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不要因小失大的作文提纲(因小失大作文新颖题目)

不要因小失大的作文提纲(因小失大作文新颖题目)

更新时间:2023-11-11 07:40:53
不要因小失大的作文提纲(因小失大作文新颖题目)

不要因小失大的作文提纲【一】

只因为还有一穗麦子泛青,农人便选择了推迟收割时间,结果其他麦子都落地了。其实对这个故事,我还是有些疑问的,这位农人是新手吗,怎么会连麦子过熟会落地这一常识都不知道呢?要不然就是真的太舍不得那穗麦子了,还真是不容半点沙子。

中国的一句俗语拣了芝麻,丢了西瓜就是农人的写照。对农人来说这无疑是个悲剧,但对我们来说是个启示,告诉我们树立全局观念的重要性,以免顾此失彼,因小失大,反而得不偿失。

在《三国演义》中,东吴夺得了荆州害了关羽,刘备得知后不顾诸葛亮嘱咐的北拒曹操,东和孙吴的战略,也听不进众臣的劝阻,一意孤行率七十五万大军寻东吴报仇。结果被陆逊火烧联营七百里,可怜了众将士非但未能报仇反而一朝命丧。蜀国本粮草充足,军多将广,又有卧龙的智谋,五虎上将的'勇猛相佐,却因刘备一己私念,被仇恨蒙蔽,到最后连孔明也回天无力。

在《三国》中,这样因小失大导致一败涂地的事例还很多,董承受诏,却因为一个家奴事情败露,落得家破人亡。张飞被害,也只是因为自己没处理好与手下的关系。董卓更是可笑,只因一个女子,与吕布不和,最终两人都未有善终。一个女子和一个国家的重要相比一目了然,看来他俩还真是不要江山要美人。

古人淋淋的教训已摆在眼前,历史不动声色向我们表明了一切。今人也该有所警醒,泰戈尔不也说过不要为错过太阳而哭泣,那样你将错过整个星空了这样的话吗。在现实中舍本逐末的人事也不算少见,之前盛行的中国式过马路也不就是为了省几秒钟时间,但换来了什么,被指责素质低下,还有更严重的意外事故,这几秒钟省得是最亏的了。

法国雨果说下水道是城市的良心,中国城市开发的步伐一直很快,各种摩天大楼,美不胜收,一场大雨之后呢,北京、成都、长沙却面临水漫金山的惨状,一下子冲回了原形。这就是急功近利,不顾大局的后果,只求速度低成本,为了减少一些投资成本,地下排水道系统成了典型弱势群体,省了这笔开发费用,换来饱受雨水困扰,图小利失大体,值吗?巴黎、伦敦等城市的地下排水通道,有的甚至可以进行探险参观。对比之下,真是情何以堪啊?

眼里要看到整片麦田,心中要容纳全局蓝图,以全局为重,舍末逐本。

不要因小失大的作文提纲【二】

??要因小失大

在衣服,漫画中,两个人拿着弓箭要射,一只名为机会的白鸟。可是他们却因为是要炖还是要烤而发生争执,箭在弦上,却迟迟不发。

其实现实中这样的人也不少,机会还没有抓住,就与同伴产生了争执,因为一点点小事而产生了争执,这种事情是极为可惜的。

现在的发展速度远快于从前机会也稍纵即逝,不抓住他,那可就再没有机会可以出现了,我们需要分清楚,时机把握好机会,不要让它离我们而去。生活中有很多的机会,也许他们就等着你伸出手抓住他们,而你却在他们出现的时候因为一点点小事情而产生了争执,而并没有抓住机会,那么,这种事情简直是一种令人窒息的。不仅得不出结论,机会也飞走了。一个机会,或许能够改变你的人生轨迹,或许得到她了之后,你的人生就,能够垂直向上发展,众所周知,马云就是抓住了互联网发展的这个机会,创建了阿里巴巴,确实,在这之后马云也的确有困难要处理,一,处理很多时候就是几个亿的事情了,但是,如果马云当时也在想这几个月的鸡毛蒜皮的小事一想就是好几年,那么,可能现在的中国网购就不会有现在的`地步,世界的网络市场也轮不到他,马云,说话了。

机会这个东西,我们也许很难用得到,但至少我们手里要有机会才行,作为学生,我们要在最近也可以说是最为现实的机会,就是中考和高考。中考和高考这些考试其实是看什么看分数至少现在大部分地区是这样,学生时代其实是最轻松也是最痛苦的人生时期。轻松在于不用过于担心物质问题,人际关系问题,痛苦就在于惰性和自身所掌握的知识量的矛盾,或者是因为没有掌握方法,而怎样都好像学不会学不过别人一样。

一个人无论处于哪一个阶段,都有机会值得奋勇拼搏,只有拼搏到最后,成功了,才可以有资格感叹,人生,要放得开。如果你只是一个失败者,那么,人生要放得开,这一句话就会成为别人嘲笑你的一句话。因为你既然都没有成功,那么又有什么资格说这一句话呢?

