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狼的故事作文600字初中(以狼为主题的作文初一)

狼的故事作文600字初中(以狼为主题的作文初一)

更新时间:2023-12-03 10:21:14
狼的故事作文600字初中(以狼为主题的作文初一)

狼的故事作文600字初中【一】

在这个开心快乐的暑假里,是许多有趣、动人的书陪伴我一起度过,所以我过得很开心。

这其中最有趣的一本书是《笨狼的故事》——“都准备好了”。我是在又笑又开心地心情下读完了这个故事,读完后我感到笨狼又笨、又可爱天真。

故事里的笨狼听到小鸟们说聪明兔去胖棕熊的商店去买咖啡了。“咖啡!”笨狼听了开心地跳起来,因为整个森林镇只胖棕熊才喝过,因为他家很有钱。笨狼心想:聪明是我的好朋友,他一定会和我一起喝的。于是笨狼做起准备喝咖啡的餐具。并烧起了开水,过一会儿水开了,聪明兔没有来,笨狼急了。水凉了,可聪明兔还没有来,笨狼坐不住了,他像箭一样飞跑到聪明兔家。只见聪明兔在刷墙笨狼惊呆了。于是就问:“咖啡呢?”聪明兔回答说:“刷完了墙,我们一起去买吧!”笨狼听了连忙拿起刷子帮聪明兔刷墙。

你们看明白了吗?笨狼没有把事情真相弄明白,就去做喝咖啡的准备工作。这个故事让我知道了,在生活中做事情一定要弄明白事情的真相去做准备工作。

狼的故事作文600字初中【二】

寒假里,和孩子一起共读了老师推荐的几本书,其中印象最深刻的是《笨狼的故事》。和儿子初拿到这本书粗粗一看,好厚呀,而且每篇的篇幅很短,心里感觉,对于现在喜欢中长篇的儿子来说,会不会不太喜欢呀,因为是老师推荐的,所以就硬着头皮和儿子读起来。

读着读着,我和儿子就被这只傻傻的、笨笨的、憨憨的小笨狼吸引住了,不知不觉和笨狼一起在森林中经历每件有趣的事,其实每件事都那么普通、那么不起眼,可是让作者写的那么吸引人,在故事中透着童真、童趣,让我似乎也找回了那颗丢失的童心。

在这本书里,印象最深的是《画画》和《不说再见》,《画画》中讲的是小笨狼画了绿色的蚱蜢,然后又在整张画面上画上了绿草地,然后小蚱蜢就看不见了,后来当模特的小蚱蜢来到笨狼面前,笨狼就以为是画上的小蚱蜢出来了,非逼着小蚱蜢再回到画上去,结果吓得小动物们都不敢做笨狼的模特了,非常有意思。全书最后一篇《不说再见》更写出了笨狼多重感情,他离开森林去找爸爸妈妈时,没有和朋友说再见,因为一方面怕让小偷知道,另一方面是因为他舍不得和朋友们分别。他想:只要我没有跟他们说再见,我就没和他们分开,我心里就不会难过。读过,心里也是酸酸的。

和儿子一种读这本书,儿子喜欢,我也喜欢。假期里因为忙年,所以时间也不是很充裕,有时一天也就给儿子讲上几个故事,儿子就一遍遍地求我:“妈妈,再给我讲几个,然后再睡觉。”我就说:“好吧,再讲两个就睡觉,天太晚了。”结果每每是讲完两个又要求讲两个,一直讲到哈欠连声,小人终于熬不住了,我更熬不住了,才关灯睡觉。还有两三次是儿子精神抖擞,而我是困意连连,我在半睡半醒中给孩子讲着,讲着讲着速度就慢了下来,儿子就用胳膊肘连连推我,结果我一下精神过来了,继续讲,讲不了几句又要睡过去了,儿子又用胳膊肘连连推我,我又得打起精神继续,这时真感觉到有种“头悬梁、锥刺股”的感觉了。

有时读完故事后,书后有“开心谜语”、“成语篓子”,和儿子猜一猜、读一读,感觉真的不错,很有收获。

就这样,我们一共用了四五天把这本书“消灭”掉了。感觉到有些意犹未尽的感觉,看看书后还有其他笨狼故事呀,可以买来继续读。

好书洗涤人的心灵,净化人的灵魂。更愿和儿子一起读更多的经典名著,引导孩子在书的海洋中翱翔,汲取更多的知识!

