怎么才能写好春天的作文【一】
简述原文有关内容。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
怎么才能写好春天的作文【二】
“嘟嘟——”黄色的迎春花吹起了小喇叭，像是在传播春天的喜讯呢。
百花听了，都绽放出美丽的笑脸，可美了！它们争先恐后的开放，芬芳吐艳，婀娜多姿。真是美不胜收啊。
小草引弟露出了头，想看看外面是什么样子的。它抽出嫩叶，在风中翩翩起舞，像是在跳春之舞呢。
“轰隆隆！”一声雷鸣打破了春天的宁静。哦，是雷公公赶来庆祝春天了。说时迟，那时快，绵绵细雨马上下了，春雨滋润着万物，小树用手捧着你，小草伸手接你，花儿，蔬菜都要接你！
小雨点跳进河里，丁冬丁冬，多像柔美的曲子，让你陶醉在其中。
不久，雨停了，太阳出来了，金光洒满大地，一切都是那么美！河中，映着光芒，像一汪金水！
蓝蓝的天空和美丽的大地融为一体，充满着无限生机！
在河边，远远望去水天一色，色彩明丽！如同画卷一般……
我不由得感叹，春天，真是个美丽的季节！
怎么才能写好春天的作文【三】
在对景物进行仔细观察的基础上，教师可以让学生张开想象的翅膀，把景物的状态、颜色等写下来。例如，“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。
1、仔细观察，抓住景物特点。
第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。
第二要抓场所的特点。写景的文章要指明了场所。
第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。
2、动静结合，写好景物特点。
在写景作文中，景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。
怎么才能写好春天的作文【四】
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”寒冷的冬天梅花独自在雪地里盛开，成为一道美丽的风景。大人和孩子纷纷走出家门踏雪赏梅或堆雪人、打雪仗、追打嬉闹其乐无穷。所以，很多人都喜欢白雪皑皑的冬天。
冬天，虽然漂亮，但是太冷了！比起冬来，我更加喜爱温暖靓丽的春天。
春天，百花齐放、鸟语花香。我喜欢春天开的花，因为春天开的花种类十分多。我喜欢杏梅，因为杏梅的颜色很漂亮。粉红色、桃红色、大红色、白色……色彩艳丽十分抢眼。尤其是粉红色的杏梅，有点像杏花，又有些像桃花，美艳绝伦！
春天，除了姹紫嫣红的花之外，还有许多活动可以开展。我喜欢爬山，因为春天的山上山花烂漫，五彩缤纷，既可以让人心旷神怡、心胸开阔，又可锻炼身体、增强体质。我还喜欢跟着老师去采风，无论走到哪里老师都能给我们讲她童年春天的故事。
春天，是我眼中最美的季节。
