又到梅花开时作文【一】
今天，是个特殊的日子，因为今天是国际六一儿童节；今天，也是个刻骨铭心的日子，因为我们观看了《相约杜鹃花开时》这部纪录片，让我感受到了自己的生活是多么幸福。
这部纪录片讲述了6名同学在4位老师的带领下，去柳树营子小学和王营子小学，把全校师生通过义卖购买到的文具捐赠给他们的整个行程。
第一站是柳树营子小学，他们的教室没有我们教室这样大，但却有几株精心调养的小花摆放在那里；他们的教室虽然不那么明亮，但孩子们的笑容却照亮了整个教室。
接到文具时，他们像捧着名贵珠宝似的.，想摸摸看看又怕弄坏，他们脸上的笑容更加灿烂了。看到这些，我惊讶了，平时，我们毫不珍惜，想扔就扔的文具，他们却如此珍爱，跟他们相比，让我感受到了我们得到了更多的幸福。
第二站是王营子小学。他们的课堂上没有同学在交头接耳，也没有同学不认真听讲，而我们的课堂经常乱轰轰的，每个同学都毫不珍惜这来之不易的学习机会。和他们相比，我们真是“身在福中不知福”啊。
第三站是王营子小学三位同学的家里。
第一名同学的家座落在半山腰，他每天上学都要走半个小时的山路，然后再转出租车上学，而他却不以为苦，以为这件事很正常。他平时还要帮家人干农活儿，很辛苦！但他总能抽空完成作业，学习成绩并不落后。
第二名同学的家在一个村庄里，她的爸爸体弱多病，她的妈妈腿脚不方便，但她却能全面发展，尤其是长跑，她经常代表学校去参加长跑比赛，很厉害！
第三名同学的家里只有他和爷爷相依为命，但爷孙俩儿却人穷志不短，仍然把家里收拾得有模有样。
他们面对艰难的环境是如此地坚强和自信，令我感动。
这次观看纪录片，我的幸福感尤如泉水般涌上心头。我懂得了，幸福就在身边，只要你珍惜现在的生活，你就会感到——原来你一直都沉浸在幸福的海洋里。
又到梅花开时作文【二】
当一阵秋风乍起起时，叶子都会如约地落下，这时，秋来了。
这是一年中新的转折，大自然的一切变化都从这儿开始了。当叶子飘过昆虫动物，那些在春夏季节翩翩飞舞的昆虫与活跃的动物们全都不见了。当叶子飘过鸟穴时，鸟类也不见了。如果你抬头向天上看时，那天空竟出现了许多“一”字与“人”字。这些会飞的“字眼”一直往南飘移。它们要去暖和的南方过冬。当叶子飘过人们伟大的建筑与精美的艺术品时，连强大聪智的人们都自觉地储存物品，准备过冬了。
在这时，更有变化的还是叶子本身。这时的叶子，已不像春夏时那么茂盛了，它们像是度过许多时光的老人，而正在这时，叶子的美才突现出来。枫树的叶子最有代表性。它们火红的比春天里的花还要美丽。有些叶子是金黄色的，如同阳春三月的金花。还有一些则保持着原本的碧绿，却像翡翠一般。尽管这个季节花已不多，但五彩的叶子却又弥补了空缺。让人禁不住赞叹道：“秋天的树叶胜于花啊!”
秋叶的精神与色彩给充满寒意的季节画上了一个点睛之笔。而秋叶却只能在一年里出现一次，所以，这个叶落之时显得格外珍贵。
又到梅花开时作文【三】
回到学校，一切沉睡在记忆里的东西又重新鲜活起来了：顽皮的男孩子们，叽叽喳喳的女孩子们，可爱的老师们…被我们戏称为"古老"的教室，令大家颇为向往的信息课，总是充满我们无限热情的食堂…
呵呵，所有落满灰尘的事物又抖擞了精神--回来喽！
星期一
早晨，我参加了树人之星的颁奖，好高兴呀！波波校长站在我们面前颁奖时先小声说了一句话，把大家都弄乐了："嗯，这个因为人比较多，奖状比较乱，所以大家先就不要管顺序了啊，到下面再换…"嘿嘿，装得跟个真的似的~不过看到这个期初就奢望拿到的奖项还是挺高兴的，又到新学期(2月27-3月7日。(全校人眼睛都眨巴眨巴地盯着俺呢！
下午，又意外收到上学期英语能力竞赛的两张奖状，开心的哦！
所以，根据上面条件得：星期一=快乐=兴奋=开心
星期二，星期三?。?。?。?。?。?