我们应该努力抓好机会,绝对不应该,因小失大。我们的人生道路很长,但机会却绝对不多,所以我们一定要把握好机会。

不要因小失大的作文提纲【三】

在《提纲》的第一条中,马克思直言不讳的指出了费尔巴哈为代表的就唯物主义的主要缺陷——缺乏实践的和主体性的观点。马克思指出费尔巴哈“他不了解‘革命的’、‘实践批判的’活动的意义”。他的唯物主义是直观的,不彻底的。

在《提纲》的第二条中,马克思阐述了实践是检验思维真理性的唯一标准。在马克思看来,人的思维是否是客观世界的正确反映,这一检验的标准不能在人的主观范围内寻找,用人的主观的东西去检验人的思维是得不到正确的结果的。马克思指出只有在人的主观范围之外的实践能够检验人的思维的真理性,这是由实践的特性决定的,实践是主观见诸客观的活动,它能够把人的认识思维与客观实际相结合起来加以比较,如果人的认识思维与客观实际相符合,那么人的思维就具有真理性,反之,则否。

在《提纲》的第三条中,马克思批判旧唯物主义只看到环境对人的作用,而忽视了人的主观能动性也能对环境起影响作用,也就是说,人不是被动和消极的被环境所影响。旧唯物主义认为“改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物”,然而这种所谓“另一种环境和改变了的教育”又是由什么来改变的呢?他们没有指出来,看来在这方面,他们只能寻求上帝的帮助了,这样旧唯物主义者就陷入了唯心主义的泥潭。

在《提纲》的第四条中,马克思承认了费尔巴哈唯物主义的积极方面,因为费尔巴哈把宗教世界从神学世界观中剥离出来,把它归结为产生它的世俗基础。但是费尔巴哈的唯物主义刚走到这一步,就止步了,对宗教的批判仅仅停留在理论的批判,而没有付诸实践来改变宗教世界。

在《提纲》的第五条中,马克思批判了费尔巴哈认识论的错误根源——人的感性知识单纯的直观,马克思指出人的感性应该来源以人的实践。

在《提纲》的第六条中,马克思把人的本质归结为“它是一切社会关系的总和”,批判了费尔巴哈把“人的本质理解为‘类’,理解为一种内在的、无声的、把许多个人

纯粹自然联系起来的普遍性”。既然人的本质是一切社会关系的总和,那人的本质必然是历史的和变化的,也就是说,在人类不同的历史发展阶段人的本质不同的,是变化的。因为,社会关系是历史的和变化的。因此,人的本质必然不是固定的,那些所谓的人性自私论是必然错误的。同时,要指出一个问题就是,马克思所指的人的本质是就人类区别与动物来说的,而不是单指具体每个的本质。弄清楚这个问题,就不会陷入所谓“既然人的本质是一切社会关系的总和,那么是否可以说只要弄清楚一切社会关系,就能弄清楚人的本质呢?”的疑惑了。

在《提纲》的第七条中,马克思接着第六条继续批判费尔巴哈关于人的本质的错误,进一步阐述了人的本质在于它的社会性,只有从社会性的角度上,才能真正把握人所以为人的本质。

在《提纲》的第八条中,马克思指出社会生活在本质上是实践的。因为实践是社会关系的发源地,实践构成了社会生活的基本领域,实践构成了社会发展的动力。在社会生活中的人是从事实践的人,只有实践才能揭开挡在人类历史发展进程中的一切神秘面纱。

在《提纲》的第九条中,马克思指出,旧的唯物主义只能做到把感性理解为“市民社会”的单个人的直观,然而它不能理解市民社会在本质上是实践的,因而它不能把感性理解为实践活动。

在《提纲》的第十条中,马克思鲜明的指出了自己新唯物主义的阶级基础和立场,旧唯物主义是“市民”社会的唯物主义,而马克思新唯物主义是人类社会的唯物主义,是为实现人类解放的唯物主义。

