照片中的故事作文六年级【一】
我慢慢得翻开那一页页的'相片，一边翻，我一边“长大”。突然，那张照片映入了我的眼帘，植入了我的心中。历史的时钟正飞速的往回拨着，来到了那张照片上的日子——2004年9月22日。此时已是秋天，凉风习习，夏日的太阳也似乎憔悴了。一片片枯黄的树叶在树枝上摆动着，不时飘落下来，生命，就是在悄无声息的消失！蓝天上的白云缓缓移动，花草枯荣了，没有了鸟叫声，虫鸣声，世界似乎变得如此寂静！在那条熟悉的小河旁，河水也慢慢的流动着，变得毫无生机。我和姐姐在那宽阔的石岸上，摇摇晃晃的走着。捡起一块块小石头，朝那河水中扔去，发出沉重的声音……在那夕阳下，两个刚会走路的孩子一摇一摆的身影为这原本寂静的小镇平添了几分生机。不时一阵阵秋风拂过，一排排大雁南迁。这个小镇显出格外的寂静。照片上那个弯腰捡石头的小男孩，和站在一旁的女孩，还有那残阳游云，枯草枯木。永远永远的定居在我的心里。
我噙着热泪继续的翻着，一张张的照片让我想起童年时一件件幼稚可笑的事情。在那座有着百年历史的木高桥上，在那棵有着上百圈年轮的老樟树旁。我在浩瀚的苍穹下，在一阵阵的蝈蝈叫声中，倚在桥旁，享受着大自然所给予我的一切——阵阵的蝈蝈叫；徐徐夏夜的凉风；美丽神秘的星空……静静的睡熟了！
闭上那本相册，我陷入了沉思。童年是如何的宝贵啊！一去再也不复返！光阴也是如此，时间一分一秒的过去，历史的时钟也缓缓的移动。可是，我们是不是每天都过的充实呢？我们是不是在虚度光阴呢？所以，我们一定要为了自己的人生目标而奋斗，这样，时光老人才会在你的身后洒下一粒粒种子，种下一颗颗的树苗。让你的人生有沉甸甸的果实，有无尽的美丽！
照片中的故事作文六年级【二】
时光茬苒，再次翻开它，记忆的存档，捏着略有褶皱的边角，一页一页，记录着我的点点滴滴。果然，当那张照片拓印在视网膜上时还是不能微笑着去面对，是爷爷的面孔，唯一的一张... 旖旎的'面靥。仍就和蔼可亲，两年多未曾见面的亲人，在颤动的心里，是无限的孤独和落寞。
当年残存的记忆渐渐浮现，当年的我也还是个稚气未脱的孩子，当年初绽的樱花是那样美丽动人，而曾经的爷爷却显得苍老无力。那天，春意盎然，我牵着爷爷枯瘦若树皮般干燥的手，踏着脚下的青石板路，来到那个充满温馨的地方——樱花林。粉色与白色交织的波浪拥簇着我俩，占满了视野，占满了好奇心。我调皮地在爷爷身边打着转儿，开着属于自己的玩笑。一切，回归到过去的美好。
爷爷把拐杖放在一边，坐在一颗樱花树下的木质长椅上，影影绰绰的阳光洒在他米白的衬衣上，留下点点光斑。我倚着爷爷，望着他略有些焕散的眼神，爷爷，你给我讲故事好吗？我轻轻地开口，爷爷先是一愣，继而嘴角掀起一抹浅浅的笑意，好，爷爷给你讲。沙哑的声线里*不住年迈，但依旧动听，两鬓花白的发丝在阳光下镀着金色的光泽，樱花，落在指间，轻轻滑下，爷爷开始了他绘声绘色的讲述我的心里漾起一种别样的滋味，仿佛是饮了一口加了蜜糖的热奶茶，那么甜蜜，那般温暖，樱花树上绽放的粉红笑脸纵情地在春日暖阳里生长，参差花叶掩映着一老一少的剪影，爽朗的笑声充盈在林中，散发着炫烂的光彩
余晖染红半透明的天空，轻合相册，眸中雾气氤氲了双眼。曾经的一切美好，现在犹如梦境，难以触及。
照片中的故事作文六年级【三】
“这是谁呀？”妹妹用稚嫩的小手指着一张黑白照片问。我拿着照片仔细端详着：烈日下一个小青年肩上搭着毛巾，手握一把锄头，干巴巴的地上刨着，额头上闪烁着晶莹的汗珠，舌头正舔着干裂的嘴唇。他又瘦又小，上穿洗得发白的.衬衫，下穿已洗得不知道是什么颜色的裤子。我看着他，我怀疑他不过才14岁。我问爸爸：“这是谁呀？”爸爸深情地望着照片，微微一笑说：“这就是我呀！”我惊讶地张大了嘴巴。这让我难于置信，现实中的爸爸穿着蔚蓝色的挺括衬衫，皮肤不黑不白，身体结实，与照片上的人一点儿也不像。见我不信，爸爸绘声绘色地讲起以往的故事：
“那年，我才14岁。田地遇干旱，那时正是三伏天气，我趁着暑假帮你爷爷奶奶刨土。骄阳似火，大热天把我都热昏了，我醒后，喝了点水，不听你爷爷奶奶劝，又抗着锄头，肩上搭了条湿毛巾继续干活。哎，我也想歇歇，但一想到如果开学之前不能把地刨完，你爷爷奶奶又要受累了。”
