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水中的鱼的作文(海里生活的鱼作文)

水中的鱼的作文(海里生活的鱼作文)

更新时间:2023-11-09 04:01:18
水中的鱼的作文(海里生活的鱼作文)

水中的鱼的作文【一】

天气炎热,阳光炙热,整个操场竟无一处有遮挡物,太阳光直接洒在皮肤上,整条手臂像是要烧起来了一样,舌头不停向外吐着,喘着粗气,但似乎丝毫没有让我感到凉快些。

而正在这时,老师的一句话更是让我崩溃不已:“请一组同学开始800米的罚跑。”我的.腿一抖,差点儿摊在地上,800米,意味着绕着操场跑五圈半。开始了,同学们在一旁讥讽嘲笑,我的心像是被大手狠狠地捏了一下子,竟有些酸酸的,第三圈时,我的体力逐渐透支,喉咙也如冒烟一般,如此干燥,两条腿有些发软,身子也似乎支撑不住了一样,左右摇晃,头也有些发晕。正在我“困难”之时,一声:“加油!”传入我耳际,是她!她冲我甜甜一笑,我勉强做了个笑脸。她站在跑道边,不断给我加油鼓劲儿!刹那间,我犹如充满了力量一样,竟一口气跑完了全程,但仍口干舌燥,浑身是汗,头发几乎被汗水浸湿了,她赶紧跑过来,搀着我一步一步走向班级门口,他轻轻推开教室的门,把我扶到座位上坐下,并马上快速从抽屉里中抽出一张散着淡淡清香的餐巾纸递给我,并对我说:“擦擦吧,”我向她投去,感谢的目光,突然,我在抽屉里翻找着水杯,想把水一饮而尽,而立刻解除干渴,可是就连一杯水也没见着,我急了,心急火燎的把抽屉翻了一塌糊涂,便又向她投去了求助的目光,她向我微微一笑,轻轻点了点头,一路小跑,也不知哪儿变出了一个小纸杯,里面装的是我“梦寐以求”的水,我小声说了声谢谢,便一饮而尽,她也走了……

我明白了:真正的朋友不是用花言巧语来附和你。而是用实际行动来帮助你,也正应了巴尔扎克的话:一个人倒霉至少有这么一点好处,可以认清谁是真正的朋友。

水中的鱼的作文【二】

然而,当我用试探性的窥探这个世界的时候,看到的不尽是一片祥和。我似乎踩在了一个矛盾的点上,左边是纷繁,右边是祥和。我企图找到一个合适的落脚点,来装下这份不合时宜心情。我没有三毛那份飞奔到撒哈拉的勇气,也忍受不了手握108颗念珠,苦守青灯的凄清寂寞。我能做的就是,就是在这两个世界夹缝里,带着孤独,独自修行。

爱欲如虹,我吟唱着苍狼与白鹿的爱情。等你在,鲜花盛开的荒冢。旁边潮湿的溶洞,记录着穿越过的时空。在那莲花盛开的大地,我虔诚的张开手臂,闭上眼,光河里已是月光满溢。习惯躺在姣白的月光里,感受着浸润在甘露里的爱。

习惯感受自己的那份温暖。时光荏苒,到了,我们老去的'那一天,依旧不变。在梦幻般的月夜里,追寻着朦胧的记忆。在烛光摇曳的晦暗里,在凉风刚刚袭来的夜来香的气息里,我闻到了温柔的你。

我愿做一条寂寞的鱼,游走在滚滚的红尘里,用一只相对敏感的笔,努力呈现我所遇见的颗颗真挚的心灵与别人不解的爱的绵意。岁月如此般悄然流去,我会加倍珍惜。

水中的鱼的作文【三】

刚开始,我还是不愿意去学,总感觉那是一个比登天还要难的事,但是通过第一天的学习我才发现在水中是那么的有趣,一不小心爱上了这个体育项目。

泳池中的水有一米四我踩到池底还能露出一头,因此没我想象的`那么吓人。第一节课以闷水为主,锻炼我们的憋气能力,两个小时的时间基本都在水中度过的。从第三、第四节课开始老师教我们蛙泳的蹬腿的动作,接着老师就让我们下水实践。我的姿势比较到位,拿着浮板能游两下,但是不能浮起来,我继续在水中摸索了一会,终于能够浮起来了。到了第七、第八节课的时候,已经能加上蛙泳划手的动作了,不用借助任何工具在水里就能自己游了,游的更快了,每次游玩两个小时总是不舍得离开。

现在的我就像一条鱼儿,能自由自在的在水中遨游,我发现有些事情并没有想象中的那么可怕!水中遨游的感觉真是棒!