一个没有双臂，却要奔放热烈的拉丁舞，丈夫双腿瘫痪，她就推着他跳，她腾空而起，丈夫就用双手托着她，每一节拍，每一个动作都那么艰难，但他们的脸上始终洋溢着笑容。乐观地看待苦痛，踩在“刀尖上” 虽然如履薄冰，但她们快乐地舞着。
乐观地看待生活，这样的事例数不胜数，乐观的人看到自己拥有的，自己身边美丽的；悲观的却只能对着镜子自怨自艾，忽视身边的幸福和快乐。
有位哲人说过：“我们都容易成为远视眼，忽视眼前的幸福，但如果你乐观的看待命运给予我们的，坦然接受它，你就能看到属于自己的`幸福。
生活中，有人自己打开幸福的门，有的人自己紧闭幸福的门。后者只记得悲痛，忘了生活还在继续，忘了命运可以改写，我相信就算遭遇了挫折，拥有了残缺，但只要你坚持你的梦想和信念微笑着，面朝太阳，就会看到美丽的天空。
点评：
本文最大的亮点就是比喻的妙用。
标题将乐观比成心灵上的花，宛若妙女之美目，让人怦然心动。
主体部分的三个并列分论点均用了比喻，分别将乐观比成“悬崖上的花”“黑暗里的花”“尖刀上的花”，不仅说理生动形象，而且将花开的恶劣环境与乐观的态度形成对比，突出了乐观的重要性，有力地论证了“乐观是开在心灵上的花”这一中心论点。
开在记忆里的花满分作文【四】
我们的生长就像花的生长。当我们惊艳盛开的.花的美丽的同时，可能永远不会想到，它生长时经历的痛苦，是还是幼苗时被人踩上一脚?还是成为花蕾时，花瓣被风吹散?直到它绽放出美丽，我们才真正注意到它。有一朵花，它开在我记忆深处，指引着我前行，给予我力量。
毕业前夕有一次体育考核，天知道我有多讨厌体育，尤其是立定跳远。我长着一米六的大个子，可跳远总是不过一米六八，离要求的一米八还差得远呢!每次小测，成绩就算了，跳过去还总是站不稳，与地面亲密接触是常有的事，胳膊上大大小小的擦伤已满了。可没办法呀，老班集体容易感太强了，放学后总是一把揪住我，拿一截粉笔，把我拉到操场上，先定一个小目标：一米六五。我都没有助跑，轻松跳过了。再往前一点，一米六八。我助跑了一下，屁股就挨地了。哎呦，疼我了，可这老班不但不心疼我，反而恨铁不成钢地戳着我的脑门：“哼，笨了，人家其他女生跳的都是一米八二往上，怎么到你这儿，哎……”我似乎被这样说习惯了，一副事不关己的样子，东摇西摆地晃着身子，可心里像是被针扎了似的，密密麻麻疼得直让我心慌。
我不是没有在这方面努力过，我也每次扯着爸爸帮我跳远，但一看到那条距离我一米八的线，我就腿软，莫名地烦躁，甚至有时，温热的眼泪也簌簌地往下落。可耳畔老班那句话话一直在回旋：“遇到困难，你可以发脾气，可以掉眼泪，但就是不能放弃。”
直到真正考核那天，我感受到了前所未有的紧张。排在第27名的我手心和脖颈后早已密密麻麻布满了细汗。到我了!到我了!“呼……”不能紧张，放松，就算过不了，你也努力了。我这样告诉自己。
“27号!”老师喊我的号了。我回过头看老班，老班一副充斥着不信任的表情，目光坚定地注视着我，她那双棱骨分明的手早已紧握成拳。我心头一震。
后退，转身，迈出一步，两步……深蹲，紧闭双眼，起跳，落地，稳住重心。那天，穿着红色运动服的我做那一连串动作时，像一朵花在绽放。但我不敢回头，怕看到老班那失望的眼神和我跳出的距离。“27号，一米八八!”啥?我?是我!我是27号!我赶紧回头，看向那不可思议的距离，又看向同样看着到段距离的老班，她正一脸的不可置信。老班也一扭头看向我，目光中交杂着赞美、鼓励和信任，像一张温柔的大网把我笼罩。我咧开嘴“嘿嘿”地笑了。老班也把那几紧握成拳的手变为伸向我的大拇指。这一次，我没有摔倒，没有辜负老班那期望的眼神。
那次的成功被我珍藏在记忆深处的匣子里，那个眼神与那句指引我不放弃的言语，在匣子里暗暗生长，像一朵花，给我带来绽放的美丽。
