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星空作文高中水平(以星空为题的高考满分作文)

星空作文高中水平(以星空为题的高考满分作文)

更新时间:2023-11-21 04:00:58
星空作文高中水平(以星空为题的高考满分作文)

星空作文高中水平【一】

我读了《昆虫记》中的卷心菜毛虫一部分。读完这部分使我得到了许多知识。

卷心菜是我们大家大家都很熟悉的一种蔬菜,它的历史也很悠久,在人类所食用的蔬菜中就应是最为古老的种类之一了。在人类开始吃它之前,它已经在地球上存在了很久很久,因此我们实在是无法知道究竟是什么时候它出现了。对于对人类而言,卷心菜是很有价值的,不仅仅是人类,就是别的动物也都与它有千丝万缕的联系。其中有一种普通大白蝴蝶的毛虫,就是靠卷心菜生长的。它们吃卷心菜皮及其一切和卷心菜相似的植物叶子,像花椰菜、白菜芽、大头菜,以及瑞典萝卜等,似乎生来就与这种样貌的莱类有不解之缘。它们还吃其它一些和卷心菜同类的植物。它们都属于十字花科——植物学家们这样称呼它们,正因它们的花有四瓣,排成十字形。白蝴蝶的卵一般只产在这类植物上。但是它们怎样知道这是十字花科植物呢?它们又没有学过植物学。这倒是个谜。“我”研究植物和花草已有五十多年,但如果要“我”判定一种没有开花的植物是不是属于十字花科,“我”只能去查书。此刻“我”不需要去一一查书了,我会根据白蝴蝶留下的记号作出决定——“我”是很信任它的。白蝴蝶每年要成熟两次。一次是在四五月里,一次是在十月,这正是我们那里卷心菜成熟的时候。白蝴蝶的日历恰巧和园丁的日历一样。当我们有卷心菜吃的时候

,白蝴蝶也快要出来了。

这次昆虫记又让我认识了卷心菜毛虫,我要好好记住这次收获。

星空作文高中水平【二】

赤条蜂十分搞笑,细细的腰,玲珑的身材,腹部分成两小节,下方大,上方小,中间好像是用一根十分细的线连起来一样,黑色的肚皮上围着一丝红色的腰带,这就是又娇小又美丽的赤条蜂。

在《昆虫记》当中,我学到了很多知识,我知道了有漂亮的昆虫,有聪明的昆虫,还有个性的昆虫……各种昆虫都有着自己的脱险方式、生活方式和捕食方式,其实,我从小就很不喜爱昆虫,但是,我在读了《昆虫记》之后,不但使我喜爱上了昆虫,而且我还喜爱研究昆虫了呢!

《昆虫记》这本书真是太好了!保护地球的标语

星空作文高中水平【三】

??空下放风筝的人高中作文

我,望着窗外。窗外,喧嚣徜徉在人世的灯火间,寂静属于夜空。月匿在高楼的背影里,留下一颗孤星与我的视线邂逅。真的是久违了,我闲适地凝望着夜空,黑色襁褓包裹着一颗星。

从前也曾有白毫匆匆从我眼前掠去,或是高楼上微茫的荧光,或是飞机呼啸在风里的翼灯;但今日我无比确信它是一颗星,没有浮躁的流动,没用夸耀的闪烁,只是无声地永恒着,使人更加追念伏在父亲背上,一天天数着逐渐零落的星光的日子。

我缓缓向夜空伸出手去,欲与星屑相握,余光里蓦然察觉捷足先登的存在:几点彩色的光,依依自都市灯海与夜幕相淬相融的黦色里升起,朝着孤星溯游而去;尔后似是慰藉它的寂寞,在它的身边盘旋,翩跹,浮现着或是蓝、或是红的光色,如童话里多色仙葩,在暗云的土壤里扎根,夜的舞台上盛开,在九霄经年的长风里旋转,幅散着梦幻般的气息——那是风筝!

