观察小金鱼三年级作文【一】
今天下午，老师带我们去公园看小金鱼。
当我来到鱼塘时，我看到一群群大大小小的鱼在池塘里快乐地游泳。
一些学生拿出面包、一些鱼食和一些饼干。这是一条五颜六色的金鱼在四处游动，有黑的和白的，有黑的和红的，还有白的和红的……美极了！
我喜欢全身红色的小金鱼。每次我扔面包，它都游来游去吃我的面包。我给它取名小红。老师让我们走那条路，小金鱼跟着走了。一条丝带在河里形成了。太美了！
小金鱼好可爱！
观察小金鱼三年级作文【二】
“快来买呀!又大又鲜的龙虾!"我和妈妈听到吆喝声，便按耐着好奇心走了过去.为了吃龙虾，我装出一副馋相给妈妈看，妈妈看出了其中的意思，只好答应给我买。
呀!龙虾太健壮了!瞧!那只穿着黑里透红在盔甲，舞动着偌大的钳子，好像在向人们展示它的威武。那只缩着头，呆在脸盆的一角。头一动也不敢动，像一只缩头乌龟蹲在那儿。这只龙虾更奇特，手脚并用向上爬，企图爬出这只脸盆，但每次爬上一点儿，就因为疏忽而滑了下去!
一天，虾王向小龙虾发起战争：“小不点儿，我老早看你看厌了，我要除掉你。”小龙虾答道：“行!”虾王接着说：“你看我多大个儿啊!你这个小不点儿!”小龙虾说：“别看我身儿小，但脑袋大，聪明着呢!“我们比猜字迷!”小龙虾继续把话说完。“好!比脑袋你也没我聪明!”他们找到智者老龙虾，让老龙虾给他们出题。老龙虾说：“一个字，右字有，左字无;周家有，李家无;小狗有，小猫无。你们猜猜，这是什么字?”小龙虾脱口而出：“是口字!”真聪明，孩子!“智者说。从此虾王改掉了骄傲这个毛病，与其它龙虾和睦相处。
该吃了。呀!龙虾不但外表好看，味道也挺不错!这顿饭，我吃了两碗呢!
观察小金鱼三年级作文【三】
曾几何时，我们聚在一起聊天，说着各自喜爱的动物，有人说喜爱熊猫，有人说喜爱兔子，也有调皮的男生说喜欢狼!当时的我脑子一片空白，不知如何回答为好，今天，我终于找到我自己喜欢动物，那是一条可爱的金鱼!
还记得自己喜欢金鱼的原因，那一些日子，妈妈在集市上买回来两条金鱼，一大一小，极其可爱，金鱼的灵片是金黄色的，眼睛向外突出，在水里自由自在的游泳，仿佛天塌下来都不管它的是呢!
在一个外表漆黑的大缸里，养着可爱的金鱼，由于我和它相处的时间长，我对金鱼更感兴趣，有着浓厚的感情。
在那个忧伤的'秋季，因为父母的忙碌，我孤单一人，烦躁的在家呆着，在无聊之极，我想起了我的小金鱼，它们在水中嬉戏，有时你会感觉它们在玩追尾游戏，我看到后，开心的心情胜过了我原本的烦恼，是我的金鱼带跟我了快乐!
我喜欢养金鱼，那是很修身养性的，我早早的起床，用馒头喂金鱼，它们在抢食，有时大金鱼会吓唬小金鱼，从而得到食物，小金鱼可遭殃了，不过大金鱼也会让给小金鱼的!那一刻，我很开心，我们的合作取得成功，记忆依然犹新!
我最爱的金鱼，给了我最大的快乐!是我信赖的朋友!
观察小金鱼三年级作文【四】
前几天，爸爸给我买了五条小金鱼，都穿着漂亮的花裙子。我很喜欢他们，每天早上都想和他们打招呼。
今天一大早就去看望他们了，但是一走近鱼缸，就闻到一股难闻的味道。再看看张着嘴大口喘着粗气的小鱼，好像在向我求助。我赶紧给爸爸打电话，爸爸说是时候给鱼缸换水了。水太脏了，小鱼无法呼吸。我赶紧抱着小鱼缸去卫生间给鱼换水。我费了好大劲才把小鱼从鱼缸里捞出来，然后把鱼缸刷干净，装满清水，小心翼翼的把鱼放回去。小鱼一回到家，就欢快地游来游去，不时朝我摇着尾巴，仿佛在对我说：“谢谢小主人！”
我也很高兴看到鱼在清澈的水中快乐地游泳。我必须好好照顾我的五个好朋友。
观察小金鱼三年级作文【五】
我家在玻璃缸里养了七条小金鱼。它们的颜色好 看极了，有红的、金黄的、黑的和花的。它们在水里游来游去，可活泼呢!
在这几条鱼当中，我最喜欢那条小五花。它有三厘米多长，长着一对明亮的眼睛。每当我走过去，用手晃动一下鱼缸的时候，总是小五花第一个游过来，以为我给它送鱼虫呢。它最机灵，所以我最喜欢它。
金鱼吃食的时候，总是大口大口地把鱼虫吞进了肚子里。它们一吃饱，就要淘气了。它们先把鱼虫吸进嘴里，接着很快又把鱼虫吐了出来。它们有时还互相追逐，像 是在做游戏，后面的追上前面的轻轻地咬一下它的鳍或者尾巴，然后迅速地游走。有时候它们游到水面，张着嘴大口大口地呼吸着空气。鱼为什么能轻松地浮在水 面，又会稳稳地潜入水底呢?我在一本书上找到了答案。原来，在鱼身体里有个鳔，鳔里充满了空气，鱼就浮上来了。鱼排出鳔里的气，它的浮力减小，身体的比重 加大，就可以潜入水里了。‘、
小金鱼慢慢长大了，也更可爱了，我要精心照顾它们，使它们长得更快、更健壮、更美丽。
