在学校拖地作文【一】
母亲节就要到了，我在默默祝福妈妈节日快乐的同时，决心要为妈妈做一件家务。
5月8日是星期天，早晨妈妈刚起来，我也打破常规，悄悄地跟着起了床，这时，我看到妈妈正准备拖地，我连忙跑上去，从妈妈手中一手夺过拖把，迫不及待地说：“妈妈，今天是母亲节，祝您节日快乐，您今天休息，让我帮您拖地吧！”妈妈高兴地回答：“算了吧！你还是去做作业吧！”我又不假思索地说：“不！不！我就要做！”妈妈看到我这样坚定，就让我做了起来。
我拿起拖把，说干就干，顺着地板，埋头拖起来，妈妈坐在一旁，看着我干活，微微的笑了起来。我一遍一遍的拖着，大约半个小时左右，我终于干完了。这时我早已是满头大汗，我深深地感到，拖地也真不容易呀，妈妈实在太辛苦了。这时，妈妈用毛巾擦了擦我头上的汗，关心地对我说：“茂源，今天表现的不错，长大了。”
拖地，看起来容易，做起来又辛苦又劳累。不由自主地让我想起了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”这首诗，我暗暗下定决心，以后一定要孝敬父母，多为父母分忧！
在学校拖地作文【二】
今天是冬至，我们在笔畅学校包饺子，我很高兴。
我带来了碗、筷子、面杖和面板。徐老师准备了面粉、肉馅和面团。开始包饺子了，老师拿出面团，搓成了一根又粗又长的面条。然后拽成了许多均匀的小面团，分给了同学们。我先把小面团揉成两个小圆球，再轻轻地按一下，接着拿出擀面杖。老师说：“要擀四周，不要擀中间。”我照着老师的要求去做，最后，一个圆圆的、中间厚、四周薄的面片就擀成了。
徐老师在我们的面片上放了一些香香的肉馅。我把面片对折了一下，沿着面片的边缘一点一点地捏，而馅就像一个调皮的小孩子，我往里捏，它就往外面挤，急得我都快要火冒三丈了。不过，最后我还是把它捏好了。我看了看其他几个同学的饺子，有的无精打采，像个懒汉躺在面板上；有的像一架火箭；有的像个包子；还有的像一个乌龟。真是千奇百怪！
饺子煮好了，一股浓浓的香味飘进了教室。教室里满是饺子的香气，我恨不得一口把饺子都吃完。
今天，我不只是吃了饺子，还了解了饺子的历史。今天的包饺子课真有意思！
在学校拖地作文【三】
昨天下午，爸爸生病了，妈妈在做家务，我十分无聊。这时我想到托地！我说干就干。
我拿起一个大拖把，用水淋湿，拧干，随后，就是托地了！妈妈先叫我拖面积最小的阳台，虽说阳台面积小，但是，十分肮脏。有一层十分厚的灰，好像不好拖呀！我干脆来洒点水，准备开始拖地了！我先使劲拖，可是，那灰尘十分厚，一时半会儿拖不干净呀！我又拖了一段时间，还是拖不干净！我只好去寻求妈妈的帮助！可是，妈妈要我自己去琢磨！我拿起拖把无精打采的拖了起来。突然，有点干净，我也没有注意，过了一会儿，我发现地板变干净的地方变得越来越干净了！我注视着。原来，我拖地总是在一个地方拖，反复拖地，所以地板会变干净。我照着这个方法，没过多久，阳台变得十分干净
满头大汗的我，坐在沙发上，心想：原来拖地也不是件容易的事情呀！
在学校拖地作文【四】
这个问题，我从来没有思考过，惯性思维认为所有的孩子到了上学的年龄都应该去学校接受教育的。当身边有一位朋友，他们的孩子是没有入学接受教育的，他们选择小学阶段由父母来教孩子相应的知识，有些科目请专业的教师来教，我从心底挺佩服他们的勇气，当然也有所怀疑这样的方式是否存在弊端？
书中大江健三郎对于孩子为什么要去学校阐述的观点是：为了与世界联结，进而反观自己，了解自己。
我比较认可这样的观点，人活在这个社会中，是不可能孤立存在的，人总是与其他一些人相互联结的，首先是父母，兄弟，姐妹等等，还有就是同学，朋友，同事等等。孩子去学校是他们接触社会的第一步，在学校生活中学习如何与人相处，以及学习知识。
关于学习知识，很多教育者们都提倡孩子自主学习，我在想对于刚上小学的孩子而言，他们如何懂得自主学习？现在一年级的小朋友第一学期从学习拼音开始，然后学习认字、写字，数学20以内的加法和减法的运算，不管是自主学习还是被迫的学习，孩子们在期中和期末都要面临考试，对于考试家长和孩子都很紧张，分数考得好的孩子家长自然高兴，分数低的孩子家长心里不舒服，可能会对孩子各种批评，此刻想想自己也是这般焦虑的家长之一。
我不知道孩子们有没有想过他们为什么要学习认字，有没有想过我们所认识的字是从哪来的？在我小的时候我好像没有思考过这些问题，只知道老师教认字我就认字，教写字就写字，很少去思考过我为什么要学习认字，写字，读书？似乎就是应该做的，就像吃饭睡觉一样，那么这个学习上的主动性要从哪里来呢？我不记得小时候老师是否惩罚过抄写生字多少遍的事情，现在却经常听身边的朋友说孩子写错了题，某老师会惩罚孩子写多少遍？对于这样的问题，孩子会有怎样的理解？有一次，我儿子有几个字写错了，他的堂姐建议多多抄写，我反问我侄女，对于惩罚抄写是否有效，他的回答是无效的，我很奇怪明知无效的方法却仍然选择，其实这样一个惯性的思维，因为她以前也是被老师和家长用同样的方式对待过，作为家长和老师应该去寻找更加有效的方法，而不能用惯用的方法来对待孩子。
