状物写景作文600字初中【一】
写景状物是我们最重要的基本功之一。大千世界，万事万物，行诸笔端，拨动读者的心弦。这既是一桩乐事，又是一桩难事。培养这方面的能力，是我们高中阶段写作训练的重要目标。
写景状物指的是对景或物进行描写或叙述。古往今来，有多少大手笔将险峻的高山、湍急的江河定格在文章里.至今还让人久久回味.从他们的描写中，可以感受到太阳的光芒、月亮的清辉、春风的和煦、冬雪的晶莹……在他们的笔下，一个个普通的汉字经过奇妙的组合，带给人们无可言喻的美的享受，而这一切，都来源于“写景状物”。
状物写景作文600字初中【二】
知道我为什么唤你‘小白杨’么？！就在今天，你才告诉我你的名字，因为你姓杨，而脑袋里第一个闪过的词语就是‘小白杨’……其实在年龄上你比我小，可是，在一言一行，在文笔的功夫上，你总是像我的姐姐一般，告诉我一切。等到自己反应过来时，才发现，自己就像妹妹一样乖乖地听从姐姐的话。不知道从什么时候开始，每一次发表文章，总要叫对方准备推荐，并且不顾“头破流”地去抢“沙发”。每当自己晚上失眠的时候，想起这些，就会忍不住笑出声音……不许笑我哦！樱告诉我，她问了你好多好多问题。比如说‘你最喜欢小荷里的'哪两位朋友’，‘如果大家掉进海里，你会救谁？’。呵呵，机灵，善良的你将问题解决掉，并且很公平。但是，在听到樱说出你最后的一个答案时，‘我会救xx和xx’（在此还是不要公开的好），我的心好像被塞了暖流，很温暖，很高兴。其实，樱很调皮，一个问题打了好久，我的心跳得很快，在想着，自己会不会在小雨心里并不理想呢……。谢谢你，小雨。一次让我觉得自己是姐姐的时候，是你在跟我说，你和你要好的朋友吵架了，而且，好像很严重。导致你们的小说终止，看到你委屈的字眼，我说出自己心里的话，这句话让你把它写了出来。好感动……
知道为什么让你唤我菜菜么，因为在现实中，我的的姐妹们第一个叫我的绰号就是菜菜，听起来好温暖，让我每一次都很兴奋地答应着。久而久之，就习惯了叫自己菜菜了。
每一次自己懒得写文章的时候，你总是告诉我不可以懒。而我总是找理由塘塞你，有一次，你说：“菜菜，你要什么时候写文文？”，我很恶作剧地说：“下辈子”，你说：“下辈子，我们认识么？”，我说：“会的，下辈子我们一定会认识。”你说：“是不是姐妹呢？还是朋友？”，我更加恶作剧地说：“下辈子就像是我的小说里的两姐妹。”，你很快就说：“那我要当妹妹。”，呵呵，要知道，当我听到这句话，我就想，如果我是姐姐，一定很疼很疼你。因为，自己很久就希望妈妈生一个妹妹。呵呵……
我心目里的小白杨，是永远坚强，永远可爱，永远永远在我心目中是第一。
状物写景作文600字初中【三】
一切都成了灯的海洋，光的世界。看，那数不清的路灯光，像那点点闪闪发亮的星星，如颗颗七彩缤纷的金银珠宝，似一朵朵绚丽多彩的小花。白的纯洁，黄的柔和，橘的.如火，红的像霞，紫的浪漫，蓝的天真，绿的鲜亮。七种颜色应有尽有，美不胜收。
瞧，万家灯火方方灭，酒商炫光重重来。酒店、商场的招牌上的大字，都不时变换着闪光笔画的似的颜色。有的灯的亮光还会“转圈”，在月亮的照应下像童话中的“仙女棒”、“魔幻风车”。夜里并不宁静，一潭湖水在春风的吹拂下，泛起了层层涟漪，唱起了一曲甜美动听的歌儿，还把五光十色的灯映上了缤纷的影子，形成一幅幅美丽的画卷。
多光交织，织成了一条美丽的彩带，夜驻人间；多光杂配，配成了一杯浓浓清香的饮料，“饮”人入胜；多光相拥，拥成一种充满诗情画意的夜春，让人流连忘返！
状物写景作文600字初中【四】
由于我住的地方算是乡村，所以这里的空气质量很好。早晨，天空是那么蔚蓝，蓝得令人陶醉，使我惊叹于广州良好的空气。云也很多，不仅很白，看上去也十分柔软，而且有不同的形状：有的云像抽了棉花糖，薄薄的，看上去很舒服；有的像菲洲板块，给人奇妙之感；有的很肥，上面好像囤积了许多粮食；有的仿佛是一艘战舰，上面都是天兵天将；还有的更像一块土地，上面凸起的是一座城市……奇特、美妙，云好像一位魔术师，变化着方式让我们惊叹其技术。
