当前位置:首页>状物>

与书握手作文600字(我与书相遇作文600字)

与书握手作文600字(我与书相遇作文600字)

更新时间:2023-11-24 07:11:22
与书握手作文600字(我与书相遇作文600字)

与书握手作文600字【一】

这一次是他在物理课上明目张胆地在我杯子里放垃圾。因为短暂的分裂,我把“垃圾”还给了他。但是他不爽了,把我从位置里拽到地上,,拿我的杯子掐着我……直到物理老师过来时才罢休。

不过当天下午,我们又和好了,没有原因。这让我记起来上一次的言和......

一直以来,他都是一个学渣级人物,与老师关系不好,经常活跃在班上的坏同学之间。他很嫉妒学霸,尤其是理科的,文科很少见。

就是这样,我成为了他的第一号攻击目标。

有时他故意碰到我,说是我撞他,然后就一把撞过来。或者在我背后乱涂乱画,直到老师说“在衣服上乱涂乱画者赔一整套校服”后他才罢休。

他也经常跟我打架,每次总是他先打我,我没守住的话,一切还好。但我守住后,矛盾就升级了。“又是他呀”班主任以前经常这样说。

后来,矛盾不断升级。最可恨不过,有一次他趁我上厕所,弄了块口香糖贴在我椅子上。等我一屁股“吧唧”坐下来,周围的人都笑得稀里哗啦的。就是他大声说了句“谁也别告诉他!”让我意识到发生了什么。

但是,为时已晚,那块口香糖地黏在我的裤子上——整节课我的屁股一阵阵冰凉,一阵阵袭击我的神经系统,上课都无法认真听讲。

这件事班主任不可能不知道。下午班会课她怒斥道“没想到我们班有些同学竟然这么不道德,在班上吃口香糖不够,还粘到别人椅子上。我希望谁做的谁过来主动认错,不然,调监控。”

此后半天我没有完整的椅子坐。幸亏椅子板可以拆,不然我就要蹲着上课了。这让我费了20分钟去洗椅子。

不过此后的言和却很刚好,也许是那天晚上家长会,他为了避免挨骂之类的'。

他突然拍了下我的背,“那个,我们和好吧”。当时我还算是确认了一下,没有产生幻听之类的,看着他富有诚意地把手伸过来,不假思索地答应了请求,爽快地伸手过去……

后来那几天几乎所有老师都对我们两个“士别三日,当刮目相待”。当他们问原因时,我回答道“只是作对腻了而已”。事实证明我的决策是正确的。

此后铁哥们似的我们,经常活跃在各种班级群体中。

这就是我算得上是最奇葩的友谊历史了,没有任何一段友谊比这来得富有戏剧性了。

与书握手作文600字【二】

我国是一个文明之世界,文明之大国。文明就在于一个人的修养,是一个人重要内涵的表现。文明不仅体现了个人,同时也代表着一个国家的内涵。因此,一个人的修养及其重要,我国是一个文明之国,现在的我国在不断的变化。不断地创新,不断的发展。为的就是成为世界文明之国。与文明握手,做一个有文明,有教养,有内涵的好公民。同事,也为自己的国家争光!

尊老爱幼

我国讲究崇尚老人,关爱小孩之好的中华美德。每年都会有关心老人,关爱小孩的大型公益活动,为的就是传承中华之国风。关心老人,爱护小孩是我们应该做的事情。人间处处有真情,中华之美德传遍天下。公交车美德,记得在公交车上,车位都被人们坐满了,这时,正好上来了一位老奶奶。老奶奶年纪大了,腿脚自然不是很灵活,有些不便。车上的人们都看见了老奶你爱,都招手给老奶奶让座,但老奶奶没有动,因为这么多人让座,确实很感动,最后,老奶年还是被一位年轻的阿姨搀扶下坐到了自己的座位上。虽然说这一车的人都与这位老奶奶非亲非故,都是陌生人,但他们的真心深深地打动了我。人间处处有真情,一方有难,八方支援。这话一点都没有错误。尊老爱幼,相信,这个中华美德会一直传承下去的!

礼貌待人

我国是一个礼仪之国,所以,每一位公民都应该礼貌待人。礼貌待人是体现一个人的教养,内涵。想要被他人尊重,就必须先尊重他人。礼貌,从小方面说是一个人,在大一点代表的是社会,最大就是代表整个国家。我们应该做一个礼貌之人,为我国争荣耀,为我国争光辉。说话言语温柔大方,说话言语文明用语。温柔而雅之人是最受人喜欢的。做一个有道德、有修养、礼貌待人之人。这才是一个好公民,礼貌待人、理解他人、宽容他人、与文明握手,与文明共建美好家园!