在《提纲》的第十一条中,马克思指出“哲学家们只是用不同方式解释世界,而问题在于改变世界”。鲜明的点明了马克思主义哲学与以往一切旧哲学的`一个根本特征在于马克思主义哲学不仅要说明世界,而且要改变世界。纵然,马克思在向人说明了自己哲学的特征在于改变世界,但是他并没有说,改变世界与解释世界相比谁更重要。在马克思看来,这两者是同样重要的,因为改造世界必须以解释世界为前提,从排除科学实验之外的人类实践活动来讲,如果缺乏解释世界的前提,那么这种实践活动也就是改造世界的活动必然是盲目的,就算取得了成功,那也是机会主义性质的。解释世界和改造世界两者的关系是相辅相成辩证统一的,解释世界是改造世界的前提,而改造世界反过来又能够促进解释世界。

总的来说,在《提纲》中,马克思主要突出自己的唯物主义区别于以往旧哲学的根本特征是实践,因此,马克思的唯物主义也被后人称之为实践唯物主义。实践不仅

仅是马克思主义哲学的根本特征,同时也是整个马克思主义理论体系特性。当今中国,马克思主义大众化的进程陷入了困境,有的人把根本原因归结为马克思主义理论实践的根本特性。这些人的基本观点是,学而不能用即等于无用。他们认为马克思主义是批判的和革命的理论,我们学习马克思主义是为了去变革世界,改造现实社会中的不合理问题。然而,我们当前的社会现实并不能很好提供这种能够让我们去变革的条件,就目前来讲,我们很多人都是在适应这种社会现实,尽管其中存在许多不合理,在他们眼里,能够适应社会现实已经是一种不易的成功了,至于变革社会现实不亚于痴人说梦。因此,他们认为对很多人来说,马克思主义理论在当今社会是没有任何吸引力的,马克思主义理论由于缺乏运用的现实基础,是没有用的,既然没有用,也就没有学习的必要。然后大家就都不愿意学,那自然而然的马克思主义大众就陷入了困境。

不可否认,这种观点是有一定的道理的,但是不能把它归结为当前马克思主义大众化困境的根本原因。因为,这种观点是十分片面的,它片面性在于他们把“改造世界”片面化的理解了,认为改造世界就只是过去的变革不合理的一种革命性的社会现象的活动,而没有看到,技术的革新也是在改造世界。从这一点上讲,学习马克思主义理论就已经什么有用了。至于,如何解决当前马克思主义大众化的这种困境,如何有效的提高马克思主义大众化的有效性,还有待学术界的进一步探索,在这里就不讨论了。

不要因小失大的作文提纲【四】

俗话说的好:“千里之堤,溃于蚁穴。”在生活中,我们往往因为做了某些不经意的小事,而造成了巨大的损失。

有这么一件事,有一个人,在公交车上扔了一个烟头,两秒钟后,一辆正在疾速奔跑的出租车一头撞进了绿化带,半个月后,一家工厂发生了火灾,资产全部化为乌有,一个月后,当初扔烟头的男子戒烟了,因为他失业了。

原来,这个人所在的工厂破产了。而破产的原因是,半个月前一场大火把厂子烧了个精光。而工厂失火的原因是,一个月前请来对工厂消防设施进行改造的工程师出车祸住院了。而出车祸的原因是,他乘坐的出租车突然冲入了绿化带。而冲入绿化带的原因又是,有一个燃着的.烟头突然落入了司机的衣领。

相信人们看完这个故事后,一定感到很惊讶,就那么一个再普通不过的人,扔了一个再普通不过的烟头,就酿成那么那的祸!

是的,就在生活中,我们便常常忽视了某些我们不注意的细节,进而酿成了大祸。

现在的中国愈来愈富强,但有一些目光肤浅的人们为了眼下的利益,大量砍伐森林,做成一次性筷子或其他家具来推销,只为赚取那笔金额。可他们却没有想到,树木现在的森林开始日益减少,导致了大量水土流失,土地沙漠化等一系列危害,为人类带来了巨大的灾难,让人们尝到了很多的痛苦;在我们的身边,因小失大的例子更是不计其数。为了玩电子游戏而荒废了学业,为了一时的懵懂而浪费了青春年华,为了暂时的舒适生活而不努力学习…

这一切难道不是我们目光短浅,没有分清利害关系而造成的吗?所以,切莫让那个小小的“烟头”带来我们一生的遗憾。

我们正值豆蔻年华,是初升的太阳,还拥用无限的活力与精彩,我们应找准自己的位置,努力奋力,朝着梦寐以求的希望冲去,切勿忽视到我们在生活中掉以轻心的东西,从而因小失大,使自己后悔一生,在以后的岁月的里哀叹。