最近还有一个问题使我很纠结，儿子期末考试考得不是很好，孩子爸爸觉得学习的知识掌握得不牢固，所以他要求孩子在这个暑期把学习过的课文都默写，对于这件事情，我开始不是很同意，当然我开始是心疼孩子，也有一些觉得不妥的地方，只是似乎说不出来，通过看了《学校在窗外》，我似乎有点明白，背多少书，写多少遍也只是让孩子在重复着机械的工作，这样的默写意义在哪？孩子通过默写只是会多写几个字，多背诵几篇文章，那么孩子自主学习的能力是不是被我们一点点破坏掉呢？
这些问题我还需要慢慢的去思考学习，或许在《学校在窗外》这本书可以帮助我找到答案，我要继续细细读下去。
在学校拖地作文【五】
妈妈身体不舒服，住了院。家里只剩下爸爸和我。爸爸要上班，照顾妈妈，我也要上学。吃的问题好解决，可是家里几天不整理，就行了。地瓷砖脏得粘脚板，桌椅蒙上了一层灰，再不整理，会让人受不了的。
吃完晚饭，休息了一会儿，爸爸说：“我们父子俩来一次大扫除吧！”
“好啊！”我脸上扬起兴奋的笑容，因为这是我第一次做家务。
爸爸说：“爸爸擦桌椅、洗衣服，你扫地、拖地好吗？”
“爸爸既然要拖地，干嘛还要扫地呢？”我不解地问。
“拖地以前，先把地扫一遍，能减少灰尘，更何况纸屑、粉粒，靠拖把是清除不了的。”
大扫除开始没多久，我们俩就一身汗，尤其是我，不断地喘着大气。“很累吧？”爸爸笑着拍着我“你做得不错喔！”我把拖把浸在水里，用劲地搓揉，然后稍微拧干，在地上来回拖着，内心不禁涌起一丝欣慰。爸爸把衣服洗完、桌椅擦过，我的地也拖得差不多了，整个家显得清爽多了。
“累吗？休息一下。”
“呼”我放下拖把，深深地喘了一口气，摇摇头，“爸，真没想到拖个地也这么不容易！”
“是吗？”
“想到妈妈每天所做的家务，比拖地更累、更烦，还更多，真不好意思呀！”
“知道了妈妈的辛苦，就要多帮助妈妈，除了不把家里弄脏、弄乱，更要动手帮忙清理。特别是妈妈辛劳后，适时表达你的赞美与感谢，也可以使她感到快慰。”
是呀，第一次学拖地，让我感受那么深。我以后可要多帮助父母做家务，减轻他们的负担。
在学校拖地作文【六】
今天，我们一家人到婆婆家。平时婆婆就很辛苦，照顾太婆的重担全在她一个人的身上，太婆患有老年痴呆症，半个身子偏瘫，全靠婆婆服侍。
我看到婆婆忙碌的身影，总觉得自已该做些事情。我学着平时妈妈的样子拖起地来，婆婆夸我是个懂事的好孩子。我用自已的实际行动来孝敬长辈，我要让她们知道，我有一颗感恩的心。重阳节快到了，祝长辈们健康长寿，开心地过好每一天！
在学校拖地作文【七】
众所周知，春节是中国的传统节日之一。这一天，人们通常都会团聚在一起，一起包饺子，吃一顿温馨的团年饭。所以，在前两天，我们正好学了“春节”这个单词，为了有春节的气氛，我们班举行了别开生面的包饺子活动。
首先，我们班分为了5个小组，我在第3组，由我来担当组长。我们第三组中，刘钊岚负责带塑料碗筷，陈昱负责带盘子，李文浩和黄子彬负责带饺子馅，我、黄丽中和王维康负责带饺子皮。
到了周三，我们一切准备就绪，Miss Zhai一声令下：“活动开始！”我们班所有人都拿起饺子皮，“开工”了！一开始，我们组中，只有黄丽中是最专业的。于是，王维康的妈妈黄老师当起了我们的“外教”，手把手地教我们如何包饺子。我从来没试过包饺子，拿起饺子皮，向黄丽中那样，在饺子皮正面抹上一点水，使皮变得有些黏性。接着，舀一勺饺子馅放在皮的正中间，再把饺子皮对折，使它的两头粘在一起，一个生饺子就诞生了。最后，我还要稍加“点缀”，把饺子的顶端对折几下，再把折出来的几个小角往下压，好了，一个完美的饺子就出炉了！回头再看看我们组其他成员的“作品”，哇，各具特色！黄丽中的包饺子技术实在是太专业了，陈昱我行我素，包得不像饺子，到有点像馄饨！其他人包得饺子都很好，唯一美中不足的是最后一步，“点缀”没做好，没有什么美观。
我们组效率高，不一会儿，一大盘饺子就该拿去煮了，真是闪电般的速度啊！再过十分钟，饺子新鲜出炉了，香味扑鼻。我品尝了一下，嗯，味道不错。梁萱萱看了后，口水“直下三千尺”，她也尝了尝，觉得太好吃了！接着，陈老师和羽老师也来尝了尝，嗯，好吃！这句称赞使我们信心百倍，我们又拿饺子皮，开始“运转”了！
天下没有不散的宴席，不一会儿，放学的时间到了，我们收拾好自己的东西，特意六（7）班留了些饺子，就放学了。
我终于会包饺子了，而且味道十分鲜美，太好了 。
