描写鸽子的作文一年级【一】
在2004年的国庆节，我和爸爸，妈妈游览了武汉动物园，动物多得数不清。不过，最令我难忘的就是鸽子。
走进动物园，就像走进原始森林似的。郁郁葱葱的参天大树，青青的草，五颜六色的花，漂亮极了。白色的鸽子在草地走来走去，特别显眼。你看，背部的羽毛，像一件白色的衬衣。不光有白色，还有灰色。鸽子的眼睛红红的，像一对红宝石。它还有一对俊俏轻快的翅膀，比如，一只信鸽每分钟能飞1公里。
鸽子最喜欢吃谷粒，碎米。只要游人抛下碎米，它们都会飞快的赶来吃食，它们可不互相残害，游人用手喂食给鸽子的景象真让人到世界的美好。另外，我还了解到鸽子是和平的象征。每当鸽子自由的在蓝天飞翔，我总是在一旁静静的观赏着，看着那婀娜多姿的身躯，心中瞬间升起了想捕捉一只鸽子来饲养的想法。一直沉默不语的爸爸似乎看出我的心思。爸爸说：“你是不是想饲养鸽子?”我点了点头。“鸽子是人们的朋友，你忍心捕捉朋友吗?”爸爸问。听了爸爸的话，我的脸红了，打消了这个念头。
鸽子啊鸽子，你这样美，又是人类的好朋友，怎麽不让我赞美呢?
描写鸽子的作文一年级【二】
漂亮的蝴蝶推荐母鸡，理由是母鸡用自己的精华蕴育鸡蛋，但是母鸡并没有把营养丰富的鸡蛋留给自己，而是悉数奉献给了人类。蝴蝶提议：奉献是一种美德，母鸡应当得到美德奖章！
动物们纷纷点头，没有异议。母鸡遂成为美德奖第一候选人。
小鱼力荐蝴蝶，小鱼说，追随爱人，不惜化蝶，飞舞的蝴蝶是忠贞不渝的爱之绝唱，能够为爱守候一生一世，这是蝴蝶令我-感动的地方。无论时代怎样变迁，忠贞不渝都是一种美德！
大家一齐为小鱼的激情演讲鼓掌！是呀，人间有梁祝，动物界有蝴蝶，他们都是爱之不朽的化身啊！
小狗自荐要领美德奖。猫主席要求小狗陈述理由，小狗滔滔不绝地说，我的`主人犯错误进了监狱，而我相信主人能改造好，所以我宽容了主人的过失，一直守在家里等待主人的归来。宽容不也是一种美德吗？
猫主席说，小狗的自荐有点特别，我同意把小狗列为候选人，大家有不同意见吗？众动物齐声高喊：“没有！”
接着，老虎妈妈发言，推荐自己的孩子小老虎。虎妈妈说，以前小老虎调皮捣蛋，自从加入猛虎队以来，小老虎学会了遵章守纪，尊敬师长，我深感欣慰！遵章守纪、尊敬师长，也应该是美德吧。
猫主席让书记员把虎妈妈的发言一字不漏地记录下来。
……轮到鸽子发言了，鸽子“咕咕”空叫了半天，也没有说出一句话。猫主席开导道，自荐、推荐都可以，不必拘束。
鸽子鼓足了勇气说，与上述各位美德候选人相比，我要逊色很多。( 因为我是一只信鸽，这一年来，我忙忙碌碌为主人送信，累计出行301次，每次都顺利地完成了任务。遇到地址不清的信，我也总能设法找到收信人，主人常夸我“能干”！可是，我不知道“能干”算不算一种美德？
是呀，“能干”算不算一种美德呢？动物们展开了热烈的讨论。时代在前进，美德也不断地以新容颜亮相于天下。最后大家举手表决，除一票弃权外，98.01%的动物都赞同将“能干”列入美德奖。
颁奖那天，站在高高的领奖台上，鸽子喜极而泣……
描写鸽子的作文一年级【三】
一天，我向养鸽子的表哥借了一只信鸽玩。
这只信鸽叫二十四点，它有墨绿的脖子，白色的嘴。在这两样东西的衬托下，更是突出了它那像黑珍珠一般的炯炯有神的眼睛，活像一只在捉老鼠的猫的眼睛。它的翅膀是黑灰相间的，而且很大，好像扇一扇就可以飞上九重天。
看着它这么可爱的样子，一下子，我心来潮，想要喂“二十四点”。就放了几颗玉米粒进去。但它只是高傲地摇了摇尾巴，像是叫我退下，它要用餐了。可我还是站在一旁偷偷地看，过了一会儿“二十四点”才吃了一颗。
突然，我的脑子里蹦出了一个新想法：逗逗鸽子会不会很好玩呢？于是，我捡起一根木棒，伸进笼子，朝它轻轻打去不出我的意料，它果真被我吓了一跳。看它那跳起来的害怕模样，我差点笑喷了，但它用责备的目光看着我，仿佛我做了错事。
过了一会儿，我觉得屋里太闷了，就让它飞出去，呼吸呼吸新鲜空气。
打开笼子，它便翅膀扇了扇，就消失在了云朵边。我想，它很快就会回来的，因为信鸽能认得回家的路。
但没过几分钟，表哥打来电话，他说鸽子飞到他家笼子里了。
我有些不解，他又说，鸽子只又在窝里下过蛋，这里才是它的家。
哦，原来如此，养鸽子还有这么有趣的事。
描写鸽子的作文一年级【四】
从小我就喜欢仰望天空中飞过的鸽子。在蔚蓝色的天空下，在灿烂的阳光里，一群鸽子从我的头顶飞过，时而高；时而低，逐渐消失在远方
今天我有幸和鸽子进行了一次亲密地接触。它的颜色非常鲜艳。有的黑白相间，有的全身洁白如玉，有的是花色我走近其中一只，仔细一瞧！一双红色的小爪子稳稳地站在哪里。头上的羽毛像深灰色的头巾。脖子上的羽毛像绿色的围巾。背上的羽毛像浅灰色的外衣。腹部的羽毛像灰褐色的衬衫。尾部的羽毛像黑色的短裙。它小巧玲珑，一双像红宝石般透亮灵活的眼睛下面长着一张短短的、尖尖的嘴，显得特别可爱。
鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，像在唱着动听的歌；有的走起路来步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
鸽子喜欢吃玉米，当我把食物撒在它们跟前时，有的跑到食物前紧张地吃起来，吃一口看我一眼，一有动静就想飞走；有的歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来；有的毫无警惕地快步奔去，一口吃进嘴里，便抬起头来，脖子一伸一缩，吃完后又“咕咕”地朝我叫，像是再次向我讨食物。
渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。
听妈妈说，鸽子代表和平和幸福，我喜欢鸽子，以后我要保护它们！
描写鸽子的作文一年级【五】
学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性，凸显小动物的特点。
