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七彩语文作文初中(七彩课堂中考满分作文)

七彩语文作文初中(七彩课堂中考满分作文)

更新时间:2023-11-06 08:05:52
七彩语文作文初中(七彩课堂中考满分作文)

七彩语文作文初中【一】

①过渡。主要从两方面入手分析:第一,分析过渡的方法和规律。常见的过渡方法有用词语过渡、用句子过渡、用段过渡。第二,了解过渡的作用。人们常说,写文章要承上启下,这就离不开恰当的过渡。穿针引线,组织成篇,可以说是对过渡重要作用的恰当比喻。

②照应。阅读时要注意分析作者的照应技巧,做到四看:一看起段与题目的照应,二看开头与结尾照应,三看前设悬念,后有照应,层层推进,多处照应,四看相同或相近的语句、段复叠式照应。复叠式照应对突出文章中心,标明文章线索都起到了重要作用。

③悬念。悬念是写作中为加强表达效果,吸引、感染读者常用的手法之一。

④ “抑扬”的表现手法。巧用扬抑则是使笔底波澜陡起、摇曳生姿的常用手法之一。欲扬先抑或欲抑先扬可以是贯穿于作品整体的,也可以出现于作品的局部,但作者同样根据目的与手段安排好了轻重、主从、详略,阅读时应注意把握。

⑤衬托。衬托是用一些别的人或事物作陪衬来突出某一人或事物的写作手法。

七彩语文作文初中【二】

初中三年,我们在课本中学习了大量精美的记叙文。叶圣陶先生说:

七彩语文作文初中【三】

昨天我和爸爸在中山公园划船的时候抓到一只大乌龟。爸爸看到龟壳上涂有各色各样的油漆就说:这是爱护动物的人放生的,我们也要爱护动物,把它放了吧。可是我看到乌龟有气无力的样子就对爸爸说:它一点精神都没有,一定是没好吃的,也没睡好觉。我们回去喂饱它,让它好好地睡一觉,也过一个中秋节再放生。爸爸同意了。我仔细地数了数它背壳上的颜色,有七种。我给它取名叫七彩龟,小名彩彩。可回家以后我把它放进大盆子里它一动不动,喂它好吃的乌龟食它也不吃。爸爸说:彩彩患了思乡病,我们把它抓来,它离开了家乡、离开了父母、离开了孩子,它很伤心。以绝食来表示反抗。所以我们要尽快让它回家。那它怎么样报答我们呢?我问到。乌龟是长寿动物,你上网查一查看可以活多少年。爸爸就是这样,每次我有问题他知道答案也不告诉我,非要我上网自已找。我打开百度一搜:

龟属动物界的爬行纲龟鳖目,海南岛野生龟类较为繁多,其主要的有金钱龟、草龟、平胸龟、海南闭壳龟、地龟、眼斑水龟、青龟、山龟等150多种,占全国龟类的百分之五十以上。

民间素有千年乌龟万年鳖的说法,可见龟的.寿命之长了,古代人们常以龟龄比喻高寿。晋人郭璞有诗曰:借部蜉蝣辈,宁知龟鹤年。龟的寿命能活几百年至1000多年。《史记》记载,南方有位老人,用乌龟垫床脚,一垫就是20年,老人后,人们把床移开,那只乌龟居然还能爬行。1984年河南南阳展出一只巨龟,龟龄高达1000多岁,可谓龟中寿星,恐怕世界上再也找不到这样的高寿动物了。远在两亿多年前,地球上就有了它们的踪迹,随着大自然的不断演变进化,世界上所能生存下来的爬行动物所剩无几,而龟类动物依然很多。

龟能长寿是因为它们有坚硬的甲壳,在寒冷或炎热季节,能进入冬眠和夏眠,使新陈代谢十分缓慢,能量消耗也极少,它的耐饥、耐渴、耐低氧能力特别强。海南岛的天气温和,野生食料丰富,很适宜龟类的繁衍生息,在海南各地的山野、溪河沟涧、沿海沼泽地、深山密林中都有龟类生长。

我看到这些龟的知识,马上想到妹妹养了两只大乌龟,也是收来的。我立即打电话给她,让她也放乌龟回家。妹妹答应下午一起去中山公园放乌龟。爸爸高兴地说:乌龟会将自已1000多岁的寿命均出100年给你,这就是它的报答。

七彩语文作文初中【四】

初读《简爱》是在初中时,那是我完全是把《简爱》当成一本柏拉图式的爱情小说来看。只知道女主人公简的勇敢与坚强使我着迷,罗切斯特对简爱的爱也让人震撼。再读《简爱》时,我为简,为她为自己尊严的执着感到钦佩。