白日里,我曾在河边的小径见过人们拖着它略显笨拙的身子。然而在销蚀了引线与形体的夜色里,它竟如斯美丽。是人的技巧,是天的时律,共同成就了这光影的魔术……

风筝,大概是许久前就有的了,放风筝的人也很早就出现。“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,那时的风筝远没有今夜的五光十色;一副竹架,一张软纸便可乘风呼啸,扶摇穆清。而今的风筝在科技的包装下,夜灯熠熠,点点生辉,与星辰媲美。但我想,放风筝的木柄在人们手中这么一代一代传承,终究是留存了不变的东西。在那细细的长线牵连的彼端的人,无论眸中映现的是轩邈的蔚蓝抑或深邃的乌玄,大概都同样保持着向上仰望的姿势吧。是啊,凝视着风筝的动向,遥想着苍穹的后方;享受这份对高远的期待,对自由的向往,人们才会享受风筝,享受奔走时拂面的微风。这种翘候作为本能被深深镌刻在骨子里,淋漓宣泄在昨晨今夜呼啸的风筝上。

人,不能丧失仰望的本能。

风筝,正是在这种向往中被牵引向星之方向,而人们自身也在这种向往中在通向未来的大道上前行。智慧愈加被发掘,能为愈加提升,从风筝今夜以绚烂的姿态翱翔中,可见一斑了。这是科技的功劳,而科技,一如向星而飞的风筝,承载着人们对光明的追慕。人们需要美丽的风筝,人们需要先进的科技,没有风筝的夜晚难免孤守寒星的落寞,无科技的.社会大概尚栖息在攒聚篝火的石洞之中。

人们的心灵,随着科技的风筝一起,披着斑斓,向无垠的远方延伸。

目光自高空回索大地。风筝的彼端,是人。

高在云海间的风筝,起源也终是尘世里最平凡渺小的人。那一张张仰天的面是鬒发玄鬓,是鹤发白眉?一只只执柄的手是强壮有力,是骨瘦如柴?水波滟滟,他们信步河畔是想念着谁,是等待着谁?他们是舒怀是积郁,是欢喜是忧伤?是我看不见他们的身影,但我知晓他们的存在。我猜不透他们的心情,但知道他们都背负着自己的故事——作为或十数或数十年存在的印记。灯火阑珊,黑夜均匀铺展开去,吞没了他们的形象,但他们的故事并不消灭,化作在黑暗中嘤嘤汇聚的心流。巨大无比的寂静里,充满了深隐,细微,易碎的心的喧嚣,唱咏,诉说……就是这万千窸窸窣窣,填满了这大莫与京的人间的剧本。

正是微不足道的个人,放飞这瑰丽的风筝,托举起无限的天梯,攒聚着人类在宇宙间追索前进的力量。一切再高远的主义,再恢弘的大计,终究不可背离最平凡的组成单位:人。

但有疑问声在黑暗中响起:科技能探索数千光年外遥远的星球,却无法让大地上的人们歆享数千英尺上的星空璀璨。科技力量的强大伴随着地球的破坏。是否科技已然背离了人们,人们是否还要驾驭这只风筝?驾驭风筝,难免被引线勒伤了手。科技的伤害亦是如此。但人类既然选择了自己的科技之路,便应当心存承受痛苦的觉悟与信心,自信是人占据着主动。失了操持的手,风筝唯有在高处凛冽的瑟风中漫无目的漂流,最终挂在黎明时分老树的枝杈,再没有辉映星光的惊艳,而科技,也离不开人的牧束。

从万千思绪中遁出,我回眼望,夜色未央,风筝却已归返无踪,留下微星孤明,似是静待着下一拨星下放风筝的人。

星空作文高中水平【四】

《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作,深刻地描绘一种或几种昆虫,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者说了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、亡。

读了《昆虫记》这本书,我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情,比如在田野里经常闪烁着亮光,大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前,我以为萤火虫只吃树叶、草,读了《昆虫记》后,我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物,主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素,再用一种特殊消化液把肉汤液化,蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是正因发光带上方有层白色涂层,是有一种十分细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇,变产生了光。

读了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里还有很多不可思议的事情。从此刻开始,让我们好好学习,长大后去探究昆虫界的事情吧!完成法布尔还没完成的事。心情不好