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作文摘橘子600字初中(摘橘子作文450个字)

作文摘橘子600字初中(摘橘子作文450个字)

更新时间:2024-04-23 09:14:35
作文摘橘子600字初中(摘橘子作文450个字)

作文摘橘子600字初中【一】

你们听说过橘子洲头吗?它就座落在我的家乡长沙湘江水面中央,从上空看真像一艘大航母,又似流动的画,如放大的盆景。

景区最引人注目的景点是硕大的像,他高高挺立在橘子洲头,凝望着滔滔的湘水,保卫着橘子洲头,保卫着美丽的长沙。像和簇拥在他身边的美丽的花朵,看起来是那么的赏心悦目。

继续走,来到了一个林子里,到处盛开着芬芳迷人的花朵,沁人的花香弥漫在整个林子里,让人尽享草绿清香,倍感心旷神怡,人们都喜欢在这里拍婚纱照呢!草地上到处都落满了芬芳的花瓣,像是给大地铺上了一层极薄的地毯,香味扑鼻而来,令人陶醉在其中,我觉得自己仿佛也被融入了进去,成为了其中的一员。

我们继续走,来到了湖边,湖水清可见底,湖边悄悄绽放的鹅黄色的小野花,是那么的芬芳,鹅黄色的小花给湖水编了一个朴素的花环。湖水是那么绿,绿得像一块翡翠,又像一块明亮的镜子,映出了湛蓝的蓝天,洁白的白云,活泼的小鸟,芬芳的小花,翠绿的柳树……湖边的亭子古色古香,漂亮极了,令人流连忘返。

啊!我的家乡长沙,家乡的.橘子洲头,我爱你!

作文摘橘子600字初中【二】

草莓最普通不过的水果,水果店随时能买到,品尝起来软软的、甜甜的,草莓也是脆弱的水果,草莓的身体是软的,经不起风雨侵袭,经不起很冷,好似一个柔弱的姑娘。

草莓,平时吃的再多不过,摘草莓却不是人人体验过,吃起来甜,摘起来更是感同生受,如果你没摘过草莓,我觉得你一定要去体验一下,虽然采摘时间短暂,采摘过程却很有感受可言。

去年我家和表姐、表妹三家去摘草莓一直让我刻骨铭心,在进入草莓棚前,卖草莓的阿姨会先给每人一个篮子用于采摘,跟着卖草莓的阿姨进入草莓棚,棚里像开了暖气般闷热,这时你的反应一定是脱去外套,大家进棚采摘,我第一次看到草莓植株长的样子,草莓植株很低,开花是黄色的,草莓似害羞的少女般躲藏在叶子底下,垂下于植株的周围,轻轻拨开叶子,红红的草莓露出脸蛋,草莓后部有一圈小叶子,衬托草莓的娇羞,采摘时手法一定要轻,轻轻握住整个草莓,若稍用力,草莓就经不住了,接着轻轻把草莓后部的茎弄断,一个草莓就摘下来啦,把摘下的草莓放入采摘篮中,大人们都说要摘又大又红的,才甜,我却不这么认为,我认为太熟摘下了放不起,没几天就烂了,若摘稍生的,放的时间可以长久,就可以慢慢品尝了。大人们的想法往往太单一,熟的虽甜,另一方面考虑却不是最佳想法,草莓棚的空气中弥漫着草莓的甜香,草莓们好似故意诱惑你,散发出甜香,我们终于经不住诱惑,摘下吃起来,我们吃的正直劲头,卖草莓的阿姨看到,连忙开口阻止,喊着:哎呀,你们把草莓都吃了,我怎么卖,我们只好收起吃的劲头,继续采摘,虽然不应该把卖草莓的阿姨地里的`草莓吃了,吃着的感觉却是甜蜜的,即使被阻止,吃的过程却是美好的,这值得让我回忆,采摘完离开草莓棚,好似从蒸笼里出来一般。

看着亲自摘下的草莓,心里满满的收获感,回头想想,那草莓摘下来就吃,总有点脏,却还是毫不犹豫的吃,明明知道摘草莓比水果店买的贵,却还是选择摘,草莓棚里的走道是烂泥巴,却还是进去摘,那种满足感、收获感、快乐感才最让人刻骨铭心,金钱是永远也买不来的,如果有两个选项买和摘,一定会选后者,后者比前者更值得。

作文摘橘子600字初中【三】

昨天,爸爸告诉我明天要带我去摘草莓时,我高兴得“一蹦三尺高”了。终于,我盼来了这美好的一天。因为这是在寒冷的冬天去摘草莓啊。

经过两个小时有说有笑的车程,我们来到了今天的目的地——胶南的一个小村庄。一进门,我就看见一盘红艳艳的草莓早已在那里等候我们多时了。看着它们红扑扑的“脸蛋”,我早已“口水流下三千尺”了。顾不了那么多,赶快尝尝味道吧!我拿起一个草莓,放到嘴里,轻轻一咬,草莓里所有的水份争先恐后地“涌”了出来。再尝尝果肉的滋味吧!哇!清香、甘甜,涌到我的嘴里,流到我的心里,十分可口。

这么好吃的草莓,要是不带回去一些与朋友们一起慢慢品味,那不就白来了吗?我刚想向爸爸提出这个建议,就看见一个个装满草莓的盒子正在往我们车上搬。哦!原来爸爸早有准备呀!正当我想时,爸爸招呼我:“龙儿,快点儿,咱们去摘草莓”。摘草莓?!太好了!我便蹦蹦跳跳地和大家一起走向大棚。