刘备说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”或许看后我们会不以为然,或许我们看后会趋之若骛。可是我们都要明白,我们千万不要为了一些小错误而毁了我们的一生的前途,不要做捡了芝麻丢了西瓜的庸人。

不要因小失大的作文提纲【五】

全文由11条大纲构成,全都紧紧地围绕着“实践”这个中心,强调实践的决定性作用。费尔巴哈由于不理解实践的概念和意义,因此他的人本主义唯物主义思想是直观的、非实践的,这导致他在社会历史领域无法摆脱唯心论的巢臼。马克思正是对费尔巴哈进行了扬弃,在提纲中主要提到这样几个观点:旧唯物主义是没有把事物、现实等当作感性活动当作实践;人的思维是否具有客观的真理性是一个实践的问题;环境的改变和人的活动是一致的,都是实践;人是一切社会关系的总和,社会生活本质上是实践的。从中我们可以看得到现在大量被引用的关于实践的理论的雏形。

扼要的提纲勾画出这样一个有异于先前哲学家所确立的“人”:这个人与其周围的一切的联系都是一种东西——即是实践。这个实践是最广义的,它涵盖了“社会化了的人类”的一切活动,包括自然人体对周围环境的作用以及环境对人的作用,以及人的思维。我们从这里可以看到:实践本身就代表了一个辩证唯物主义的观念:人的一切活动是一个客观的存在,可以作为一个外在因素而作用于他人,而同时又是具有主观能动性,有特殊的感性和情感,因此,人的客观真理性仍然需要通过来实践证明。马克思很明确地写到:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题”。真理作为人的思维的性的东西是要靠实践来证明的。

马克思认为:人的一切活动都可视为实践,实践乃是唯一的存在或者实在。实践即是存在,实践之外别无存在,实践决不是停留在书本和理论上的夸夸其谈,并不是如青年黑格尔派在思辨哲学上的纠缠不清。因此,实践也就是我们理解马克思整体思想的必由之路,是理解马克思整体思想的一把唯一的钥匙。有人径直地把马克思的'哲学称为“实践主义”(Practicalism。所谓“主义”(-ism,就是一种学说或信念;所谓“实践主义”,就是一种关于实践的哲学学说和对于实践的理论信念(马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中一度自称他们的哲学为“实践的唯物主义”,但在今天,“实践唯物主义”实际上已成为八十年代以来中国马克思主义哲学原理研究当中的一个特定流派的称谓。

在马克思看来,实践被界定为有着“主观”、“能动”内涵的“人的感性活动”,亦即人的对象化活动。对象化意味着人的预期目的在其存在对象上的实现,即包含着人化的意味。实践既然有了人的对象化,也便有了主体性的意味,因而实践决不仅仅停留在理论和思辨哲学上,更多的是社会性和人的主体活动当中。他不像费尔巴哈那样回避主体的人的活动与作用,而是使问题又回到主体的能动方面。他认识到,只有在主体感性的参与下,才有认识的发生,否则就不可能建构起任何认识论。为此,马克思把人的活动“当作人的感性活动,当作实践去理解”。另一方面,马克思也决不是象黑格尔那样,把主体感性束缚在思想和观念所决定的范围,而是把主体的人的活动理解为感性的物质活动,即对象性的活动。他说:“费尔巴哈想要研究跟思想客体确实不同的感性客体,但是他没有把人的活动本身理解为?对?象?性?的活动。”这样,按照马克思所提供的思维方式,实践活动被赋予一身二任的品格,既体现了认识活动的主体性原则,同时也体现了认识活动的客体性原则,从而使主体感性在实践中获得了自身的完满统一。

这个广义的实践与“社会性”是密切相关的,这是因为人的任何认识活动所面对的任何“客观对象”实际上都已经处在实践的“域内”,因而都总是已经有人的“主体能动性”参与其中了。我们确实可以在认识过程中尽量去排除不同认识主体的意识主观性的干扰,努力争取“主观符合客观”,把握客观规律;但我们却无法将人的存在、为满足其需要的活动从客体对象中排除,因为任何客体对象都只能是在人的自为存在背景上面呈现出来的。因此,当我们谈到任何一个客观对象时,它的所谓“客观性”,只是相对于我们“当下的”意识而言,即它是独立于“这一次”的意识,先于“这一次”的认识而存在的;但它仍然是在实践域内。而意识同样是实践的内在要素,因而客观对象仍在此前的意识域内,即最终不可能独立于意识、外在于意识。于是无论如何,在一定意义上,我们所寻求的客观规律就已经具有了某种“实践的规律”甚至“意识本身的规律”的意义了。

