小鸟与小鹿的作文30个字二年级【一】
这个暑假我收获了一本书，名叫《小鹿斑比》，它带给我不一样的体会。
读完这本书，我学到了好多东西，比如我们要学会珍惜生命，如果我们不去伤害动物，同样动物也会和我们做朋友的。所以我希望大家能去读这本书，这本书的内容真的非常的精彩有趣。
小鸟与小鹿的作文30个字二年级【二】
《小鹿斑比》主要写了一只鹿的成长故事。文章以斑比刚出生不久一直到成年为线索写的。
斑比是一只聪明，可爱，活泼的小鹿。斑比从踉跄学步开始，就和可爱的兔子，机灵的小松鼠……森林中的伙伴们一起经受自然界的严寒与炎热，以及生命中的快乐与伤心。在神奇而又风险重重的大自然，他学习，生活，成长，斑比慢慢的学会了坚强，当有人类害斑比的家人或者伤害自己的朋友时候，斑比总是挺身而出，带领着大家逃离人类的伤害，保护了自己的同伴。最后，他成了真正的森林王子。
斑比的妈妈是一位和蔼可亲的母亲，她教育斑比怎样逃离人类的伤害……而这样的好母亲，却在一次人类的捕猎中被残忍的害了。
我们长大了总是要离开爸爸妈妈的，所以我们要学习斑比，做一个勇敢的|，坚强的人。
小鸟与小鹿的作文30个字二年级【三】
比赛开始了！小动物们的`脸上出现了紧张的表情，开始跑步了小动物们都飞快地向森林跑去。
跑着跑着，突然小鹿被石头绊倒了，小鹿哇哇的哭了起来，小猴看见了，心想如果我帮助了小鹿后面的动物就会跑到前面，我就得不到冠军了，但它还是停下跑步。
后来，小猴扶着小鹿一起向终点跑去。
结果，小猴和小鹿没有得到冠军，但是他们的友谊感动了所有的动物。动物们都为小猴竖起了大拇指。
小鸟与小鹿的作文30个字二年级【四】
不知什么时候，南湖边开始来了许多陌生人。这些人走了一批又来一批。小鸟、大树和小鱼都没有见过这些人。有一天，大树垂下了头，他感觉自己像是病了。鸟儿问大树：“大树爷爷，您怎么了？”大树说：“我早上喝了南湖里的水，好难受。小鸟，你去看看小鱼吧，我担心小鱼。”“好的，我这就去看看！”小鸟边飞边说。小鸟在浅水洼边找到了小鱼们，她被眼前的景象吓坏了：几条鱼浮在水面上，周围到处是漂浮物和废弃颜料，水也变得花花绿绿了。这时，小鸟看到了她最要好的小鲫鱼。她盘旋在水面，问：“小鲫鱼，你还好吗？这是怎么了？”小鱼有气无力地说：“小鸟姐姐，人类把水质污染了，我生病了。他们把垃圾倒进湖里，还把颜料水也倒进湖里。把我的`兄弟姐妹们都毒了。小鸟姐姐，你快去阻止人类吧！”“太可恶了！我这就去。”小鸟说完就飞走了。
小鸟飞到一家饭店后面，看见饭店的污水管不断地在把污水排到南湖里。小鸟看见了，她急忙飞到饭店的大门上，叽叽喳喳地说：快停下来！你们不能把水排进湖里。你们把我的朋友害了！”饭店里的人进进出出，没有人理会小鸟的话。小鸟又落在饭店的大厅里，准备跟人类理论。这时，正好饭店老板出来倒水，看见小鸟在叽叽喳喳吵个不停，跳起脚来把小鸟赶走了。
小鸟垂头丧气地飞出了饭店，又看见几个游客在南湖里洗颜料笔，小鸟快速地飞到一位游客身边，用力扑打翅膀，并大叫道：“别洗了，别洗了！你们害我的朋友了！”一位游客抬起头，诧异地打量着小鸟。小鸟正要生气，游客把水一泼，小鸟三魂吓掉两魂，赶紧跳开了。小鸟绕着宏村飞了一圈，看见了许多人类破坏环境的行为，可是，人类听不懂她的语言，根本没有人听她的。最后，小鸟拖着疲惫的身躯飞回到南湖上空。她边飞边俯视南湖，心急如焚地叫道：“谁来救救我的朋友们？谁来阻止人类？”
小鸟与小鹿的作文30个字二年级【五】
今天，太阳懒洋洋地照着大地，风婆婆也时不时地来串串门，小朋友在这难得的假日里兴高采烈地放着风筝。只见风筝借助风婆婆的力量，飞得越来越高，它开始沾沾自喜了。
这时，一只小鸟正在小心翼翼地练习飞行。风筝看见自己飞得比小鸟高多了，于是骄傲地对小鸟说：“你看，我不但有漂亮的衣服，还可以飞的这么高，就连云朵姐姐都来给我伴舞，你羡慕我吧？”小鸟看了看风筝，没有搭理它，反而更加努力地练习飞行。忽然，一阵大风吹来，把小朋友手中的线吹断了，风筝在天空打了几个筋斗，像喝醉酒的醉汉似的，一头栽倒在小沟里再也飞不起来了，就连它那漂亮的衣服也变成了“千疮百孔”了。
骄傲的风筝就这样失去了在空中飞翔的能力。而小鸟经过自己勤奋的练习，却可以自由自在地在天空飞翔了。
看着在空中跳舞的小鸟，我不禁感想：我们要经过自己的努力，去实现我们的梦想，不可以像风筝一样，总是借助外力。