爸爸叹了口气，喝了一口茶又说：
“那时候，由于自然灾害，田里的庄家欠收，谁也吃不饱。哎，那时候，我们县那个穷呢，你们这背人是无法想象的。”爸爸说着竟伤心起来。我为了打破这伤心的气氛，忙问：“爸爸，这张照片是谁拍的？”爸爸安然一笑，说：“你还记得邻居李大爷吗？当时算是富裕户了，爱好摄影，全村就这么一架相机。”
想想现在，我过着甜蜜的生活，不仅吃好，还穿着名牌衣服，可仍不知足，怎能体会到爸爸小时候的艰辛呢！我也终于感受到了现在生活条件的优越。 我们这些生活在蜜罐里的孩子得好好珍惜现在的幸福生活，努力进取，发愤图强。
照片中的故事作文六年级【四】
??中的爱-六年级每逢骤雨，总乌云密布，一片乌黑，那感人的一幕也总是不由自主地浮现于我的脑海之中。
那天放学时，突然狂风暴雨从天而降，豆大的雨点织成一张无涯的网，把我们的校园密密实实地罩住。每个学生都等待着家长来接送。我也不例外，焦急不安地等待着。过了半个小时后，全校的学生都差不多高高兴兴地回家了，而我却不见爸爸那慈祥的面庞，那矫健的身体。我有点生气地想：爸爸怎么还不来？他怎么了？唉，再等一会吧，他一定回来接我的。又过了半个小时，我仍未见他的身影。我火冒三丈，就算有事，也不会这么久啊！亨！不来接就算了！我自己会回去！于是，我只好既生气又无可奈何地向枪林弹树似的雨点儿冲去。豆大的雨点儿劈头盖脸一个劲儿地往我身上砸，真不是滋味。我一边埋怨爸爸不来接我，一边生气地跑回家。回到家门前时，突然感觉身后有一个人，我就身一看，啊！是爸爸！他和我一样，成了“落汤鸡”。我莫名其妙疑惑不解地问：“爸爸，你既然来了，为什么不接我？”爸爸语重心长斩钉截铁地说：“儿子，爸爸不来接你是因为爸爸想要用雨点来磨练你的体质，磨练你的意志。不经过狂风暴雨的洗礼怎能有灿烂的阳光。那条充满荆棘与坎坷的路必须是你自己去体验，去感悟，这样你才能从荆棘和坎坷中获取力量和智慧去闯出属于自己的`林荫大道。毕竟，爸爸只接得了你一时接不了你一世。”我恍然大悟，泪水夺眶而出，立即扑进爸爸的怀里，说：“爸爸，对不起，我误会你了。”虽然雨水打在身上冰冷冰冷的，但我却觉得暖和暖和的。
每逢骤雨下完时，天总是那样的碧蓝，云总是那样的纯净，空气总是那样的清新，阳光总是那样的灿烂。此时，我也回忆着，理解着那句话：不经过狂风暴雨的洗礼怎能有灿烂的阳光。
照片中的故事作文六年级【五】
我相信，在这么多年中，你一定会有很多张照片，但许多人把照片洗出来后就随处乱扔，从来不整理好，放好。那么，当你再一次拿起那张照片的时候，你还会记得这张照片是在哪里拍的吗？你还会想起是在哪个季节拍的吗？……下面就由我先来说一说吧！
我记得，这张照片是在去年秋天时拍的，当时我和爸爸、妈妈还有舅舅、妹妹等七八个人一起去大香林玩。当时的桂花开的正艳，香气浓烈，我和爸爸看见了一棵全是桂花的桂花树突然，有个叔叔提出了一个“好”建议：我们来摇桂花树吧！把它做成桂花糕、桂花糖大家一起吃，我们一致同意。我和爸爸分在一起，随着一声开始，我便马上拿起两把雨伞放在下面，爸爸和我抱着桂花树使出了吃奶得劲左右、前后摇晃，一朵朵桂花掉下来，掉在我们的身上，掉在我们的头上，掉在我们的心里；这时我突然想到了五年级学到过的——《桂花雨》。文中的小主人公的妈妈在自家的后院里种了一棵桂花树，到了桂花开放的秋天，快到下雨的时候，她妈妈就要摇桂花，小主人公就在下面接、捡着桂花，最后大家弄得满身都是桂花，我想我再过一会儿也要变成那样了。就在这时，一个不知名的小东西极速闪过，我扭身一看，嘿，原来是舅舅按下了快门，把我和爸爸的照片存进了他的照相机里，我咋一看，照片中的我可比爸爸逊色多了呀，太可恶了，故意在趁人不备的时候干坏事。我对舅舅说：“不行，再来一张，再来一张。”在我的磨硬缠下，舅舅只好同意了，我急忙跑到爸爸身边，装样子在哪里捡桂花，舅舅一拍好，我就跑过去看。
看，这张照片可比原先那张好看多了，于是我马上抢过照相机把原来那张删了，余下的一张我跑过去让舅舅洗了出来，放进了我的相册里。
看，多有趣，你也来试着写写看吧！