简·爱是一个坚强勇敢、心地纯洁、善于思考的女性,在我看来,她是当时那个社会的一个“时尚”的女性。她寄人篱下,生活在社会底层,小时候受尽磨难。但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神,这样的她敢于站在社会与男子同等的地位上,执着于尊严。《简爱》展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,表达了他们为爱摆脱一切旧习俗和偏见的勇敢——基于相互理解,相互尊重的基础之上的深挚爱情。《简爱》最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

在几次读这本书时,简爱这段话一直都很震撼我:简爱‘你为什么和我讲这些?她和你与我有什么关系?你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我想你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等地站在上帝面前。’我相信读过这本书的人都会被简爱这番话动容。不管是在古代的中国还是外国,女子在社会上的地位一直都比男子低下,即使是再美再有怎么样显赫的家世与财富,地位还是赶不及男子。简爱没有亮丽的外表,没有显赫的财力,没有突出的天赋,甚至没有幸福的经历,但是她有一颗无比热的心,她向往独立,不是寄人篱下,她也要尊重,她也渴望被爱,她以她坚强来吸引了众人的目光。在我看来简·爱之所以能打败美丽、有钱、有身分的英格拉姆小姐从而赢得罗切斯特的心,就是简·爱的身上有一种令罗切斯特倾倒的人格魅力——那就是—作为一个女人的自尊!《简爱》这本书也告诉了所有女子:并不是只有外表美丽的女人才能让男人倾倒。一个有人格魅力、有自尊的女性同样可以让男人折服、让男人拜倒在她的石榴裙下!

在看到简爱和罗切斯特两人终于走到一起时,我一直把简爱的形象定位在一个为尊严而战的“女强人”,她在我看来就是旧时妇女的反抗社会不平等的一个前卫的女子,但当她知道罗切斯特有一个疯了的妻子。如果简爱当时留下,那么她的身份必然是罗切斯特的情人,而这对任何一个有自尊的'女人呢来说都是不光彩的,所以这也是女性自尊心极强的简爱所无法接受的。当她决定走的时候,我突然发现简爱她也在追求幸福,她当时也是一个为情所困的世俗女子。这样的简爱反而更让人怜惜,更让我喜爱。

说说罗切斯特吧,他在书中前大半部分是个英俊,多金的绅士。在后面他被火毁容,财产被烧,成为落魄的一个男人,然而正是这样的罗切斯特是我真正佩服的男子。当简爱回到罗切斯特的身边,并照顾他,罗接受了照料的时候没有感到痛苦羞惭,也没有感到沮丧屈辱,虽然在现在社会中,很多男人都会为了自尊而放弃,但罗切斯特没有。那是因为他们彼此需要。我想他们在精神上在这时才真正超脱了世俗,在精神上完全融为一体,所以肉体上的残缺对简爱来说与她对罗切斯特的深爱相比实在算不了什么,我相信这时的简爱真的如她所说是更爱罗了。因为这时的罗虽然身体残疾,却在精神上达到了一种接近完美的纯洁境界,那场火对罗切斯特来说如同一次涅盘,换来的是他的新生。我每次看到结尾的时候都很感动,这个男子,他的气魄,他的胆量,他的风度,他的确确实实是值得简爱去爱。

七彩语文作文初中【五】

本书是了解与研究鲁迅早期生活、思想和当时社会风貌的重要艺术文献。十篇中《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》七篇,为回忆童年生活,让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情,也见到当时人心世道。《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字。藤野是一位正直、热诚的日本学者,范爱农是一个在黑暗中,抑郁、愤懑的爱国青年,《琐记》记的则是,作者自己为寻“另一类的人们”所经历的艰难和热望。

七彩语文作文初中【六】

(一看题目记叙文可以分为写人、记事、状物等类型的。记叙的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛。简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心。

(二读文章

1.写人的文章主要分析人物的肖像、语言、心理、神态等,从而反映人物的性格特征,表现主题。

2.记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,分析事情的意义和它体现的中心思想。

3.以写景为主的文章,主要是借景抒情,在分析时注意:(1写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融。(2想象、联想,修辞手法的运用。

4.借景抒情的记叙文:主要是通过对某物的外形,内在特点的描绘,运用联想、类比、颂扬与之有关的人物的内在精神特征,用象征手法、议论、抒情等,篇末点题即可。

分析这类文章要注意:

(1文中富有哲理的语言警句;

(2一般富有哲理的语言警句是以文中物的形象的描写为载体的,所以分析时要抓住物的形象特点;

(3想象、联想、象征手法的运用。

七彩语文作文初中【七】

从课本中选取一些重点课文,利用早读的时间,要求背诵的背诵,不要求背诵的要反复读,重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章,在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章,从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示,从而促进写作能力的提高。

七彩语文作文初中【八】

近几年的中考试题所透露出来的信息显示:多读、善思会有利于学习和应试。

比如,从1999年起,国家教委就倡导开展多读书,读好书的活动。20xx年颁布的国家