公共场所

公共场所是我们大家的',应该共同去维护。公共场所很干净,但不要因为我们个人而损害公共场所。公共场所举止文明、不乱扔垃圾、不随地吐痰。这一切都体现了我们的个人修养及其内涵。文明习惯传遍天下,文明事情从我做起。做一个文明的社会公民!

与文明握手,共建和谐社会;与文明握手,争当文明小主人!

与书握手作文600字【三】

一个小姑娘的眼睛瞎了,一个人呆在屋里感到很寂寞。

忽然从窗外传来了一阵“呜呜”的声音。

小姑娘问:“是谁?谁在外面唱歌?”

妈妈说:“是风呀!”

小姑娘说:“风的歌声真好听啊!”

从那天起,小姑娘老爱坐在窗口,等那会唱歌的风。

小姑娘等呀等,风就是不来,小姑娘很伤心,扑簌簌流下了眼泪。忽然,一股清香向她扑来,掠过她的头发。

她问:“是谁?谁在偷偷地摸我的头发?”

妈妈说:“这是风呀!风把花园里的清香吹来了。”

小姑娘问:“妈妈,风是什么样子的?快告诉我,是不是也是一个孩子?”

妈妈解释说:“不,风是看不见的,不是一个孩子。”

小姑娘又问:“那风一定是一种动物吧?”

妈妈听了,心疼地说:“风看不见,摸不着,既不是孩子,也不是动物。”

小姑娘没听妈妈的话,把头伸窗口外面喊:“风啊,你什么也不是吗?不能和我一起玩吗?”

风儿在天上听见了,这才瞧见小姑娘眼里含着泪水,多可爱的小姑娘,能让她伤心吗?风多想对她说:“小姑娘,别哭,我跟你一起玩。”

忽然,风瞧见草地上有一只手套,就把手卷起来,吹得胀鼓鼓的。到小姑娘窗前,紧紧地握住了小姑娘的手。

小姑娘高兴极了,大声喊:“妈妈,风是一个孩子,要不然,它怎么能跟我握手呢?”

风看到小姑娘的眼睛失明了,十分可怜。它想啊想,终于想出了一个办法。于是,风到花盆上去,看到花盆里有一堆小草,便问:“小草弟弟,你们能给我两滴水吗?”小草说:“好呀,只要你是做好事,要什么我都愿意给你。”说完,小草给了风两滴露水。

风带着小草给它的两滴露水,又回到了小姑娘的窗外,小姑娘在风去找小草要露水的时候,发现到处都没有风的踪影,急得都快哭了,现在风回来了,摸了一下小姑娘的脸庞,小姑娘感到风回来了,又高兴得笑了起来。风飞到小姑娘的眼睛前面,将那两滴露水滴到了小姑娘的眼睛里,清亮的露水滋润着小姑娘的眼睛,小姑娘的眼睛刹那间明亮了起来,紧接着,小姑娘的眼睛看得到世界的样子了。

小姑娘心花怒放,兴高采烈地对妈妈说:“妈妈,我的眼睛看得到世界的样子了!”小姑娘的妈妈也高兴极了,小姑娘还不知道是风帮她恢复了明亮的视力。风在窗口上看见了,微微地笑了。

与书握手作文600字【四】

在爷爷拍下的录像中看到:曾祖母牵着我的手,带着我一步步的走上中山公园门口的台阶。走路还走不稳的我,就算小手在曾祖母的手中紧紧握着,也总是有些踉踉跄跄的。走下台阶时,我常常踩空,但是曾祖母的手紧紧地握着我的小手,我永远也不会摔跤。在那时,曾祖母的手,是我紧握的依靠。

到了曾祖父九十大寿的时候了,那时候我已经是五年级的学生了。在酒席结束后,依照惯例,由我和表弟扶着曾祖父母上车。我搀着曾祖母一步步慢慢地移动着,不敢走快,生怕她的脚步跟不上,会摔倒。走到台阶了,我的右手紧紧挽着她的左手,而她的右手也抓着我的右手。我可以感觉到,当她每走下一个台阶,我的右手就会被紧紧抓住。台阶走尽,她的右手依然抓着我的手,直到上车。望着渐渐走远的车,感到右手因被抓紧液不循环而隐隐作痛。但在那时,曾祖母的手,是我想保护的珍爱。

