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深圳市二模2020语文作文题目(24年深圳二模语文作文解析)

深圳市二模2020语文作文题目(24年深圳二模语文作文解析)

更新时间:2024-05-07 20:27:42
深圳市二模2020语文作文题目(24年深圳二模语文作文解析)

深圳市二模2020语文作文题目【一】

我们欣赏了逼真的陶品。有“凉帽遮颜唱山歌”。年轻的姑娘戴着顶纯白的凉帽,含蓄地遮住容颜,翘首山中一些自然的风光,唱着淳朴的山歌,歌声清脆如出谷的黄莺,回响在山间;有已嫁入门的少妇,戴着火红的凉帽,依偎在配偶怀里深情地注视着山中的一切,轻启朱唇,唱着客家山歌,圆润的歌声在山中一曲曲的高唱;有中年的妇女,戴着尚青的凉帽,眺望大山,含情脉脉的唱着客家山歌,宽阔的嗓音挺好听的;还有老年的妇女,戴着黑色的凉帽,注视着大山,尽管眼睛已是浑浊不清,饱含着岁月的沧桑,风烛残年的妇女注视着大山,粗犷豪放地高唱客家山歌。我心里不禁疑问,这淳朴的文化,应该也接受过岁月的洗礼吧。

迄今为止,中华民族有近五千年的'灿烂文化。在这无尽的岁月中,又有多少物质文化、非物质文化流传下来,这些拥有历史价值的文化,如今,这条珍贵的历史长河多少动人晶莹的浪花,一些已沉入遗忘的河底。每一文化,都历尽着辛酸的付出,甚至累积着几代人望不到头的汗水,它曾是一轮新生的太阳,如今要无声地湮灭在落日的余晖。每一文化,都有着淳朴动人的一面,就像客家山歌,它活在每一个人心中,使每个人感到文化如灵动的音符,似乎很远,轻轻的萦绕在每个人心中;又似乎很近,闭眼放松,它轻轻滑过心田,以一个生命的形式活在每个人心中;每一文化,都可以是一个日积月累的传承,不断见证一代又一代人的努力,不断在创造一片新的光明灿烂辉煌,在不同年代的天空挥洒缤纷的色彩,在人类进步的道路上一步步走向文明,一步步给不可能赋予不一样的定义。文化的天空使人们勇敢去逆风而行,勇敢去接受挫折。所以,至今人类进步的画面历历在目,保护每一个文化,它们都是辛苦培养的一支奇葩,在生命中永远微笑,永远是锦绣年华,没有枯竭时。保护一个文化,让它永远在我们的勤奋里生长,灿烂的文化,明天会更加美好!

每一文化的进步,使我们步入成功的辉煌!

广东省深圳市龙岗区南湾街道沙湾小学五年级:穆子即墨

深圳市二模2020语文作文题目【二】

,就是要充分利用现代科学研究的理论和手段,综合生理学、心理学、人体工程学、计算机科学、电子学、教育学等科研成果,在继承以往合理教学方法的基础上,注重掌握学生的生理及心理特征,科学地运用现代化教学手段,从而达到教与学相得益彰的效果。深圳特区的许多学校在进行教学整体改革的同时,大胆使用多媒体开展教学,向教学方法的现代化迈出了可喜的步伐。还值得一提的是,深圳特区的一部分小学已实行双语教学法。这种方法将普通话和英语同时作为教学语言,使学生在学习母语和其它课程的同时,像学习汉语一样地学习英语。双语教学法可以早期开发儿童学习语言的能力,促进儿童智能发育,减轻儿童长大后学习英语的负担,提高了儿童的语言交际能力。双语教学法,切合深圳的实际,为1997年香港回归创造了条件,为培养跨世纪的人才奠定了基础。

