描写蜗牛的作文【一】
记得今年夏天，下雨后，我从草丛中发现了几只小蜗牛。我把它带回家后，慢慢喜欢给他喂吃的东西了。
有一次，我分别给蜗牛喂了西红柿和黄瓜两种蔬菜。看着它们吃的津津有味的样子我非常高兴。晚上，我来到我给小蜗牛盖的居室，忽然发现他们的居室里竟然有红颜色的粪便和绿颜色的粪便。为了一探究竟。第二天早上，我又分别给他们喂了橘子和白萝卜。晚上，他们的居室果然又有了黄颜色的粪便和白颜色粪便。为了弄懂这个原因，我查看了十万个问什么，终于找到了答案：因为蜗牛的肠胃很简单，不能将食物完全消化，所以会出现不同颜色的粪便。
啊，大自然真是神奇啊！连一只小小的蜗牛都这么与众不同，那整个大自然的动物那还可以想象吗？
通过这次试验，我知道了蜗牛为什么吃什么颜色的食物就排出什么颜色的粪便。这次试验成功使我非常喜悦，让我感受到了大自然的魅力！
描写蜗牛的作文【二】
最近，班上掀起了一阵“蜗牛热”，可爱的蜗牛家族成了大家津津乐道的话题。我也捉了一只蜗牛，取名叫“跑跑”。
“跑跑”的半透明状外壳是黄褐色的，上面有几道黑色花纹。它的头上有一对又细又长的眼柄，顶端有两个针尖大小的小黑点，那是它的小眼睛。我拿小棒轻轻地碰一下它的眼柄，这对可以自由伸缩的探照灯便缩回了肉里。眼柄下，有一对又短又小的传感器——它的触角。可是，它的嘴巴长在哪里呢？我拿着放大镜四处寻找，终于发现它的触角下有一个小孔，这应该就是它的嘴巴了吧！
别看蜗牛小，碰到它喜欢吃的东西，照样是个超级大胃王。它到我家入住的第一天，我拿冰箱了的包心菜叶子招待它。第二天一看，包心菜居然被“跑跑”冷落在一边，上面只留下了几道短短的缝。我想：应该是包心菜在冰箱里放了好一段时间，它觉得这些叶子太凉了，也不够新鲜，才不爱吃的吧？于是，我又换上了新鲜的包心菜给它吃。可是，它却丝毫不领我的情，仍然对包心菜无动于衷。妈妈说：“喂它一些莴苣叶子试试。”我立马撕下一片莴苣叶子，把它轻轻地放在了上面。“跑跑”马上地咬住了莴苣叶子不放，怎么拉也拉不下来。咦，它的肚子莫非是长了吸盘，怎么贴得那么牢？
我怀着强烈的好奇心，向刘老师提出来了这个问题，刘老师告诉我：“蜗牛有两万五千六百颗牙齿呢！那么多的牙齿一起咬着，得用水才能冲下来呢！”
“这么多牙齿啊！”我吐了吐舌头。不过，它的牙齿长在哪里呢？我又拿起了放大镜，仔细地寻找起来。
“别找了，蜗牛的牙齿长在它的舌头上面，叫齿舌。”刘老师看我这副急样儿，“扑哧”一声乐了，“齿舌就像一把小锉刀，蜗牛用它把菜叶磨碎，然后一点点地吃下去。”我恍然大悟。
大家都说蜗牛爬得非常慢。可我的“跑跑”却是“蜗如其名”，爬得可快着呢！有一次，我把它放在筷子的中间往上一点点，刚转过头跟徐成均说了几句话，它就已经绕着筷子，一扭一扭地爬到了筷子顶端！而且，它还十分淘气呢！有一次，我把它放到它家的天花板上面爬，可它却爬到下面大嚼起了青菜叶子，令我哭笑不得。
我家的“跑跑”尽管几贪吃又淘气，可我还是十分喜欢它。
描写蜗牛的作文【三】
蜗牛望着远方，叹着气，想着：唉，那云朵多好呀！能在天上自由自在的飘来飘去。而我，却只能背着个壳到处走。想到这里，蜗牛又重重地叹了口气。
它来到小河旁，看见小鱼在水里游来游去，心里不禁想：要是我也能在水里游泳那有多好呀！可它却一句话也不说，它总是把这些想法深深的埋在自己的心田里。蜗牛在小河旁痴痴的望着，它不知怎么了，最近它总是那样望着，一句话也不说。
雨下起来了，蜗牛也不躲到壳里去，雨姑娘安慰它说：“你其实也有一些长处，只是你自己不知道而已。”“别人都比我好，我有什么长处，”蜗牛忽然发起脾气来，“我就是个废物。遇到危险只会缩到壳里的胆小鬼。”蜗牛说完就缩到壳里去了。
第二天，蜗牛再次爬到河边，望着，它看到蜻蜓在天空自由的飞来飞去，心里好羡慕，它终于忍不住想法了，激动地说：“蜻蜓哥哥，小鱼姐姐，我想和你们一样，能游泳，或者能飞翔！”“你虽然不能飞或游，但你也有你的优势呀。”蜻蜓和小鱼异口同声地说。“你遇到危险不用到处跑，只管躲到壳里，你能四海为家，我们却只能在池塘里生活呀！”
蜗牛终于想通了，从此快乐地生活着。
描写蜗牛的作文【四】
今天，我和妈妈，还有弟弟，一起踏上了找蜗牛的路。
我们开始找蜗牛了。蜗牛在哪生活呢？我仰起脸问，妈妈，你说在哪找呢？
应该在砖头下面，或者在潮湿阴凉的地方。
我们走啊走，走到了一座山下，我和弟弟去弄开一块块砖头，但还是一无所获。就当我们快放弃时，妈妈突然高声喊道：快来，这有只蜗牛！我把蜗牛放进饲养盒，然后带回家观察了。
回到家来，我仔细观察蜗牛，发现它是这个样子的：蜗牛有一对长长的触角，那是它的眼睛，长在长触角的下方。两个触角都是用来探测的，就像猫的胡须一样。蜗牛背着重重的壳，略呈通明，色彩不一，与其他贝类，如海螺，蛤蜊等为亲戚。没有脚，脖子较长，通过腹部肌肉伸缩前行。
这次观察可增长了我的见识！
