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三年级写骆驼的作文怎么写(描写骆驼的作文二年级)

三年级写骆驼的作文怎么写(描写骆驼的作文二年级)

更新时间:2023-11-23 23:59:07
三年级写骆驼的作文怎么写(描写骆驼的作文二年级)

三年级写骆驼的作文怎么写【一】

四头成年骆驼和一只小骆驼,大骆驼一直都在小骆驼身边,爱他,但是,在小骆驼的青春逆反期时,大骆驼过于溺爱,他们形影不离,最后大骆驼了,小骆驼自己无法生存,由一头珍贵的野骆驼,变成了一头一文不值的家养骆驼。

感悟一:不经历风雨,怎能见彩虹?

小骆驼之所以变成家养骆驼,是因为它没有锻炼的机会,家人过于溺爱而造成的,它一直生活在爱中,自己分不清自己能吃什么,不会对付狼、豹等食肉动物,不知道什么水能喝,这样离开家人,自己怎么能独自生活呢?不经历风雨,怎能见彩虹?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能等名言警句,都是要告诉我们,要锻炼自己,磨练自己。

感悟二:不要过于溺爱孩子。

一些家长总是关心孩子,但关心过了头,就成了溺爱,因此,让孩子多去闯荡,多锻炼,大家想想,如果大骆驼不那么溺爱,让小骆驼去锻炼,说不定,它会一直当野骆驼,并把野骆驼族群,发扬光大!

三年级写骆驼的作文怎么写【二】

我的文具盒里住着一支铅笔和一支钢笔。

一天夜里,它们俩对起话来。钢笔骄傲地说:“主人到了三年级以后就一直用我写作业。而你呢,却躺在那里没人理了。”铅笔说:“不过我也有用处。数学课上他要用我画图,美术课上他要用我绘画,他还是少不了我哦。”钢笔还是不心,仍然一脸的骄傲接着说:“你没有我经久耐用,你啊用不了多久就要削,削不了几次就会变得短得可怜,最后就被主人扔掉了。你看我多好,没有墨水了加上墨水以后又可以继续用,如果主人爱惜地话可以陪伴主人一辈子,多好啊!”铅笔毫不气馁地回答:“虽然我的寿命比你短,不过我也有优点。我写错字之后,能用橡皮擦掉,而你写错字之后,不能擦掉。”

橡皮大叔在一旁忍不住说:“你们各有所长,都是为人们服务的,只要全心为主人工作就好。”

听了橡皮的话,它们终于想通了,相互道了谦,后来还是成为了好朋友。

三年级写骆驼的作文怎么写【三】

经老师介绍沈石溪的书,我到书店买了一本《骆驼王子》。

沈石溪原名沈一鸣,1952年出生于上海,祖籍浙江。1969年到云南插队。现为中国作家协会儿童文学委员会委员、上海作家委会理事。曾获中国作家协会优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作奖大奖等多种奖项。

他帮助野骆驼群赶走了两只雪豹,并帮助他们疗伤,然后就认识了这群骆驼。在那一场可怕的大地震后,已经沉寂了数百年的查玛亚火山被惊醒了,轻轻地打了个喷嚏——火山爆发了。最后只剩下了五只骆驼。作者给五只骆驼分别起了名字,其中一只叫骆驼王子,是因为,半大的骆驼在骆驼群中最受宠爱。青春期的骆驼王子误食了黑楂树中毒,在经过这次事情后,其他四只骆驼对它更加宠爱了。但是在首领遇难后,他们这个家庭解散了,只剩下它和它的母亲了。再又经历了一次解散后,它的妈妈也走了。不幸的是,它最终变成了家骆驼。