长沙市近几年的中考作文【一】
早早地起床，坐上欢乐的大巴车，一路汽车疾驰，一路欢歌笑语，我们终于来到了—长沙生态动物园。
下了大巴车，我们又坐着园林里的观光车一路玩赏着；我们看见了在草坪上晒太阳的老虎，看见了在吃草的马，看见了在喝水的鸵鸟，看见了在吃叶子的长颈鹿，看见了在玩耍的斑马……。这些动物趣味益然，其中让我感觉到最可爱的是小黑熊，我们坐在车里心里头兴奋得不得了，迫不及待想要与憨厚的黑熊近距离合影，那只小黑熊看见我们都在跟它热情地打招呼，似乎也感染了我们的喜悦。竟然“砰”地一下摇摆着站了起来，像是在热切地欢迎我们的到来。小黑熊笨拙的动作使我们更加乐不可支了，我情不自禁赶紧拿出手机，把小黑熊摇摆着的肥胖身子完美地拍了下来。
接下来，我们来到的是森林剧场。首先出场的是一队活蹦乱跳的小猴子，它们骑着小单车在场上转来转去。穿紫色衣服的小猴子可乖了，骑单车时从没有下来过一次，而穿红色衣服的小猴子则显得淘气多了，只见它用手扶着单车，双脚就在地上胡乱地走仿佛在跳踢踏舞一样。逗得让我们哈哈大笑。接下来出场的就是森林剧场中的前辈—老山羊爷爷了，老山羊爷爷为我们表演走细钢丝。山羊爷爷身上还背着一只小猴子，当老山羊爷爷走细钢丝时，身上的小猴子紧紧地抓住老山羊爷爷的背，生怕自己一不小心会被摔下来，我想：真是一只名副其实胆小猴啊！老山羊爷爷那胸有成竹稳操胜券的样子，你害怕什么啊！
老山羊爷爷表演完后，就是小黑熊的表演了，让我印象最深的是小黑熊在双杠上打前滚翻。压轴表演的是百兽之王——-老虎。老虎跨越火圈，那更是人人称赞、个个叫好。
看完了森林剧场的精彩表演后，我们又去看了大象表演、熊猫馆……
我们玩得真开心，不仅看到了各种各样的动物表演，还收获了许多课外知识。
长沙市近几年的中考作文【二】
第一站来到了韶山铜像广场，参观了毛泽东的故居，体会到了毛爷爷的伟大，是他带领中国人民获得了解放，为我们现在的幸福生活奠定了基础。
第二站来到长沙生态野生动物园，这也是我们最期待的地方了。进园之后，我们坐在大巴上沿路看到了狮子、老虎、狼等动物。看见那么凶猛的动物，在我身边擦肩而过，吓得我直冒冷汗。
接下来我们来到森林剧场，那一头头老虎被驯养师们驯得特别温顺，我真佩服驯养师们。看，山羊爷爷要走钢丝了，驯养师们一声令下，山羊爷爷一跃而上。它首先走得还比较顺利，到中间时，摇摇晃晃，我们的心都揪起来了。“加油！加油！”我们全场一起喊着，山羊爷爷似乎感受到了我们的力量，更有劲地走了起来，“耶!”山羊爷爷终于顺利通过了，我们的`心像一块石头落了地，驯养师们拿出食物给山羊爷爷吃，山羊爷爷狼吞虎咽地吃着。还有熊大熊二跳绳，可爱的小猴子们骑单车，台下的观众各个都赞不绝口。
爬行馆前排着长队，那里有黄金蟒，黄金蟒睡觉都看着吓人，它那一身巨大耀眼的花纹，身子盘缩在一起重达200多斤，可活活把小动物们缠绕。
时间过得真快，一转眼我们就要回家了，大家都依依不舍，这次春游让我们开阔了眼界，累也值得！
长沙市近几年的中考作文【三】
作文题《凡人小事的背后》也被网友和老师点评为“不易跑题，但难出彩”。
既有“长沙味”也重传统文化
“青年志愿者在橘子洲参加绿色骑行活动”、“长沙磁浮快线的建设者们克服重重困难终于按时完成建设任务”……今年语文卷的第一个“积累与运用”版块，考查了不少具有长沙地域特色的内容，学生审题时也觉得格外亲切和好读。与此同时，一些传统文化知识也频频出现在试卷中。比如：“小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小两岁，小玲要挑选一套生肖属相玩具送给弟弟做礼物”、“农历二月有哪些节气”……
