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三年级语文作文拔河200字(二年级拔河比赛作文200字)

三年级语文作文拔河200字(二年级拔河比赛作文200字)

更新时间:2023-11-18 01:44:45
三年级语文作文拔河200字(二年级拔河比赛作文200字)

三年级语文作文拔河200字【一】

我最敬佩的人是我的哥哥,因为他做什么事情都非常有毅力,不半途而废。如果他决定干一件事就一定要把这件事情干完,而且还要做得好,否则他是绝对不会罢休的。正是哥哥的这种做事情的执著劲儿,令我敬佩不已。哥哥长着一双大眼睛,个子高高的,很胖,留着小平头。他考上了新乡一中,住在学校,没有一个人照顾他,所以学习成绩不太理想,但是他很努力地追赶着别人。

有一天下午,他回到家里家里,我去找他玩,发现他正在专心地写作业。我看他写得那样认真,没有忍心去打扰他,就坐在桌子旁边静静地等着他写完。过了一会,他停下笔,我正要叫他出去玩,只见他把纸揉成了一团,扔进了垃圾桶。哥哥看见我,惊讶地说:“哎!你什么时候来的?不过我现在没有时间,一会儿我再陪你玩儿吧!”说完,他又埋头写了起来。我也走到了他的身边,看他怎么写。

终于,哥哥写完了,可是他转动着大眼睛仔细地看了几遍后,严肃地说:“不行,我还得再重写一遍!对不起,我今天可能没有时间陪你玩去了。”我怕他又要把草稿扔进垃圾桶,我们没有时间玩了,就赶紧叫住他:“你写了那么长时间了,咱们出去玩一会,回来再写吧!”哥哥理也没理我,把纸都撕烂了,扔到了地上,又继续写了起来。我对刚才说的话感到很惭愧,而且我也知道他写不完是不会陪我出去玩的,所以,我又走到哥哥身边,对他说:“哥哥,刚才真是对不起,我不应在你学习时打扰你,更不应该就图和你出去玩,催你快写。我知道你写不完作业是什么心情,你肯定不想糊弄糊弄就交给老师的。我现在一定耐心地等你写完,不然的话我就不回家,一直陪着你写。”哥哥咧开大嘴笑了,他说:“没关系,你回家去吧!你不等了下回有时间我一定陪你玩,我保证!”我没有听他的,继续看着他写作业。

哥哥终于写完了,太阳也快落山了,最后一缕金色的光芒把他的影子印在了地上,这影子是那样高大。由于时间太晚了我们没有在一起玩成,但是我学到了很多东西,特别是哥哥学习时的坚定、坚持不分心,追求完美的精神给我留下深刻的印象,也是我学习的榜样。我相信,有毅力的人,一定会成功!

三年级语文作文拔河200字【二】

一年一次的拔河比赛开始了!校园里可热闹了,有的同学在老师那儿出谋划策,有的同学在比赛场上跃跃欲试,还有的同学在听工作人员讲解动作要领,比赛气氛非常紧张。

运动员们个个都虎视眈眈,摩拳擦掌,显得精力充沛。开始比赛了,运动员们都握紧绳子,扎下马步,身体半蹲着,身体向前倾斜一点。比赛的时候。身体又有点往后倾斜。小伟握着绳子,手上青筋迸起,肌肉鼓起像一座小山一样。比赛变得非常激烈,绳子被拉得笔直笔直的。双方队员不甘示弱,个个都涨得满脸通红的。

拉拉队喊声震天,硝烟弥漫,双方的火药味都出来了。就连平时是安静的陈楠也拿着用书卷起来的话筒,大喊大叫。有的啦啦队队员举着小红旗乱舞,有的用手当喇叭喊着,还有的举手喊某某班加油,某某班减油,或者是某某班加水。终于,因为二班体力不支,被一班一拉,就兵败如山倒。

通过这次比赛我明白一个道理,只有齐心协力才能战胜困难。

三年级语文作文拔河200字【三】

这天上午,体育老师告诉我们有一个好消息,我们都竖起耳朵听,噢,原先就是下午要举行拔河比赛呀。黄老师的话音刚落,教室里立刻沸腾起来了。

好不容易熬到了下午。同学们个个摩拳擦掌,都期望这天这次比赛能打胜仗。

比赛快开始了,一条又粗又长的绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠自我的那一头白线,谁就赢。

“预备!”裁判员大喊了一声。双方队员紧紧抓起了绳子。

“嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉。红布条一会儿向我们这边移,一会儿向对方那边移。拉拉队的同学们嗓子都喊哑了。女同学解下围巾,挥动着,为我们加油。我们班的大力士刘斌杰站在最后面,他把绳子系到身上,以防万一,同时咬紧牙关使劲往后拉。

渐渐地,渐渐地,绳子向我方移动,对方怎样拉也拉不回来了,我们最后胜了。全班同学高兴得欢呼雀跃,操场顿时沸腾起来了。

这天我真高兴,我尝到了胜利的喜悦!

三年级语文作文拔河200字【四】

1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改:

2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改:

3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

改:

4.今天下午,我做完了所有的作业和数学作业。

改:

5.六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

改:

6.数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。

改:___________________________________

(五)