我喜爱的玩具作文二年级上册【一】
海绵宝宝的`身体是长方形的，它睁着一双又圆又大的眼睛，嘴巴总是咧得很大，露出两排洁白的大门牙。它穿着一身棕色的衣服，系着一条红色的领带，脚穿一双黑色的皮鞋。
每当我不开心的时候，一看到咧着嘴哈哈大笑的海绵宝宝，心情就好起来了。
一天，我和妈妈又因为一点鸡毛蒜皮的小事争执起来，忽然，妈妈灵机一动，指着海绵宝宝说：你看，海绵宝宝都在笑你呢，谁叫你发那么大的脾气？我抓起海绵宝宝向墙角使劲的扔去，但妈妈又指着它说：你看，你把它摔倒地上了，它都不哭，多乐观啊！我看，海绵宝宝好像在对我说：小主人，你不要生气嘛！笑一笑吧，像我一样！于是，我捡起一旁的海绵宝宝，亲了一下它的笑脸，有开心的玩去了。
我喜欢海绵宝宝，它是我的好朋友。
我喜爱的玩具作文二年级上册【二】
我家有许多我所喜爱的玩具，它们是电动汽车、飞机、军舰、玩具动物、玩具娃娃、积木积塑其中有个名叫芭比娃娃的'，最让我爱不释手。
芭比娃娃样子可漂亮了。它的头发是金黄色的。它五官端正、眉目清秀，尤其是那双晶莹透亮的眼睛，给人一种聪明伶俐、温柔热情的感觉。它的四肢关节都是可以活动的，可以做各种不同的姿势。它穿着天蓝色的连衣裙，更是显得婀娜多姿。
只要有空余时间，我就会拿出芭比玩一会儿，给它梳理梳理头发呀，整理整理衣裳呀，并拨弄它摆出各种各样的姿势。有时候我会把它搂在怀里，像哄小妹妹一样哄它。我还和奶奶一起用家里零碎的布料为它缝制了几件衣服，让它四季都有不同的服装。弹钢琴的时候，我还会把它放在我的身旁，听我的琴声
芭比真可爱，我喜欢芭比。
我喜爱的玩具作文二年级上册【三】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
我喜爱的玩具作文二年级上册【四】
当我准备写一篇关于感恩的信时，我总想着一定要感恩爸爸妈妈。
在这个世界上我可以没有朋友、同学，但是我不可以没有爸爸妈妈，因为爸爸妈妈是我在这个世界上最依靠的人。
爸爸妈妈让我好好学习，我却觉得爸爸妈妈很啰嗦。但现在我不再这么觉得了，因为我知道，爸爸妈妈之所以这样还不是为我好，其实爸爸妈妈跟本不想这么啰嗦。
当我开始有记忆的时侯，爸爸妈妈就教育我，教会我识字，让我认识世界，每天苦口婆心的对我说，你一定要把我们对你说的记住，千万不可以忘记。
以前老是对我发脾气的妈妈，其实她心是爱着我的。她给我的爱是那么温暖，让我感觉像是一直都生活在一个欢乐的世界中，如果没有爱，生活就像冬天落光的树叶；如果没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是爸爸妈妈无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意！
孩子在一天天的`长大，慢慢地明白了爸爸妈妈的用心良苦。俗话说的好，父恩比山高，母恩比海深。父亲的恩情比山还要高，母亲的恩情比大海还要深。
我现在才明白爸爸妈妈给我的是无私的爱，只有爸爸妈妈的爱才是世界上最大的财富。爸爸妈妈的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢爸爸妈妈的用心良苦。
爸爸妈妈的爱如太阳般温暖；爸爸妈妈的爱如春风般和煦；爸爸妈妈的爱如百合般美丽。
感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。
爸爸妈妈爸爸妈妈辛苦了，感谢爸爸妈妈为我撑起的一片蓝天；感谢爸爸妈妈对我的包容；感谢爸爸妈妈为我付出的那么多。我决定在以后的日子里我会用我的懂事为爸爸妈妈少添白发，用我的成绩带给爸爸妈妈欣慰，用我的孝心带给爸爸妈妈快乐。爸爸、妈妈，我爱爸爸妈妈。
祝爸爸妈妈身体健康。
我喜爱的玩具作文二年级上册【五】
按动快门，“咔嚓”一声。首先出现在眼前的'是“三叠泉”。它是庐山最大的瀑布，那泉水悬空坠下，激石形成三叠，仿佛已经被扯成几绺，与岩石互相撞击着，气势壮观。望着它，你仿佛感到飞花碎玉般的小水珠溅到了脸上，又仿佛听到了瀑震山谷的声音，使你自然而然地想起了唐代诗人李白所写的：“日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的诗篇。
再按快门，又出现一幅胜景——仙人洞。传说此洞是吕洞宾求仙学道之处。它位于悬崖险峰之下，周围镶嵌着苍岩翠壁，有参差如手的佛手岩，山上山下云雾缭绕，把仙人洞装扮得更加秀美俊丽，如仙境一般。
再接下去又把你带到秀峰。它是南山名峰。这里瀑布、名泉集中，苍松翠柏遍地，峰峦雄峻，使人流连忘返。
往下看还有花径、锦绣谷、含郡口、龙宫洞等10余幅图景，都使人如临其境，美不胜收。
我爱这个玩具照相机，它虽然说是个玩具，却又是一部课本。有了它，不用出门，我们就可以看到祖国大好河山，从使我更加热爱伟大的祖国。
我喜爱的玩具作文二年级上册【六】
这篇课文，对于此年龄段的学生来说，存在相当难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文，可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读，一人读妈妈想说给爸爸的话，一人读露西想说的话，这样孩子们就能深入文本，体会当时的情境，把露西当时写信的心情表达的更准确。最后，在出示阅读《信》这首诗时，孩子们从读中感悟可以给小鸟写信，可以给花儿写信，可以给云、树写，当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。
不足之处：课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上没能教孩子书写。
在今后的教学中，要精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