深圳市二模2020语文作文题目【三】

“叮咚叮咚”一阵清脆的铃声在我耳边响起,我看了一下日期,哇!9月20日童话节,我赶紧穿好衣服,朝大街上跑去。

呀!所有的房子都奇形怪状的,有蘑菇房、草莓房、西瓜房……我朝喷泉走去,只见喷泉里喷出的水尽然是葡萄汁,我尝了一口,真好喝!我走在面包路上,突然米奇米妮向我走了过来,“你们好!”我高兴地喊着。米奇米妮也向我打招呼,它们给了我一个面包就走了,我吃了一口,哇!葡萄味、菠萝味、梨子味……太好吃了!我走到校园,看见一个小女孩正在修剪花草,她说:“嘿,你好,你不认识我了吗?我是卖火柴的小女孩呀!”“你是?”我睁大了眼睛。“是呀。”小女孩笑眯眯地对我说。

突然,天色暗了起来,“啊,是捣蛋魔王,你快跑!”小女孩说完就被魔王抓住了。这时,铠甲勇士出来了,他们整整大战了五十回合,可还是没有分出胜负。我拿了一枝带刺的玫瑰,悄悄地刺瞎了魔王的左眼,铠甲勇士马上就打败了魔王,小女孩也得救了,她送给我一个宝盒,说:“这个宝盒可以许三个愿望,许完后就埋起来,但是你不能贪心,要为大家想想哦!”说完,小女孩就消失了,只留下一个宝盒。我对宝盒说:“宝盒呀宝盒,请你让天下太平,让南极、北极的冰还像以前一样,请你让世界上所有的珍稀动物永远留在地球。”许完愿之后,我就把它埋在一个谁也不知道的地方。

从此,天下太平,南极、北极的动物也回到了它们的家乡,珍稀动物一个也没灭绝,人们说:“这个童话节真好呀!

深圳市二模2020语文作文题目【四】

1.教材内容的现代化就语文教材来看,由于很多课文历史较久,思想性太强,语言的差别也较大,远离学生的生活,不适宜学生的学习,更不利于写作水平的提高。据统计,小学语文教材所选的现代名篇及外国文学名著占有不少的比例。我们不能否认这些名著的价值和其在文学史上的地位,但学生在学习这些作品时,疲于疏通文字障碍,理解作品反映的时代背景及深刻的思想内容,难得闲暇去学习写作手法,况且这些不朽的名著的写作手法也绝非一朝一夕,三、二节课的时间就领会得了的。那么,能否引入现代化的教学内容,选择贴近现实生活、贴近自然,有着指导写作意义且易于采用现代化教学手段的课文,就成为特区语文教学现代化的一个迫切需要解决的问题。为此,特区语文教学大胆地进行了一些改革,在保留了人教版教材基本篇目的基础上,适量增加了一些贴近自然、贴近学生生活并适合采用现代化教法的课文,有效地提高了学生的学习兴趣和语文水平。

2.教材形式的现代化书本是传统的教材形式,这种形式有助于培养学生的抽象思维能力,便于携带,可随时随地反复阅读。但这种形式缺少形象性和直观性,且形式单一,显得呆板,影响教学和学习效果。在科学技术发展的今天,我们完全有条件对传统的教材形式进行改革。我们可以使用诸如录音带、录像带、投影片、电影、电视、电脑等媒体进行教学。通过使用现代化的教材,激发学生的学习,使学习的过程形象、生动、轻松、直观,提高学习效率。因此,编写适合现代化教学形式的.多媒体教材,成为特区教育工作者的当务之急。目前,深圳市电教站组织专家编制了各种教学软件,作出了有益的尝试。这些软件把教学、练习、批改、和有趣的电脑活动融为一体,既帮助了教学,也帮助了学生学习。这些软件已成为了学生自学的好帮手。

深圳市二模2020语文作文题目【五】

准确的文题就像健康的眼睛,而健康是美感必不可少的要素,是进行审美活动的前提和基础。准确的具体要求是:没有错别字和语病;符合事理,如《没有污泥怎有莲花》之类的文题,与常理明显不符;题与文要一致,即文题要涵盖文章的内容或与其相关,切忌题文泾渭分明,互不相干;给材料议论文中,文题须切合材料的内涵,或抓住材料的中心话题。最后一点与审题正确与否密切相关。一般说来,审题出现偏差往往在文题上有所反映。如果对材料把握不透,最好拟非论点式的题目,如"由……想到的"、"从……谈起"、"有感于……"等。