社会是由个人组成的,个人是社会的成员,所以个人的活动应该且必然社会化。从现实的某种程度上说,我们的每个个体的活动都具有社会性,这是它的本质属性,虽然我们依然还有相对孤立的生活。作为单一个人,活动的空间和时间,接触的人和事,相对来说是比较局促狭小的,这样的生活如果没有着意去拓宽就会变得僵化,人身处于社会当中,活动却局限于社会的一个微小的角落,显然人只是这沧海一粟,晦朔相比于春秋。

在此,我们强调人的认识对象与人的存在的不可分离性,这并不会影响客体对象及其规律的客观实在性。恰恰相反,我们是把“客观实在性”从旧哲学所想象的纯粹自在的领域归还于人的现实实践之中。人的存在、人的实践活动本身就是最根本的而且唯一的“实在”。既为“实在”,就有一个需要、也能够对之加以认识和把握的问题,也就有一个认识是否符合对象、正确地呈现对象的问题。因而作为“求是”对象的规律,也同样表现为本质特性、客观联系等等,也同样具有普遍性与必然性。但这里的“本质”,是人的存在、人的实践活动的内在特性;这里的必然性、规律性,是人的活动内部以及不同活动之间的内在必然关联。中国哲学中有所谓“理在事中”,强调的就是规律乃是人之“实事”中的“理”。

为此,我们需要以高远的视野把宇宙浓缩,把活动放到更广阔的现实中去,这个活动包括间接的和直接的,间接的方式是通过各种媒介获取海量的信息,直接的方式指亲身实践,尝尝梨子的滋味,前者主要是“读万卷书”,当然在日新月异的今天不止是是读书了,后者主要是“行万里路”,自然也不仅指行路一途,通过两种方式互相补充、相互促进、共同发展,从而可以使得我们的思维更加的全面、灵活、精深,使我们的实践活动更加合乎科学,更具革命性。

马克思在文中提到:实践是革命的。而最后一条纲要引起了我最大的共鸣:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。” 实践是人能动地改造世界的活动。实践把居于能动与主导方面的主体和居于依据与基础方面的客体联结起来,形成了改造与被改造关系,它改造着自然界,改造着社会,改造着人们之间的关系和人自身。人类发展的历史表明,没有实践,就没有历史的进步和人自身的进步。

马克思的全部思考既是围绕“改变世界”——即“实践”而展开,而不是对思想史上某种问题作纯学理的逻辑推演,因此,一切认识与思考都必须围绕实现目标所需要的实践而展开。“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论,是一个纯粹经院哲学的问题”。马克思很早就用这句话明确地表示了他对“离开实践的思维”不感兴趣。这是一个肩负“改变世界”使命的人自然而必然的思维倾向。

我认为我们的实践应该以“致用”为终极目标和最后归宿,即必须以能作用于原有的实践结果为目标,对现实的人生和全人类从物质或精神两个方面有益处为衡量标准,“生活的理想是为了理想的生活”,任何无助于现实生活向前、向上的改变不应看作有效的实践,比如“永动机”只是天才的幼稚的火花,终于会在现实面前破灭。在改造世界的实践过程中,必然要发生主体对客体的认识关系。认识关系在改造关系的基础上产生,又作用于改造关系。我们从外界择取种种信息,先把它们内化为自己的认识、思维甚至理论,然后知道我们自身的行为实践,反馈、反作用于活生生的现实环境中。前者是自身思维、精神部分的革命,也就是“解释世界”,后者是非自身思维方面的现实行动,我把它理解为改变世界;只有把“主观能动性”和“现实操作性”两者结合,实践才可以说是完整的,具有真正改变现实的革命意义。