作文题引导学生的核心素养培养
长沙市湘一芙蓉中学初三语文组组长王琼湘认为，今年的长沙中考作文题《凡人小事的背后》出得非常好。“回顾近年来的长沙中考作文题，很容易发现：长沙中考作文题十分注重培养学生的核心素养。2015年的《书，我的良师益友》强调读书对人的影响。在去年的基础上，今年作文题进一步引导学生关注生活。引导学生学会叙真事、吐真言、抒真情，让学生易于动笔，乐于表达，展现真实的自我。学生通过对生活中的小事进行感悟、反思，获得成长。”王琼湘老师表示，《凡人小事的背后》这个题目给人以亲切朴实之感。
青竹湖湘一外国语学校初三语文组组长陈华老师也认为，本次试卷注重了对考生学生情感、态度与价值观的发展状况的考查。大作文《凡人小事的背后》就是引导考生关注身边的平凡人和平常事。这个作文题，让考生不觉得难，有话可写;但又能拉开差距，如果要想得高分，就必须对凡人小事，深入观察，仔细领悟，发掘出背后的动人情感和深刻内涵。另外，综合探究《一颗钉子惹的祸》、记叙文阅读“谈谈你读完此文后的感悟”等题目也都体现出了对考生综合素养的考查。
湖南师大附中博才实验中学语文教研组组长陈艳也认为，整套试卷不少素材内容直指“核心素养”，比如议论文阅读《担当是引领人生的旗帜》明确提到 “担当精神，是我们核心素养中的一个重要部分”;记叙文阅读《童真》凸显“童真与善良”，呼吁彼此多份信任;文言文阅读引导学习人物精神品质;综合运用 “只有勤奋，青春才会足够美丽”、介绍“青春偶像”等都指向“培养‘健全发展的人’”的引导意识。题型设计上也有意考查学生的探究思维和辩证思维，如记叙文最后一题要考生就某个问题谈自己的看法等。
作文题为语文教学指引方向
“今年作文题体现语文教学育人的功能，为今后的初中语文教学指明了方向。语文课应在语文基本能力培养的过程中，引导学生关注身边的生活，注重学生情感、态度、价值观以及道德修养、审美情趣的提升，使学生良好的个性和健全的人格得到培养。”王琼湘认为，“凡人小事”一词不设审题障碍，学生无论语文水平高低，都有话可写。题目鼓励学生写“真我”生活，抒“真我”情感，引导学生关注周围环境，主要是学校生活(反映师生、同学、学习等、家庭生活(反映亲情、矛盾等、社会生活(反映对社会的初步认识、理想、愿望等。值得注意的是，“背后”一词，体现了命题者的用心，值得学生去挖掘。这个词正是题眼，它考查学生能否通过生活细节体现人物鲜明的个性和内在的精神，在平凡之中写出不平凡。这应该是考查学生作文水平高低的一项重要标准。如果在作文中能体现如何认识他人，认识自我，彰显理解、信任、尊重等主题，将能体现学生的更高的认识水平和对社会生活人生的深刻感悟。
陈华老师认为，大作文《凡人小事的背后》，这是个很接“地气”、能唤起写作的作文题。“凡人小事”引导考生关注身边的`人与事，“背后”引导考生体悟思考，挖掘人与事后的情与理，写出自己真实的感悟。如果考生认真审读提示语，就会发现这个作文题可以指向真情、成长、品质等母题，所以几乎都能动笔写;但这个题目又有区分度，能拉开差距，要得高分估计要立意深远、感悟深刻才行，估计本次中考会有不少优秀作文出现。
