六年级神奇的笔作文400字【一】
每一天都与笔相伴，我常常在想，假如手中的笔拥有很多神奇的功能，那我就可以实现很多梦想，获得很多快乐。在未来，我想发明一种新型有趣，神奇的笔。
我想发明的笔有很多颜色的按钮，而且不同颜色的按钮可以实现不同的梦想。如果你没笔芯，按下红色按钮，神奇的笔就会自动帮你换上一根笔芯;如果你热了，按下黄色按钮，神奇的笔就会吹出一股冷风，让你感觉很凉爽;如果你累了，按下绿色按钮，神奇的笔就会瞬间变成按摩器，使你浑身很放松;如果你不会写作业，神奇的笔就会马上把答案写上;如果你有些字不会写，按下黑色按钮，神奇的笔立刻把字典呈现在你的面前;如果你饿了，按下蓝色按钮，神奇的笔就会呈现很多你喜欢的食物在你面前;如果你渴了，按下粉红色按钮，神奇的笔就会在你面前出现很多可口的饮料;如果你心情不好，按下白色的按钮，神奇的笔就会让开心宝贝出来哄你开心。
想到神奇的笔有这么多的功能，我就很开心，我一定要好好学习，早日把神笔的笔发明出来，让更多的小朋友来用用我发明的神奇的笔。
六年级神奇的笔作文400字【二】
组合：五彩缤纷的'颜色、语音接收器、小屏幕等。
功能：换色功能、提示、提醒功能、语音功能等。
颜色：随便，只要你喜欢什么颜色，它就会立刻给你变出什么颜色。
外壳：铁的，十分牢固，用5、6年都不会坏。
笔尖：可以是全针管的，随便你。
语音功能：当你有单词或字不会写时，你对笔头的那个小话筒说，它就会把你不会写的单词、字都在屏幕上显示出来了。
提示、提醒功能：在做题时，你偷看别人的，那小屏幕上就会出来一些字，上面写着“请不要偷看别人的，要自己做”，如果你还是不会，上面就会有一些提示，一直提示到你写出来为止。
换色功能：如果在你换色之前是红色的，你想要换成黄色的，你就对小话筒说：“请把外壳换成黄色的。”这时，黄色上面就出来一个笑脸，这个笑脸是用来告诉你这支笔现在的体力如何，如果是笑脸，那说明体力很好，如果是哭脸，就说明体力很不好。当然，也要给这支笔适当的休息时间。
换笔尖：有的人家里穷，买不起完整的学习用品，如果他买了这支笔后，就什么也不用买了。因为这支笔里面有：橡皮、修正带，各种颜色的笔，还有自动笔、铅笔、可擦笔等，但价格应该放低一些，因为如果太贵，就有人会买不起。
以上就是这支笔的说明书，是不是对大家的学习有很大的帮助呢。如果，未来真能有这样一支笔的话，我一定要买。买到后，拿到班级里，让那些瞧不起女生的男生见识一下，让他们对我刮目相看。怎么样，看了上面的文章，你们是不是羡慕忌妒恨了呢，那就也写一篇，让我们女生也对你们那些自以为是的“小不点（男生）”们刮目相看吧！
六年级神奇的笔作文400字【三】
妙妙，你在哪？哦，小主人又叫我了。于是，我启动了磁悬浮功能，飞到小主人那里。
我是一支神奇的笔，看似普通，但是我会根据人心情的变化而变换颜色，我是圆柱形的，笔帽上安有一个小灯，笔杆上有一个蓝色的电子屏，我的功能强大，是小主人最喜欢的一支笔。
我来到小主人身边，蹦到桌子上，跳到她手里，小主人高兴地拿我写起了作业，我的小主人那，语文基础不太好，总写错别字，你看，刚写三个字，就错了两个字，我赶紧亮一下我的小灯，提醒小主人写错字了，小主人停下笔，开始纠错，她找到了错别字，又启动了我的修改模式，把笔尖对准错字，错字就消失得无影无踪，卷面上干干净净，可是小主人只知道错了，却不会改正，她就启动了我的第二个功能——字典，她语音输入：‘失踪’的‘踪’怎么写？我就会刷的一下把踪字显示在笔杆的屏幕上。你看，自从小主人有了我，语文成绩都提高了。
另外我还可以防盗功能，在我的身体里有小主人的指纹和定位，别人一摸我，我会识别出他不是我的主人。即使别人得到我，也用不了我。
哦，小主人写完作业了，我要回去充电了，下次我在和你们聊吧，bye—bye。