曾祖母的弥留之际,所有人都静默着。我紧紧地拽着曾祖母的手,静静地看着她的脸,静静的,只是从手中感到一丝暖意。曾祖母的呼吸不断减弱,很快就只剩下一丝丝的气流,手几乎已经凉透了。我的双手抓着,温暖着她的手,但是,她的手没有丝毫回应。当身后的人开始流泪时,我依然抓着她的手,不愿放开。我手中的最后一丝暖意渐渐散去,散去……这时,曾祖母的手,是我想挽留住的一切,却是我无法抓住的一切。

与书握手作文600字【五】

读完《第二次握手》,我的心情激动不已。脑海中不时浮现苏冠兰、丁洁琼、叶玉菡等爱国科学家的事迹。他们为了,不远万里飞到异国他乡;为了求学,他们废寝忘食付出无数的汗和宝贵的.时间;为了求学,他们在外国人的歧视下,不屈不挠,坚持不懈,创造了许许多多科学的奇迹。

究竟是什么让他们不畏劳苦的攀登科学高峰呢?是理想。的确,理想让他们冲破封建观念的束缚,放眼世纪;理想让他们努力克服困难,学好科学;理想让他们忧国忧民,试图用科学救国;理想让他们排除障碍,回到祖国,为“母亲”服务!可见,理想的力量有多大!难怪巴金爷爷说“理想是大山,我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小,从它哪里我可以吸取无穷的力量!”

记得书中有一段这样描写“在丁洁琼的意念中,她承认天才,但更承认勤奋。她认为,要取得事业上的进步,这两者是缺一不可的。很多人不是称她为‘天才’吗?这只说明了问题的一部分,事实上,没有谁比女学者自己更清楚,十几年来,她的每一个足迹,每一点成就,都凝聚着难以想象的苦心,都付出了巨大的代价!……”的确,成功需要汗水,需要苦力,而这一切都以为有了理想。连科学家也如此,难道我们能另辟捷径吗?

不,不能!理想充满了希望,充满了无穷的力量,充满了强烈的推动力。现在不少青少年只顾吃喝,荒废学业,是多么可悲!其实,理想好似一双双跃跃欲飞的翅膀,让我们牢牢抓住它,为自己的理想献身,飞向光辉的明天……

我们这一代人更需要理想,要照自己的理想去做,言行一致,自己说的到做得到。要踏实的工作,踏实的学习。多做一点,少说一点。因为理想不是化妆品,不是口头禅,而是看得见的同我们肉相连的。

让我们共同努力,展开理想的翅膀,将来用双手描绘祖国美好的前景!

与书握手作文600字【六】

逐渐下落的夕阳,将光辉洒满大地的每一方寸间,河水闪着粼粼波光,一副美丽安宁的景象。你与我也握手言和,回到当初。

你是我的挚友,每当我俩在一起时,似乎总有说不完的话,有时他人完全听不懂我们在说什么,可我们却往往会心一笑,感到世界上只有彼此会懂而已。

那一天,你像往常一样来找我,我却因为刚刚和父母大吵一架而心烦意乱,而你只是叫了我一声外号,就引爆了我心中的火药。我冲着你大吼一通后,将你赶了出去。现在回想起来,感觉自己当时就像一个未经世事的小孩子,随意地将自己的怒火发泄到别人身上。

你什么也没说。一连好几天,我都在埋怨自己意气用事,不讲道理,可不知为何,“对不起”三个字哽在嗓子里说不出来。那一天下午,你在放学时叫住了我,对我说:“对不起,那天说的话让你生气了。”

我听到后,眼眶一下子就湿润了,连忙对你说:“不,是我的错,是我意气用事!随意将怒火发泄到你身上,可你却还先向我道歉……”

你摇了摇头,将手伸了出来,我笑了笑,握住了你的手,我能感受到的是那种友情的温暖,感动顺着管蔓延到全身各处。

走了出去,看着美丽的夕阳,轻风吹拂,心中充满了愉悦,我们的友情依旧。

与书握手作文600字【七】

十七岁是个判逆的季节,十七岁是青苹果开始变红的季节,十七岁是汹涌的海浪,十七岁也是碧静的湖面,十七岁的我正值高三。

当我踏进高三门的那一瞬间,一切都改变了,望着眼前的这一张张陌生的面孔,好像人生故意跟我们开了个玩笑,让如梦的年华在时光中消失了,让花一般的岁月在抱负和理想中闪光。

十七岁的我们已经明白了高三的意义,也学会了放弃和拥有,在成绩和爱好中放弃爱好,意味着在课堂上全神贯注,意味着我们对着月光挑灯夜读,高三对我们来说,不能用简单和枯燥两个字形容,它充满了酸甜苦辣,喜怒哀乐。

