让老师头疼的作文【一】
那是一次数学。考试前，黄老师照例从墙上把那块黄中泛黑的教棒取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间，而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，他就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，擘起一本书，径自翻了起来。
我勉强做了一半，就被卡住了，任凭统尽脑汁也无济干事。于是，我顾不得黄老师的禁令，暗暗向好友杨正祥白打了招呼。果然，杨正祥自传来了一张写满答案的`纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，他正读得神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末．晚上，又翻来覆去难以入眠．早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过黄老师的眼睛，这么说，他现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和杨正祥白一起去自首。
周—下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”(没说出口的是“请您宽恕”
孩子们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住!“说着，黄老师拿起我们的试卷撕了，扔进度纸篓。“考试作零分计，而且一”
看到他拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
他吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态， “现在你们都伏在自己身边的椅背上一一把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”他说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感到痛苦，老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来．老师决定先对付杨正祥自了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：‘杨正祥是因为我才受苦的！”接着，传来了杨正祥自的呜咽。
“啪!”打的又是杨正祥自，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
啪!，杨正祥自又挨了一下一他一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打杨正祥自了!您还是来打我吧，是我的错！——杨正祥白，你怎么了?”
几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，杨正祥白竟红着脸说：“你说什么?是你在挨揍呀!”
怎么？ 疑惑中， 我们看到老师正用那术板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”哦原来如此！老师的苦心让我感动！老师的教育方法让我们叫惊叹——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在黄老师任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过选种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为黄老师的崇拜者的同时，独享这一份秘密。那一刻的感动、感激让我铭记一生，让我幸福一生！
让老师头疼的作文【二】
打开朱红色大门，雪花扑面而来，记忆的闸门开启了，时空开始轮转……
一个寒风瑟骨的冬季，第一场雪花盛宴开始了。在我的强烈要求下，妈妈答应了我去玩雪。我把全身都包裹起来，除了脸，其它地方都没有露出来肉肉，好像一个粽子呢。“哇，雪冰凉冰凉的。”兴致正高的我听见了一阵“搓搓”的声音。咦，会是谁呢？
我走进声音的源头，看见了一位老爷爷。古铜色的皮肤，炯炯有神的眼睛，似阴间小道的皱纹，和那方方正正的脸型，构成了一张经过岁月沧桑的脸。老爷爷穿着红军的衣服，又配上一条肥大的裤子，让人感觉很是臃肿，就像一只黑熊。这是一位铲雪老人，他似乎有用不完的力量，学铲也极力配合他。就依那一大堆雪来说，老爷爷一定铲了很久，也一定铲得很卖力。
忽然，我看见一只身穿白色衣裙的小精灵，她轻盈地从雪铲上跳起，在空中展现了她优美的舞姿。舞蹈结束后，她礼貌的谢幕，张开翅膀，落到了“雪山”上。她和兄弟姐妹拥抱在一起，等待它生命的终结。一只又一只小精灵，被老爷爷送到了他们兄弟姐妹的身边，都笑了。我看着这美好的画面，不知哪来的一声“阿丘”，把我拉了回来。
啊？老爷爷感冒了！可老爷爷没有停下来，他只是在更快地铲雪。“老爷爷你感冒了，你不回去吗？为什么还要继续铲雪呢？”我很是不解，没必要为了铲雪把自己的健康都丢掉啊。“不行呀，今天早上如果不把这雪铲完，你们开车会很不方便的。丫头，你怎么还不回去烤火啊？会感冒的。”一口一口的白气吐了出来，老爷爷还不时耸耸鼻子。看着老爷爷满头的白发和沟壑纵横的脸，泪水禁不住淌满了我年轻的脸庞。对，这就是我敬佩的一个人，一个朴实无华，任劳任怨的老爷爷。
让老师头疼的作文【三】
她，个子不高，喜欢把一头飘逸的长发盘起来，有时也会将乌黑卷曲秀发披泻下来，一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神地镶嵌在精致的瓜子脸上，她就是教了我们近三年的语文老师——偶冬梅老师，一个让我敬佩的人。
偶老师做事认真负责，从不马虎。每次批改作文，她总要先把我们写的作文读上三遍以上，再批改，写评语。因此她常常忙到深夜。她还承担着学校的许多管理事务，周密安排，组织有序，精心管理。
偶老师教人高人一等。她不仅教学有方，教人也是高人一等。每当同学之间吵架或打架时，偶老师都会赶在第一时间出面制止时态的扩张，问清缘由，再耐心地给犯错的同学分析原因，然后让他们承认错误，及时改正，向对方诚恳地道歉。这样做常常能让大家心服口服。
偶老师非常和蔼可亲。她在课堂上是我们可敬的老师，下课后则变成了我们可亲的朋友了。我们有开心的事和她一同分享，遇到不开心的事情也愿意和她说说。偶老师也乐意倾听我们的心里话，有时也会向我们说些她小时候的故事，让我们分享其中的欢乐和忧伤。偶老师还经常说课堂是你们的，不是我一个人的，你们想说就站起来说啊。让我们畅所欲言，增强了语言表达能力。她一直叫我们宝贝，也一直把我们当成她的宝贝。
我庆幸遇到了这样一位好老师，让我心生敬佩。
让老师头疼的作文【四】
生活中，和我们相处的人有很多，有优秀的，有差的；有值得我们敬佩的，也有值得我们讨厌的。我最敬佩的人是我们班同学王炜然。
她长得有点矮，瘦瘦的，吃饭不多，却长得人小鬼大。不过她学习很好，算得是班上第一呢！她喜欢一些可爱的小动物，比如：大耳狗、和小兔子。
她在我们班人缘很好，性格也很活泼。一年级时，我跟她做过同桌，她的试卷上的、作业本上的批语或成绩都是满分。下面有一些我和她之间发生的故事，一起看一看。
一次开运动会，我带了一些零食，正在边吃边和朋友们聊天，突然听到王炜然的声音：“庞蓝蓝，好庞蓝蓝，人家待会就要跑步啦，给我补充补充营养嘛！”一抬头，她接着就把手伸过来了，“给人家点嘛！”我就给了王炜然一点，她就转过头去，我以为她不会问我要了呢，就继续和朋友们说话，结果过了一会，她又转过头来，看见我在吃另一包零食了，就说：“再赞助赞助贫困灾区吧！”并把手伸到我面前，我差点没晕过去。
她不仅可爱，吹笛子也是很一流的，她还去区里参加过比赛呢，吹的是《小纸船的梦》好羡慕她！
。她写作业也超快，一次语文课上，老师让我们把几到几课生字两字两词，还再让我们把两首古诗默写一下，那时我跟她是同桌，正想问问她这个生字组什么词语，一歪头，只见她的生字已经全部写完了，正在默写古诗，而且默写的古诗工工整整，字写得也很漂亮，我不禁在心里赞叹道：她写的可真好啊！
除了这些，王炜然还有个最重要的有点我没有说道：她发日志很棒，好几次都参加过学校里现场作文比赛呢。
我真是又佩服又羡慕。这就是我佩服的人——王炜然。
