二年级文具橡皮作文【一】
走进房间以后，我正“沙沙”地写着作业，胳膊不小心碰着了橡皮，橡皮随即掉在了地下。当时，作业就快要写完了，也没顾得看，“哎呀，写错了。”我自言自语道，于是我开始找我的橡皮。
橡皮是绿色的，我的眼睛在急速的寻找着房间一切绿色的东西，我看见了灯台旁边那个绿色的`小东西，手伸去一拿，发现自己找错了，那是一个青蛙型的小钱包。心情失落极了，便去寻问妈妈：“妈妈，你有没有看见我的橡皮呀？”“你看，我叫你天天收拾东西，你就是不听，你现在东西丢了，我怎么可能看见……”哎，早知道就不问你妈妈了，又要听一阵唠叨，于是，我不耐烦地走进了房间，关上了门。我找来找去，找到了一堆带有绿色的物品，但都不是小橡皮。我头晃来晃去，一不留神，发现了掉在地上的小橡皮，把那个错字一改，作业就写完了。
以后，一定要注意整理东西呀！
二年级文具橡皮作文【二】
铅笔说：“我最伟大。没有我，小主人什么笔记、题目都不能做，成绩会一落千丈。”
橡皮抢着说：“我才是最伟大的。没有我，小主人写错了就要用笔刬掉，那样多么不整洁，多么不美观！”
文具盒大声说：“只有我最伟大。没有我，你们不知道被小主人弄丢到什么地方去了呢！而且，我还能装其它的东西。
他们都争着说：“我是最好的，我是最棒的，我是最伟大的。”
第二天上午，只有铅笔盒文具盒工作，小主人写错字了，却不能擦掉，急得满头大汗。下午只有橡皮和文具盒工作，老师让大家做题目时，小主人只能干巴巴的'坐在那儿。
这一天，铅笔、橡皮和文具盒各自为政，把小主人搞得什么也干不成，铅笔、橡皮和文具盒也就失去了他们的作用，他们这才明白他们都是小主人不可分割的一部分，只有齐心协力才能发挥各自的作用。
从此，他们再也不争吵了，尽心尽力地做好本职工作。
二年级文具橡皮作文【三】
今天是我的生日，妈妈送给我一包橡皮，呀，我的口水都快流出来了，高兴得不得了，因为这橡皮太可爱了！它们简直就是美味呀！
第一块橡皮是一串小巧的葡萄，它的头上长着翠绿的叶子，身上的`葡萄粒紧紧地挤在一起，就像紫色的玛瑙，吃上一粒，一定是汁水流满口。
第二块橡皮是一串可爱的香蕉，它由三支长短不一的香蕉组成，像一个小手掌，里面的果肉一定是软软的好吃极了！
第三块橡皮是一个胖乎乎的菠萝，头上还戴着一顶可爱的绿色的小帽子。我记得以前妈妈买回菠萝时，总是先切成片，然后用盐水泡泡再吃，味道好极啦！
第四块橡皮是一个粉红色心形的小草莓，浑身长满了黑色的美人痣，头上戴着一顶绿色的遮阳帽，好时尚哦！酸酸甜甜的草莓呀，一定是美味极了！
第五块橡皮是一个金黄色的小南瓜，它的样子好像是由许多橘子瓣组合而成的，但却不是橘子，而是一个可爱的南瓜！看见它，不禁使我想起了甜甜的南瓜饼，香香的南瓜汤，还有好玩的南瓜灯！
第六快橡皮是一穗香喷喷的金黄玉米，我仿佛都闻到了那馋人的清香的玉米味了，还有那玉米饼玉米花玉米羹……
哦，我好馋呀！可是它们都不能吃，不过饱饱眼福也不错呀！
二年级文具橡皮作文【四】
我有一只文具盒，它是弟弟送给我的.生日礼物。文具盒是多功能的，红色的，特别漂亮。上面的图案也特别漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戏，它们躲在烟囱里，两个脑袋伸出来，就像弟弟和我在一起，多么开心啊！
打开文具盒，看，左边上还有琴键呢！其实，那五个按键是按钮。第一个按钮是转笔刀，第二个按钮是橡皮擦的床，第三个是温度计，随时让我知道今天的天气怎么样，第四个是放大镜，最后一个按下去，啪会把你吓一跳的，这是铅笔的滑滑梯，套进洞洞里就会自动滑下来，它们很听话，从来不打架，玩得很开心。
二年级文具橡皮作文【五】
我有一个精致的文具盒，无论上课还是放学回家，它是我形影不离的好伙伴。它的外形很好看，它浑身包裹着深蓝色的塑料外套。它的脸上有几只滑稽可笑的米老鼠和唐老鸭，还冲着我笑呢。
它的功能很多：在左上角有一个指南针，旁边是温度计，在下边有四个按钮，只要按下第一个按钮，文具盒的笔槽会自动弹出来，第二按钮温度计打开了，第三个按钮橡皮盒弹出来，第四个按钮卷笔刀打开，你看有多方便。在它的背面又有一个手动的空间，可以方便的放我的尺子和三角板·······
我非常喜欢它，更喜欢它左上角的指南针，它不仅给我指明方向，更象我的老师指引我前进的道路。