最令我印象深刻的是云的洁白。没有一点瑕疵，除了白，只有蓝。晴朗的天空，云汇集在一起显得更白。我想，人类无法使一件白裙子与云相媲美。它是自然的，白得朗，白得亮，有时还想凸显自己丰富的`美术功底，以渐变的方式四周浅，中间深，来展示给别人看。若有一束阳光透过云层，那云则亮得更加耀眼。
炎热的天气也逼出了自然之音——蝉鸣。阳光照在树叶上，穿过树叶的缝隙撒下零星的影。蝉当然也受不了，于是攀附在树干上鸣叫，阳光越强，声音也盐碱，颇有心撕肺裂的感觉。当阳光被厚厚的云层遮住时，蝉也停止了叫声。和风吹过，让人感到更加适宜。草更绿，树更翠，花更艳，美丽多次的景色让我无法形容出来。
由于今天是端午节，江边传来阵阵划龙船的声音。我默默地享受着自然与音符的协奏曲，心想：放假，真好！
状物写景作文600字初中【五】
一走进房间，首先，印入眼帘的是一扇晶莹夺目的窗户。每当夏天烈日炎炎时，它就能释放凉爽的新鲜空气，排除二氧化碳;到了寒冷的冬天，它能释放出暖气，整个房间暖暖的，像春天一样。窗户旁边，有一个能上下升降的小书桌。书桌上放着一盏护眼台灯，每当我晚上做作业时，书桌就能升降到适当的位置，而台灯也发出柔和的光线，给我照明，给我的眼睛起到了很好的保护作用。书桌上面连着一架自总书柜，它总共有8层，头顶天花板，每当我要什么书，只要对书柜说一声书的名字，那本书就会自动地跳出来。这书柜里什么书都有，这样我就可以在知识的海洋里畅游。既然是我的房间，就一定少不了床。知道吗?我的床是能变大变小的，有小朋友来我家玩，睡五、六个人那是没问题的。
床上面放着一张魔毯，我想到哪，它就能带我飞到哪，当然我也不乱飞。床头还放着一个魔枕头，如果我想吃什么，只要对枕头说三遍要吃的食物的.名称，那食物就会从枕头里跳出来，哇，那滋味……
在我的房间里还有一张小板凳，你可别小瞧这张看上去普普通通的小板凳，它可是能变着花样满足我的需要的哦!当我做作业做得累时，它能给我按摩;当我想玩时，它能给我变出个游乐园，让我玩个够;当我寂寞时，它又能够放出优美的音乐让我欣赏……当然，你还不知道吧!我的房间本身就是一本厚厚的百科全书，每当我要查资料时，只要看一下墙壁，就知道得一清二楚了。
假如我真有这样神奇的小屋，那该有多好啊!虽然这只是我的幻想，但我相信。随着科技的发展，这个小屋一定会出现在我的眼前的。
状物写景作文600字初中【六】
我吃过的水果有很多，草莓、山楂、榴莲、火龙果、芒果……其中我最喜欢吃的就是芒果。
今天我走进教室，刚坐下，只见老师拎了一大袋东西走了进来，我仔细一看，心中暗喜：今天老师是不是要发大芒果吃了?我目不转睛地盯着袋子，不住地咽着口水，希望老师能每人发上一个。
老师将袋子往讲台上一放，笑眯眯地说：“你们想不想吃呀?”教室里顿时炸锅了，同学们拖着长腔异口同声地大声回答：“想——想吃——”“想吃就得先学会观察，谁观察得仔细，并能把观察到的写下来，谁就可以吃大芒果，如果做不到的话就没得吃喽!”老师笑得有些神秘。
老师小心翼翼地捧出一个大芒果，卸去漂亮的包装，展示在大家面前。同学们伸长脖子，睁大眼睛仔细观赏着，好像看一个宝贝玩具似的：大芒果圆滚滚的，比鸡蛋大好几倍，全身金黄色，透着红色霞晕，好像小妹妹的胖脸蛋。老师让我们摸了摸，啊!滑溜溜的，真可爱!老师说：“这个大芒果可不是普普通通的芒果，它叫澳芒，是芒果中的爱马仕……”老师边说边将芒果发到我们手中。
接着，老师开始切芒果了，我们围着老师仔细看着。只见老师以芒果蒂为中心，左切一刀右切一刀，将芒果一分为三。老师再拿起一个边块，左手托着，右手用刀尖横着划几刀，竖着划几刀，然后双手托住芒果块往上凹一下，奇迹出现了。老师问我们：“像什么?”
“像键盘!”
“像葵花!”
“像裂开的黄土!”
“像一朵肥肥的.肉肉花!”
“像……”
同学们的回答，让老师露出了满意的笑容。
于是，我们像老师一样操作，各自将芒果切成三块。然后“吧嗒吧嗒”地吃起来，我看着金黄细嫩的果肉，也迫不及待地咬了一口，啊，鲜鲜的，甜甜的，又有点酸酸的;我再咬一口，满嘴流汁;又咬一口，满室飘香……
真是：全身圆圆红又黄，又甜又酸又很香，果子只在树上长，榨成果汁人人尝。