向往高三,我曾经胆怯过,怕无法面对老师那们殷勤的目光,也无法分担父母那份伟大的爱,但是我知道这是我人生的必经之路,因为它会给我带来不一样的财富和希望,这份财富是最真实和宝贵的,它将成为改变我以后的人生,我期盼所有和我一样的莘莘学子考入一所自己理想的大学,因为那里讲是打开你人生的又一把金钥匙,这份财富值得我用一生去收藏,那里有我真诚的笑,最畅快的泪水,最真挚的希望,但是我知道,高三是残酷的,有人欢呼雀跃居首位,也会有人为之心碎。

以前的我根本不懂怎么去珍惜时间,也不会去了解学习的意义,原来的我认为考上一所大学,报答老师和父母的教育之情和养育之恩。

高三是一条坎坷的大道,我们只要找到合适的木板,就要继续往前走,高三有人会爬起,有人会跌到,在爬起和跌到有谁猛一直坚持到最后,难道没有这样的人吗?有,当然有,有些人明明学不进去,却要待在这浑水摸鱼,到了考试就问东问西,最后居然也能凭借浑水摸鱼的本事进了全班前几名。

高三的路崎岖又有希望,我相信我所有的朋友都会选择它,而且决不后悔,因为......

高三的春天,充满了花香,仿佛有了更新的生命力。

高三的秋天,让人越来越感觉时间在向我们靠拢,仿佛明天就要决定我们的一生。

高三的夏天,充满了炎热的气息,但是依然不会改变我们学习的动摇。

7个月的时间像流水般的飞逝,明年的6月我们将迎来一场决定我们后半身的大考,然而,我不后悔我的选择,选择高三,是我做的正确决定。

高三的竞争残酷无比,没有残酷,就不会有决定我们未来之路。

高三,我与你握手,我永远不会后悔我选择了你,因为你是我走向未来的一条星光大道

与书握手作文600字【八】

春节的一天,爸爸去青岛旅游。妈妈带着我我们首先来到了“澳柯玛海豚馆”去看海豚和海豹的精彩表演。首先是滑稽可笑的海豹,只见它托着它那笨重的身子摇摇摆摆、一步一晃慢慢地走上台来。那样子真是憨态可掬,非常有趣。在驯兽员叔叔阿姨的指挥下,四只小海豹有礼貌的向我们深深的鞠了一躬。之后,主持人开始点名,叫到哪只小海豹的名字,哪只小海豹就会高高地举起右“手”,可爱极了。这四只小海豹分别叫“多比”、“鲁比”、“萨拉”、“威尔”。第一个节目是由“萨拉”表演的顶球节目,只见它用它那尖尖的鼻子稳稳的顶住球,坚持了一分钟。

第二个节目是算算术,驯兽员叔叔用香蕉来代替数字,1+1=?只见“鲁比”举起了右“手”,从站台上迅速跳下到黑板前认真的审了一下题,将“2”的字牌交给了驯兽员叔叔。当驯兽员叔叔用鱼来代替数字,算1+1=?时,“鲁比”又举起了右“手”,他迅速来到黑板前将两条小鱼吃进嘴里,然后将“0”的字牌交给了驯兽员叔叔,这时,全场哄堂大笑......真是一只顽皮的小海豹。第三个节目是海豹乐队的精彩表演,“多比”打鼓,“鲁比”打叉、、“威尔”弹电子琴,只有淘气的“萨拉”无事可干,一会跳到水里和海豚戏耍,一会到乐队边用嘴捅捅这个捅捅那个,直到海豹乐队演奏完毕鞠躬谢幕后准备离开,淘气的“萨拉”还到处乱跑,不肯归队,观众们看到它那滑稽可笑的神气,都忍俊不住,又是鼓掌、又是欢笑。接下来,是海豚表演。第一个节目是海豚给我们的见面礼。只见这一圈,接着全场响起了一声声喝彩。我和妈妈赶紧把这精彩的镜头拍了下来。

第二个节目是海豚顶球,这个需要海豚跳出水面,用嘴去顶挂着的球。只听见一声哨响后一直身长两米的海豚,“咚”的一声跳出了水面,使劲顶了一下球。这时,全场响起了雷鸣般的掌声。第三个节目是海豚抛球。如果是谁接住了海豚抛向观众席上的球,谁就可以领到一份精美的礼物,只有六个名额,可惜我没有抢到。最后一个节目是请两位观众去和海豚握手,我很幸运被选上了。我走上台,按照主持人说的,先用消毒水洗手消毒,然后伸出左手,跟海豚握手。我觉得海豚的“手”厚厚的、硬硬的、暖暖的,非常的舒服。这次观看海豹和海豚的表演,尤其是和海豚握手,让我觉得动物真可爱!