不要因小失大的作文提纲【六】

在衣服,漫画中,两个人拿着弓箭要射,一只名为机会的白鸟。可是他们却因为是要炖还是要烤而发生争执,箭在弦上,却迟迟不发。

其实现实中这样的人也不少,机会还没有抓住,就与同伴产生了争执,因为一点点小事而产生了争执,这种事情是极为可惜的。

现在的发展速度远快于从前机会也稍纵即逝,不抓住他,那可就再没有机会可以出现了,我们需要分清楚,时机把握好机会,不要让它离我们而去。生活中有很多的机会,也许他们就等着你伸出手抓住他们,而你却在他们出现的时候因为一点点小事情而产生了争执,而并没有抓住机会,那么,这种事情简直是一种令人窒息的。不仅得不出结论,机会也飞走了。一个机会,或许能够改变你的人生轨迹,或许得到她了之后,你的人生就,能够垂直向上发展,众所周知,马云就是抓住了互联网发展的这个机会,创建了阿里巴巴,确实,在这之后马云也的确有困难要处理,一,处理很多时候就是几个亿的事情了,但是,如果马云当时也在想这几个月的鸡毛蒜皮的小事一想就是好几年,那么,可能现在的中国网购就不会有现在的地步,世界的网络市场也轮不到他,马云,说话了。

机会这个东西,我们也许很难用得到,但至少我们手里要有机会才行,作为学生,我们要在最近也可以说是最为现实的机会,就是中考和高考。中考和高考这些考试其实是看什么看分数至少现在大部分地区是这样,学生时代其实是最轻松也是最痛苦的人生时期。轻松在于不用过于担心物质问题,人际关系问题,痛苦就在于惰性和自身所掌握的知识量的矛盾,或者是因为没有掌握方法,而怎样都好像学不会学不过别人一样。

一个人无论处于哪一个阶段,都有机会值得奋勇拼搏,只有拼搏到最后,成功了,才可以有资格感叹,人生,要放得开。如果你只是一个失败者,那么,人生要放得开,这一句话就会成为别人嘲笑你的一句话。因为你既然都没有成功,那么又有什么资格说这一句话呢?

我们应该努力抓好机会,绝对不应该,因小失大。我们的人生道路很长,但机会却绝对不多,所以我们一定要把握好机会。

不要因小失大的作文提纲【七】

只因为还有一穗麦子泛青,农人便选择了推迟收割时间,结果其他麦子都落地了。其实对这个故事,我还是有些疑问的,这位农人是新手吗,怎么会连麦子过熟会落地这一常识都不知道呢?要不然就是真的太舍不得那穗麦子了,还真是不容半点沙子。

中国的一句俗语“拣了芝麻,丢了西瓜”就是农人的写照。对农人来说这无疑是个悲剧,但对我们来说是个启示,告诉我们树立全局观念的重要性,以免顾此失彼,因小失大,反而得不偿失。

在《三国演义》中,东吴夺得了荆州害了关羽,刘备得知后不顾诸葛亮嘱咐的“北拒曹操,东和孙吴”的战略,也听不进众臣的劝阻,一意孤行率七十五万大军寻东吴报仇。结果被陆逊火烧联营七百里,可怜了众将士非但未能报仇反而一朝命丧。蜀国本粮草充足,军多将广,又有卧龙的智谋,五虎上将的勇猛相佐,却因刘备一己私念,被仇恨蒙蔽,到最后连孔明也回天无力。

在《三国》中,这样因小失大导致一败涂地的事例还很多,董承受诏,却因为一个家奴事情败露,落得家破人亡。张飞被害,也只是因为自己没处理好与手下的关系。董卓更是可笑,只因一个女子,与吕布不和,最终两人都未有善终。一个女子和一个国家的重要相比一目了然,看来他俩还真是不要江山要美人。

古人淋淋的教训已摆在眼前,历史不动声色向我们表明了一切。今人也该有所警醒,泰戈尔不也说过“不要为错过太阳而哭泣,那样你将错过整个星空了”这样的话吗。在现实中舍本逐末的人事也不算少见,之前盛行的“中国式过马路”也不就是为了省几秒钟时间,但换来了什么,被指责素质低下,还有更严重的意外事故,这几秒钟省得是最亏的了。

法国雨果说“下水道是城市的良心”,中国城市开发的步伐一直很快,各种摩天大楼,美不胜收,一场大雨之后呢,北京、成都、长沙却面临“水漫金山”的惨状,一下子冲回了原形。这就是急功近利,不顾大局的后果,只求速度低成本,为了减少一些投资成本,地下排水道系统成了典型“弱势群体”,省了这笔开发费用,换来饱受雨水困扰,图小利失大体,值吗?巴黎、伦敦等城市的地下排水通道,有的甚至可以进行探险参观。对比之下,真是情何以堪啊?

眼里要看到整片“麦田”,心中要容纳全局蓝图,以全局为重,舍末逐本。