生物上了什么人的心脏、压、液循环、脉搏等等。我的妈呀，把我头都搞昏了！什么左心室又到左心房，右心室到了右心房?怎么静脉还流动脉，动脉里还流静脉?我的妈呀，把我头都搞昏了！(虽然后来又勉强搞清楚了些
地理、历史也很烦地乱七八糟，我迟早会疯掉的~
信息课倒是很好的，大家一起做小报或是做杂志，很轻松的'！
所以得出结论，周二周三=烦恼+快乐
星期四、星期五
不要太忙太累太辛苦哦！
姜老师叫我负责的那块展板，周五就检查了，周四才告诉我入选的电子稿！之后，我拉上茆茆一起搞。本想直接印出来装饰下就贴的，没想到许多作文都有什么一页多两三行，两页多五六行的情况，还有的两篇文章在一张纸上各一半，我和茆茆只好不辞辛苦地删改，到下午放学前一节课才搞好，新学期作文《又到新学期(2月27-3月7日》。唉，倒成了我俩是改作文的了。第二天，我们又到学校忙了一天，给作文做边框，也是到了最后一节课才搞完，放学后，我又去老师办公室打展板标题，最后实在不行了，将任务交给了姜老师和小怡…牺牲了课间无数，两个午休，三节自习课，四节看电影课，我咋就那么惨啊！(还偏偏那么多作业3
最后搞完时，我和茆茆紧紧握住手，激动万分，啊，我们庆祝一下！终于弄完了！于是我们便双双倒下了…
又到梅花开时作文【四】
某中学启动“只捡垃圾，不扫落叶”模式，使人们置身校园，犹如信步于大自然馈赠给人类的地毯之上。这一举动收获了如潮的好评。
也许有人会认为这是学校的炒作，但那又何妨？当你置身于这美妙的景色时，有的也不过是对大自然的无尽崇拜罢了。
香樟树的红叶与银杏树的黄叶在微风轻拂后，漱漱落下，而你便漫步在这一条铺满落叶的路上，脚步轻缓，却仍伴有自然的响声。此时的你会想些什么？而你的思绪又将被引向何处？你是否看见每片落叶的斑驳纹路，那里也许隐藏着它对我们的眷念？一开始新生的幼嫩便足以让我们心动，再到如今凋落又给我们美的体验，它的存在便是可以触碰的来自大自然的爱，是大自然的真情流露，是它给予我们的馈赠，即使只是一片小小的落叶。
其实，大自然给予我们的又岂止这几片落叶？它给予我们太多太多了，江河湖泊，秀美河山，又或是生机盎然的四时风光，这些都无不是它的馈赠。可我们的眼中也许只有那“衔远山、吞长江”的浩浩汤汤，却很少留意落叶飘零的美妙；也许我们只惊叹于“佳木秀而繁阴”，却很少驻足欣赏“野芳发而幽香”。也许，还有更多的人，他们的眼中没有浩荡豪壮、巧夺天空的胜景，也看不到点点滴滴浸润人心的恬淡。他们的心中只有他们自己，他们都忘了如何去回馈大自然的馈赠。
“只捡垃圾，不扫落叶”虽然很普通，却是我们珍视自然馈赠最好的表现。不轻易丢弃，不视为无物，细心珍藏，这便是对自然最好的回馈了。
但是，纵观历史，对于这些恩赐我们又是何时又有多少次做到珍视了？大兴土木，过度开发，我们不过只是一次又一次地当做理所当然并随意挥霍罢了。“20xx年石油资源将消耗殆尽”、“2250年煤炭资源也将面临枯竭”，网上那一串串触目惊心的数字无不充斥着我们的视线，但是这些是否还能唤醒我们，让我们学会珍惜？
当你轻轻捡起地上的落叶时，它在你的手中还能发出清脆的声响，它在生命的尽头还给你留下最细微的馈赠。而我们能做的却很少，也只有珍视自然点滴的馈赠，以最诚挚的态度回馈这份爱，不负这份深沉了
又到梅花开时作文【五】
一夜之间，秋姑娘为树叶们穿上了一件件彩色的衣服。秋风拂过，片片树叶摇曳起来，跳着最动人的舞蹈，“沙沙沙，沙沙沙”地作响，仿佛在演奏着秋之交响乐，吸引着我不由自主地走进落叶的世界。
看，小区里的那棵银杏已是满树金黄。金黄的叶子点缀在枝头，宛若一只只翩翩欲飞的蝴蝶。在阳光的照耀下，它们抖动着漂亮的金色外衣，尽情展示自己的风采。几片银杏叶落下来，地面上立刻绽开朵朵金色的花儿，给萧瑟的秋天带来了几分靓丽的色彩。一片片银杏叶好似一把把小折扇，深黄的叶片连着细如雨丝的叶柄，叶片上还有点点翠绿。我猜想这一把把金黄的迷你的小扇子，或许是天上的哪位神仙一不小心遗落到人间的吧。
瞧，公园里那棵红枫，红的似火的树叶犹如一个个手掌，耸立在树枝上，层层叠叠，密密麻麻。那一片片红彤彤的枫叶，真如一把把熊熊燃烧的火炬。不时有几片深红的叶子在空中旋转、翻飞、跳跃，那么优美动人，那么安逸潇洒，那么轻盈自在。有的像红蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟振翅飞翔，有的像顽皮的小精灵……慢慢地投入大地妈妈的怀抱。那片片纷飞的落叶，在地面上奔跑着、追逐着、嬉笑着，为秋天增添了无限情趣。即使“碾落成泥化为尘”，它们也无怨无愧，默默奉献着一份微不足道的养料。
又到落叶缤纷时，我轻轻捡起一片落叶，怀着崇敬之情，小心地将它捧在手中，心中默念道：让我们都做一片叶子吧！
