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责任大于能力作文800字(责任与担当作文800字11篇)

责任大于能力作文800字(责任与担当作文800字11篇)

更新时间:2023-11-13 12:01:50
责任大于能力作文800字(责任与担当作文800字11篇)

责任大于能力作文800字【一】

责任心与竞争力之间是相辅相承的关系。在人类社会中,除专业素质外,就应该说责任心是最具竟争力,相对来讲如业务素质相同而责任心不同,具备较强责任心的竟争力一定强过责任心较差的,这点不单只对人来讲,而是对任何与社会产生联系的个人与团队。责任心是一个人成功的支点,是一个企业真正走向成功的基石。一个人若没有了责任心就失去了成功的基础;一个企业若没有了责任感就注定了不会有大发展。在工作中,责任心就是主动认真,就是对工作执行到底,就是把每件小事做到位,就是出现问题时不逃避、不推诿。一个人多一分责任心就多一分竞争力,强烈的责任心可以带给你更高的职位,而更高的职位意味着更多的责任。

责任大于能力作文800字【二】

在日常工作中,负责任的表现,就是遇到事情向前跨一步,不退缩;遭受困难往前冲一冲,不逃避;遇到意外多顶一顶,不躲闪;生活中,责任时时存在,工作中,责任无处不在。我们为工作而负责任,就是主动做事,改变自己对工作的态度;我们为工作而负责任,就是全力以赴,满腔热忱地把小事做好;我们为工作而负责任,就是多给同事以支持,给领导减压,为单位分忧;我们为工作而负责任,就是追求零失误,最完美地履行我们的职责。让责任成为一种习惯,积极工作,忠诚于单位,在维护单位荣誉的同时,也提高了自己的'责任心,增加了自己的`工作成绩。在发挥自己能力的同时,也享受到工作的充实和乐趣,从而成为一个勇于担当、敢于负责,品行高尚、激发创新的人。

责任大于能力作文800字【三】

细节无处不在,能看出一个人是否有责任感的总是在细节上。做大事不拘小节固然是一种处世的态度,但不拘小节耽误大事的事例更不胜枚举。无论在工作上还是生活上,只有认真才能把事情做得完美无瑕,负责就是从细节做起的。

事实上,随着时代的发展,社会分工越来越细,真正所谓的大事实在太少了,多数人做的只是些具体琐碎的事,但这就是工作和生活,所以我们无论做人还是做事都要注重细节,从小事做起。一个人不愿做小事是不可能成功的,不会做小事的人是做不了大事的。不把细节当回事,对工作缺乏认真的态度,做事只能是敷衍了事的。老子说过:“天下难事,必做于易。天下大事,必做于细。”它精辟地指出,要想成就一番大事,必须从小的事情做起,从细微之处入手。

责任大于能力作文800字【四】

《责任胜于能力》是一本“全球500强企业奉为圭臬的理念和价值观”的书。读后对我的触动很大,书中运用了通俗易懂的语言,以责任、忠诚、能力为重点,体现了求真务实精神,其深刻的内涵,浅显易懂的道理,有很强的说服力,使我深受教育,对文中的“责任”二字有了更深刻的认识和理解。我们常常听说,“责任重于泰山”、“天下兴亡,匹夫有责”(顾炎武),做事要负责任,做人要有责任心。那责任到底是什么?

责任大于能力作文800字【五】

科尔顿说:“人生中只有一种追求,一种至高无上的追求——就是对责任的追求。”责任,从本质上说,是一种与生俱来的使命,只有那些能够勇于承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,首先失去的是社会对自己的基本认可,其次失去了别人对自己的信任与尊重,甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严。清醒地意识到自己的责任,并勇敢地扛起它,无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大,人也可以清贫,但是不可以没有责任。

有三个工匠在一起盖房子。行人路过,分别问他们在干什么。

第一个工匠一脸茫然地说:“没看到我在忙吗?工头安排我来砌砖呢。“

第二个工匠很兴奋地说:“我在盖一栋很大的房子,等这房子盖好了,就可以住很多很多人。“

第三个工匠非常自豪地说:“我要让这座城市变得更美丽。我要争取让城市里的每一个人都称赞我们的城市是最漂亮的。这是我这辈子一定要做的事情!“

第一个工匠还是一名普通的工匠,在埋头砌砖。

第二个工匠成为了工程师,在工地上指挥大家建房子。

第三个工匠当上了这座城市的设计师,在他的规划下,这座城市正变得越来越漂亮。

同样是在盖房子,前两个工匠从来没有想过树立自己的使命,也不会发现工作背后的意义,于是工作起来没有动力,得过且过。在第三个工匠的心目中,拥有一个为城市增添美丽的使命,因此他在实践使命的过程中,为自己赢得了精彩的人生。

有人说“假如你非常热爱工作,那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱。”在我们每个人的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的,责任就是对工作的出色完成,作为教师,我们在工作中难免会遇到一些调皮的学生或者说行为习惯较差的学生,需要我们用耐心和爱心去教育他们。在学生周而复始的反复不良行为中,你有可能会放弃对他们的教育。如果你有很强的责任心,你即使生气、无奈,你也不会放弃他们,而是勇于面对,耐心引导,使之成才,教育好他们是我们义不容辞的职责。老师上课的时候,看到学习不积极的现象,应该深恶痛绝还是深刻的反思?一个教室里,没有如饥似渴的学生,就如同一个剧场里没有热情的观众,只能说明,演员的表演太缺乏诱惑力了。我相信我们在座的各位教师都有能力做到让自己的表演更精彩,但是我们又有多少个人将之作为使命去追求了呢?“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有的价值中它处于最高的位置。”我想,爱默生的这句活,放在今天同样令人振聋发聩。