一进大棚,我就感受到了春天般的温暖,头上还有“嗡嗡”的声音,抬头一看,居然是小蜜蜂!“天这么冷,大棚里会有蜜蜂生活,这怎么可能?”我好奇地问爸爸:“你没试出这里面很暖和吗?正因为这里温暖如春,所以小蜜蜂才会在这里面采蜜、授粉。只有授了粉,草莓才会长得更茁壮。”因此,那又大又红的草莓里也有小蜜蜂们的一份功劳呀!可问题又来了,大棚里怎么会那么温暖呢?后来,还是“学贯中西”的爸爸为我解开了这个谜团:“这是一个塑料大棚,阳光直射进来,便被“锁”了起来,而晚上为了不让温度流失,农民伯伯便会在密封的大棚顶上盖上一张“草帘子”。这样,草莓才会像你看到的一样,茁壮成长”

哦,原来田野上,也有许许多多的知识等着我们去学习,在大自然中,我们会学到课本外的知识。科学知识能使我们在寒冷的冬天也能吃上新鲜的草莓啊。

作文摘橘子600字初中【四】

刚走出地铁站,一阵阵凉风吹来,带这阵阵的清爽打在我脸上,在这炎热的盛夏好比沙漠中的一股甘泉。猛吸了一口气,再缓缓吐出,脸上出现了久违的笑容。

买过票后,我便上了游览车。

座着游览车我来到了第一站:诗词碑。一下车,一块石碑映入眼帘,石碑足有一间教室那么大。我怀着期待的心情,走上前去。“这……这……”的我不经乍舌道。整个石碑,近百个字,我认识的字竟寥寥无几。这字可以用“龙飞凤舞”来修辞吧!杂乱无章,毫无任何美感。这就是所谓的毛体吧……

上了车继续浏览。终于到了橘子洲头。

远方一座雕像屹立在那,在这平坦的橘子洲上特别显眼。向那雕像走去,雕像渐渐再眼中放大,像勺雪糕,像块蛋糕,像条船……此雕像高21米,底座座足足有49米。绕过熙熙攘攘的人群,我终于来到雕像的前方,这是一个半身石雕像。我看见毛泽东巨大的身影坐落在橘子洲最宽阔的一块场地上,他的面孔慈祥但是又严肃,眼神欣喜但又惆怅地注视着湘江,又好像是注视着中华人民共和国的未来。

继续像前,来到问天台。1913-1918年,青年毛泽东在湖南省第一师范学校就读,当时的毛泽东为寻找救国救民真理,经常与同学游过湘江,到橘子洲头开展各类活动,经常站在橘子洲头思考改变旧世界,建立新中国。后来,毛泽东的愿望终于变成了现实。建问天台,就是来自这个缘由。

站在观景台上,我看见奔流不息的湘江被橘子洲劈成两半,水流撞击岩石,被弹回河道,结果又遭遇上后面的水流。就这样回旋澎湃,气势宏大。面对着湘江我终于能感受到毛泽东在写《沁园春·长沙》时的豪情壮志。

望向湘江。风,毫无忌惮的吹向我。风,吹起了阵阵波涛。风,要把我拒之门外。这时,我抬起头,挺起胸,望向湘江的尽头。对着湘江我喃喃的说道:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

看看毛泽东的雕像,又望向涛涛的湘江,我心中久久不能平静。

作文摘橘子600字初中【五】

我一问,才知道,今天李老师要带我们去摘橘子了!

这时,我听见秦先治说:“哎呀,你们难道不知道吗?我告诉你们,李老师说摘了橘子之后,要我们每人写一篇日记呢!”

“啊?”我们几乎是异口同声地说:“怎么会这样?”

这时,文杰同学也凑过来,他接着秦先治的话说:“可不是嘛!李老师让我们摘橘子,必定凶多吉少,这种小计谋我见得多了。”

话虽这么说,但一道摘橘子的时候大家却什么也顾不得了。有的做好准备的架势,有的磨拳檫掌,还有的'甚至想冲出去,但都被老师制止了,李老师说:“今天我们去摘橘子咯!不过,数量有限,每人只能摘两个喔!”

在李老师的带领下,我们将摘橘子的扶梯扛的扛,搬地搬,怀着好奇的心情,来到了补习班后院。

后院种着两棵橘子树,,挺拔而又粗壮,上面挂着令人垂涎欲滴的金黄色的橘子,我们个个都显出了馋得直流口水的样子。梯子架好了,只见文杰灵活地像猴子一样爬上梯子,只眨眼功夫,他手上就多了两个橘子,他爬下梯子,嘴角情不自禁地露出了一丝不易察觉的微笑。我定睛一看,原来他趁同学们不备,顺手多摘了一个,。“好狡猾的家伙。”我在自己的心里头狠狠地骂道。

一个,二个,三个,终于轮到我了,我即激动又紧张,小心翼翼地爬上树,突然间,我揪住了一个黄里透红的橘子。心想,哈哈,这个好橘子就属于我了,我马上就可以尝到它的美味了!哈哈。

一会儿,我也爬下了梯子,看着手中金黄的橘子,又望着还在向上爬的同学们,我剥开橘子,轻轻地咬了一小口,“哇,真是人间美味啊!”我情不自禁地说。

叮玲玲……上课铃声响了,我们恋恋不舍地回到了教室,可心还停留在这美好的时刻……

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