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二年级小羊和狼的作文(二年级小山羊和小狼的作文)

二年级小羊和狼的作文(二年级小山羊和小狼的作文)

更新时间:2023-11-25 02:53:03
二年级小羊和狼的作文(二年级小山羊和小狼的作文)

二年级小羊和狼的作文【一】

书是人类的好朋友,只要有了书的陪伴,人就会快乐无穷呢!

自从我看了这本笨狼的故事,就特别喜欢里面的主人公笨狼,汤素兰阿姨写的特别好,让人立刻喜欢上了笨狼。

笨狼傻傻的,非常可爱,它的朋友聪明兔……都非常疼爱笨狼,笨狼的家,很好看,白色的小木屋,木屋旁有一棵枫树,上面有大大的三个字笨狼宅,我真的好像跳入书里,住在那白色的小屋子里,享受着快乐和幸福……

笨狼去熊大叔打工,还有很多好吃的,因为熊大叔开的是小卖部、还有青蛙大夫,有一次笨狼打嗝了,住在远处的聪明兔,都听到了,于是就带笨狼来到青蛙大夫那治打嗝,青蛙大夫给笨狼一杯水,分三口喝,不一会儿,大哥治好了······

我喜欢笨狼,更喜欢汤素兰阿姨!

二年级小羊和狼的作文【二】

《鹿和狼的故事》是我们语文书中选读课文里一篇很少有人看的一篇记叙动物和人类的故事的课文。但这篇课文给全人类都带来了一个道理。

这篇课文主要记叙了:20世纪初,美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林是松山葱郁,生机勃勃。有4000只左右的鹿在林间出没,但是,这里有凶恶残忍的狼作为鹿的大敌。

当时的美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,繁殖的更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇猎人到那里去消灭狼,他们是如愿以偿了。在短短的时间里,有6000多只狼先后毙命,还有其他的一些野兽也被猎了。可是,不幸的事情发生了,鹿的数量大大增加,总量超过了10万只。10万只鹿把森林里所有能吃的植物吃得越来越少。后来,因为食物的缺少,使鹿大量的亡,接着又是疾病流行,10万只鹿在2年里一下子减到4万只,到1942年,整个森林只剩下不到8000只病鹿在苟延残喘。罗斯福怎么也没想到自己一手造成了灾难,后来,罗斯福总统认识到自己的错误,马上改变了对狼的看法。

这篇课文告诉了我们:人类是不能破坏生态平衡,即使在大自然有许多不幸的发生,也不能破坏,如果生态平衡被破坏了,也许不仅仅是大自然被破坏,甚至回威胁到人类。所以,人类要维护生态平衡,维护生物链。

二年级小羊和狼的作文【三】

今天,我读了《鹿和狼的故事》这篇文章,这篇文章虽然不足万字,却让我思绪万千。陷入沉思。

《鹿和狼的故事》讲述了一百多年前,凯巴伯森林当地居民捕了所有吃鹿的狼。狼从而失去了天敌,泛滥成灾,破坏了森林,同时也由于疾病的迅速传播毁灭了自己。

是啊,在神秘的大自然中,各种动物看似没有联系,其实不然,动物都是息息相关的,就好比一条链子,少了组成链子的一个环节,整条链子就会瘫痪。不论是形影不离的好友,还是互不相让的天敌都是不可或缺的。生活中也是这样,对手虽然是你的天敌,但他却在竞争中给与你和教训,是你养成时刻警惕,不敢有意思怠慢的好习惯。这是在朋友的安慰和鼓励中所得不到的。因此制约因素的存在并不是刁难我们。而是让我们在艰难险阻中明白许许多多深刻的道理。为以后的成功做好准备。

明白道理的同时,让我毕竟想起了以前烦的'一个错误。

五年级时,一个同学之激烈竞争的学期过去了。我迎来了快乐的暑假。姑姑邀请我去她家与她和我同龄的女儿做伴,让成绩优秀的我辅导一下圆圆。在做作业是,成绩落后的圆圆连最简单的题目都要向我请教,长此以往,我渐渐骄傲起来,觉得别人无论如何都赶不上我,学习期间时刻警惕的好习惯也烟消云散,作业写得潦潦草草。大意失荆州,骄兵必败。假期结束了,王老师拿着我的作业当众批评我,我一下子后悔莫及,真想找个地洞钻进去。看来,对手真是我的一剂强心剂,一台推进器,一个加力档,一条警策鞭,因为有了对手的存在,我才会永远是一条鲜活的“鳗鱼”,我才会永远做一只威风凛凛的“美洲虎”。

真正认识你的人,除了你的朋友,就是你的对手。所以要重视你的对手,因为他最早发现你的过失;要感谢你的对手,因为他是你强大。

二年级小羊和狼的作文【四】

大家都知道狼是一种凶残的动物,可是你知道吗如果森林里少了狼这种动物,也是森林的灾害。

在20世纪初叶,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃,大约有四千只鹿在林间出没,狼成了鹿的’大敌。

美国总统西奥多想让鹿受到有效的保护,繁殖得更多一些,于是就命令猎人到那里去消灭狼,经过了25年的捕,有六千多只狼先后毙命。鹿增加了许多,总数超出了十万只。森林的树渐渐的少,大地露出的枯黄一天天在扩大。美国总统西奥多怎么也想不到下令捕狼,居然也是森林的保护者。只管狼吃鹿,它却维护着鹿群的稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。

我的感受是生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿,也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。

二年级小羊和狼的作文【五】

驴在牧场上吃草,看见狼向他冲来,便装出瘸腿的样子。狼来到跟前,问驴是怎么瘸的。驴说:“过篱笆的时候,扎了腿。”劝狼先把刺拔出来,然后吃他,免得吃的时候卡住喉咙。狼信以为真,便举起驴腿,聚精会神地察看。驴用蹄子对准狼的嘴一踹,把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头,说道:“我真是活该!父亲教我当屠户,我为什么偏要行医呢?”