狼的故事作文600字初中【三】

晋国大夫赵简子率领众随从到中山去打猎,途中遇见一只像人一样直立的狼狂叫着挡住了去路。赵简子立即拉弓搭箭,只听得弦响狼嚎,飞箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不、落荒而逃,使赵简子非常恼怒。他驾起猎车穷追不舍,车马扬起的尘土遮天蔽日。

这时候,东郭先生正站在驮着一大袋书简的毛驴旁边向四处张望。原来,他前往中山国求官,走到这里迷了路。正当他面对岔路犹豫不决的时候,突然窜出了一只狼。那狼哀怜地对他说:“现在我遇难了,请赶快把我藏进你的那条口袋吧!如果我能够活命,今后一定会报答您。”东郭先生看着赵简子的人马卷起的尘烟越来越近,惶恐地说:“我隐藏世卿追的狼,岂不是要触怒权贵?然而墨家兼爱的宗旨不容我见不救,那么你就往口袋里躲吧!”说着他便拿出书简,腾空口袋,往袋中装狼。他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉,又怕狼的身子压住了狼的尾巴,装来装去三次都没有成功。危急之下,狼蜷曲起身躯,把头低弯到尾巴上,恳求东郭先生先绑好四只脚再装。这一次很顺利。东郭先生把装狼的袋子扛到驴背上以后就退缩到路旁去了。不一会儿,赵简子来到东郭先生跟前,但是没有从他那里打听到狼的去向,因此愤怒地斩断了车辕,并威胁说:“谁敢知情不报,下场就跟这车辕一样!”东郭先生匍匐在地上说:“虽说我是个蠢人,但还认得狼。人常说岔道多了连驯服的羊也会走失。而这中山的岔道把我都搞迷了路,更何况一只不驯的狼呢?”赵简子听了这话,调转车头就走了。

当人唤马嘶的声音远去之后,狼在口袋里说:“多谢先生救了我。请放我出来,受我一拜吧!”可是狼一出袋子却改口说:“刚才亏你救我,使我大难不。现在我饿得要,你为什么不把身躯送给我吃,将我救到底呢?”说着它就张牙舞爪地向东郭先生扑去。东郭先生慌忙躲闪,围着毛驴兜圈子与狼周旋起来。

太阳快下山的时候,东郭先生怕天黑遇到狼群,于是对狼说:“我们还是按民间的规矩办吧!如果有三位老人说你应该吃我,我就让你吃。”狼高兴地答应了。但前面没有行人,于是狼逼他去问杏树。老杏树说:“种树人只费一颗杏核种我,20年来他一家人吃我的果实、卖我的果实,享够了财利。尽管我贡献很大,到老了,却要被他卖到木匠铺换钱。你对狼恩德不重,它为什么不能吃你呢?”狼正要扑向东郭先生,这时正好又看见了一头母牛,于是又逼东郭先生去问牛。那牛说:“当初我被老农用一把刀换回。他用我拉车帮套、犁田耕地,养活了全家人。现在我老了,他却想我,从我的皮肉筋骨中获利。你对狼恩德不重,它为什么不能吃你呢?”狼听了又嚣张起来。

就在这时来了一位拄着藜杖的老人。东郭先生急忙请老人主持公道。老人听了事情的经过,叹息地用藜杖敲着狼说:“你不是知道虎狼也讲父子之情吗?为什么还背叛对你有恩德的人呢?”狼狡辩地说:“他用绳子捆绑我的手脚,用诗书压住我的身躯,分明是想把我闷在不透气的口袋里,我为什么不吃掉这种人呢?”老人说:“你们各说各有理,我难以裁决。俗话说‘眼见为实’。如果你能让东郭先生再把你往口袋里装一次,我就可以依据他谋害你的事实为你作证,这样你岂不有了吃他的充分理由?”狼高兴地听从了老人的劝说,然而却没有想到在束手就缚、落入袋中之后,等待它的是老人和东郭先生的利剑。

寓言寓理:东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上,因而险遭厄运。这一寓言告诉我们,即使在人与人的关系中,也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民,但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。现在,“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语,“东郭先生”专指那些不辨是非而滥施同情心的人,“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。