描写事物的作文600字左右【一】
“课堂作业本，有个别同学要留下。”王老严肃又生气的说道。不用说，我中枪了。
对于这事我心安理得的留下了，毕竟就写了4个字，可留下的人中偏有林耀凯，号“作鬼”，不仅作还喜好带人入泥潭，更苦的是，王老去办事了，咱一个好好的团体，群狼无首可谓鸡飞狗跳粗口横飞。
正好王老走了，本想改完回家的，耀凯就如录音机般片刻不停对徐同学叫叫这个，喊喊那个，徐同学火气直飙，粗口直冒，一下全班就闹腾起来。
本以为一两分钟就能静下来，可人人脸红脖子粗，作性质出来了，不但粗口连冒还差点动手，我虽句语未说，可心中闹腾，牙齿咬着嘴巴，头上直冒汗，左顾左盼，只怕值周老师，徐同学把霸气都放荡来了，走人！不管写没写好就说两字，某姓林的又是拖人下水，无奈心急如焚也难治这群人，都在干泼妇骂街，无奈提包走人。
描写事物的作文600字左右【二】
你们有见过魔袋吗，可能没见过吧。你们肯定以为是花花绿绿的，五彩缤纷的一个袋子，可并不是这样的，现在就让我带你解开这个谜吧！
今天，老师说给大家带来一个魔袋，还搞的神秘兮兮的，这下子同学们就在猜想了，有的说这魔袋上有许多小星星，有的说魔袋是紫色的，还发着光，还有的说一定是像巫师的帽子，同学们叽叽喳喳的说着，像一群小鸟在枝头歌唱。可谁都没有想到。竟是一只普普通通的袋子。老师请了一个戴眼镜的小男孩上去摸袋子里的东西，不能用眼睛看。看着他紧张的神态，我不时在心里为他加油。这位同学把手伸进袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里会不会装着毛茸茸的，会动的小动物？会不会是咬人的动物？应该不会这么夸张吧。直到老师说这里面放的全是水果，我这才放心了。这时，男孩子说话了：这个东西圆圆的，表面很光滑。我心里猜想苹果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是苹果了。男孩子把东西拿出来了，果真是苹果，我心里暗喜，为自己猜对感到高兴。我自己也上去摸了，摸到有个东西表面很粗糙，再摸摸头顶，很像橘子，我把答案说出来，拿出来一看，答对啦！
观察东西不仅可以用眼睛看，还可以用手摸。只要我们细心观察，就会有更多发现。
描写事物的作文600字左右【三】
鲜花接受雨露的恩泽，获得芬芳；土地接受水分的滋润，孕育生命；人心接受感情的滋养，告别荒芜。
——题记
学会接受，接受同学在你伤心时投来安慰的目光，接受别人在不小心撞到你后说出的那声对不起。
学会接受，接受父母的养育，老师的教诲，同学的帮助。
学会接受，接受大地带给你的宽厚博大，接受清泉带给你的甘甜，接受春风给予的一丝温暖。
接受自己。在接受他人之前，首先得学会接受自己。接受自己与他人的不同，你会变得更独特；接受自己偶尔的小聪明，你会变得更自信。
接受他人。接受父母的啰嗦，你获得更多的亲情温暖；接受老师的批评，你会变得更加努力，获得更多知识；接受同学给予的关心和鼓励，你会赢得更多的朋友，获得更多快乐。
接受讨厌的点点滴滴。接受你喜爱的事物，那是理所当然的，但也要学会接受你讨厌的东西。比如，学会接受你不喜欢的胡萝卜，可能它并不像你想的那样难吃，还能使你的身体获得营养；学会接受你最讨厌的体育课，当你真正融入进去之后，你会发现，其实它并没有那么折磨人，相反还能从中获得乐趣，并锻炼了身体。
学会接受，生活变得美满而又充实；学会接受，心中充满光明和希望；学会接受，将拥有亲情的幸福和友情的温暖。
所以，让我们学会接受身边的一切！
描写事物的作文600字左右【四】
