身边的温情作文【一】
请掀开生活外层的布，去欣赏一朵花的盛开，一束阳光的倾泻，温情就藏匿于万物之中。——题记
这吹不起褶皱的日复一日里，灰蒙的雾飞进世人的眼睛，把鲜艳的色彩全都捎了去，再要问起什么是温情，都只剩下摇头了。
而我却是擦亮了眼，把雾气驱之于外。于我来说，一山一河，一草一木，皆是这世间赠与我的温情。于是，我愈发愿意去寻找，去发现，去探索，那被掩埋的——温情的滋味。
滴滴春雨，润我情深
是夜，苍穹深处席来的晚风掠起枝叶摇曳，把沙沙声留在这寂静的春天，我迎着风声探出窗外，恰有雨滴擦过了脸。是春雨来了。万丈高空倾泻下独属于春天的雨，悠长且深情。打在屋檐上，打在草地里，打在池塘中，我听着雨声，缓缓闭了眼。我好像看到雨中小芽冒雨成长，它似在张口，把上天降临的甘露化作营养。我好像看见人行道上有人在雨中奔走，在春雨滴落的另一个角落，有盼他回家的亲人。春雨趟过之处，多了一份生机，多了一份深情。只有我知道，这是春雨的温情。这不正是温情的滋味?!
蝉鸣绵绵，唱我青春
夏日的蝉鸣永远聒噪，我却不觉得它吵，这明明是独属于夏天的热烈啊!蝉鸣是夏天的代名词，是自然最动听的交响乐，我爱坐于树荫下，欣赏骄阳从枝叶缝隙中挤进来而落在草地上的光斑，忠实地聆听树上的蝉长而不绝地鸣唱。而这蝉鸣好似青春，热烈而经久，这是蝉鸣用生命留下的杰作!也是唱响青春的杰作!只有我知道，这是夏日的温情，这正是温情的滋味啊!
世间美好，温暖柔和的事物不断向我们奔涌而来，生活在细微处凭添了一分色彩，而这色彩映入了我的眼。温情的滋味，我尝到了。
身边的温情作文【二】
我的人生过程中出现过许多老师从幼儿园到四年级老师个个都关心我们令我难忘的是幼幼儿园的一位老师虽然老师姓什么我已模糊但老师关心我们的样子清晰可见。当同学生病的时候老师再忙在再急的事情都先放一边踩着自行车带我们去医院回来还忙着泡药给我们吃还不时的安慰我们；当我们中午睡觉的时候老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好当老师轻轻的把被角盖上的时候我感觉到了老师的温暖。老师的爱无微不至老师的爱无处不在。平时放下家务跑去书店买些不同类型不同科目的书籍给我们看增加我们的课外知识老师说：“书是我们最好的朋友书是我们最好的老师”。老师难道您不是吗？在我心目中你就是最好的老师最好的妈妈。
记得有一次上体育课跑步比赛跑着跑着我不小心摔倒了老师急忙跑过来蹲下身子亲切的说：“孩子摔倒了就拍拍膝盖自己爬起来。”我不听一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起来照样可以完成任务……”我慢慢的起来了跑了最后一名但老师说我赢了当时我不明白现在我知道了虽然我输的是一场跑步比赛但我赢的是我自己或者更多。谢谢你老师是你从小培养了我们勇敢、坚强的品质让我在以后的生活、学习道路上受益非浅谢谢您我的启蒙老师也是我人生的.老师。
当我踏进校门的那一天你给了我无尽的关怀当我踏出校门的那一天你已经付出了你的全部。这就是你我亲爱的老师！
桃李不言下自成蹊。今天当我已成桃李芬芳成为一朵站在老师皱纹下的花蕾时我唱着绿叶对根的情谊把一颗感恩的心将莘莘学子心灵深处的对你的爱注入大海让她灌向心海的最深处和阳光雨露大海同存师恩难忘温情永存！
身边的温情作文【三】
今天，老师组织我们去学校的多媒体教室看一部名叫《爱的钟声》的电影，可是里面的内容看了真让人纠心，让人深思。
电影讲的是从前有一个叫雨生的小男孩，他的父亲因为人进了监狱，母亲又因此狠下心来把他抛弃了。无奈之下，爸爸只好让他去爷爷那里和他一起生活，于是他便成了村里的留守儿童。来到爷爷家，雨生很是悲伤，他天天想着他的爸妈什么时候才能来接他。他不想去上学，于是在草丛边点上大火，烧掉了爷爷给他买的新书包。这时，爷爷急忙赶过来，不顾一切地用脚踩灭了火。
第二天上午，在爷爷的一再求情下，他终于可以重新去上学了。但是到了学校，有不少同学欺负他，打他，骂他是人犯的儿子、是小偷。看到这里，我心里有种说不出的滋味，想想看一个没有父母疼爱没有父母照顾的儿孩子，到了学校又被同学们嫌弃，在这种无依无靠的生活下，这种感觉是多么的难受啊!我们一定要好好珍惜爸爸妈妈给我们创造的美好生活环境。
令我记忆犹新的还有一个画面，在吃饭的时候，雨生的握筷方法不对，引来了全班同学的哄堂大笑，而老师不厌其烦的教他如何拿筷子，并用水在桌子上写下了坚强二字。并告诉他，凡事遇到困难都不要退缩，一定要坚强。
电影看完了，但我心里还是久久不能平静，更为雨生打抱不平，他的妈妈怎么可以那么狠心，连自己的亲身骨肉都不要，这一部电影给所有留守儿童的父母敲响了警钟：快快回去陪陪你们的孩子吧，我们一定要关心留守儿童。
