在体育课上罚站作文【一】
今天有一节体育课，我一听到消息，就像被主人困住的小鸟，快飞出来了，多么高兴啊!
开始整队了，体育委员说:"向右看齐，”我们说：“齐，”体育委员又说：“向前看”我们就大声说：“看，”然后说：“起步走然后我们走到楼下，体育委员就说去上体育，我们立刻飞奔出操场。我们全班像只兴奋的小兔子，乱跳，跑。
之后乖乖的站在自己的位子上.等待了一会儿，老师来了，老师说：“只要做好早操就可以去玩”。然后我们做完就解放了。我听到解放，立刻和同学跑到水池那边玩，一不小心就被旁边的小石头绊倒了，当时忍住没有叫起来，真的好痛，流了好多的 ，好恐怖。幸好旁边有个同学见到了，立刻把我扶去了医务室止。涂了点药感觉好点了。
那天真的好倒霉啊!不过也要谢谢黄琦玲了，是她扶我去医务室的。
在体育课上罚站作文【二】
细细品味了亚米契斯的《体育课》。我被文中主人公涅利那自强、自信、锲而不舍的精神感动了。
一堂体育课会发生什么事情呢？原来这篇文章讲的是在体育课上涅利的妈妈认为他太瘦弱了，想请求校长准许免去涅利的体育课。但是，涅利认为自己能想其他的同学做的一样好。体育课上在老师和同学们的鼓励下，涅利爬到了横木的顶端。体现出涅利自强、自信、锲而不舍的精神。
涅利相信自己能爬到顶端，我也相信自己能栽好土豆芽。
科学老师布置下了作业，回到家里，我就开始找发芽的土豆。找啊，找啊，功夫不负有心人，我终于找到了土豆芽。我用小刀把它挖下来，拿了一个小花盆，盛满土，然后挖了一个小坑，把土豆芽放进去，再把土填好，浇了一些水，每天定时观察它。过了两天，土豆芽还是老样子，我焦急而又耐心的等待着，又过了好些天，它还没有发芽，这一下我气得火冒三丈，真想把它挖出来看个究竟，这时，我想到了《体育课》中的涅利，他可以爬到顶端，我也可以让土豆发芽，我这样想着。再根据科学书中学到的知识，我就坚持给它浇水，放在阳光充足的地方，有了阳光、土壤、水分。一个星期以后，我发现竟然从土壤中钻出一个小芽，经过妈妈的鉴证，果然是土豆芽长大了，我高兴极了，心里比吃了蜜还要甜。
涅利的体育课让我知道了坚持就是胜利！我以后会坚持做好每一件事！
在体育课上罚站作文【三】
今天体育刚考完试，我还行，每门都及格了，老师把成绩公布下来以后，老师说：今天我们来打乒乓球，和打篮球打乒乓去那边，篮球那边，同学们一听要打乒乓球和篮球，嘴笑的都合不上去了。
老师一声令下，我们就像闷在笼子里的小鸟一样，以“百米冲刺”的速度“飞”到了大操场上，同学们围在一起正在分队进行篮球比赛呢！我也虽然不喜欢篮球，不过我要看看大家的技术怎么样，他们的技术不怎么样可是脸上都充满了笑容，看完篮球。
听到另一边传来了一阵阵“加油，加油！”的声音，原来是乒乓小将们正在打乒乓球呢！见他们玩得很高采烈的，我也觉得手有些“痒”了，我不由自主地走了过去。看，他们打得多认真啊！旁边的`“裁判员”正在为这一对“对头”一分一分的给他们记上去，双方打得难解难分，比分咬得很紧，虽然他们打乒乓球打得汗流浃背，可他们都不在意这些，他们心里都想着怎么样才能把对手给吃掉，因为他们都渴望获取胜利。
这时候的我，正看在兴头上，忽然一阵响亮的下课铃声传入大家的耳朵中，双方打成一平局，“裁判员”宣布比赛结束，比赛不分胜负。同学们只好恋恋不舍地放下了手中的体育器材，回到教室里去了，见个学期最后一节体育课上完了。
在体育课上罚站作文【四】
我们玩的老鹰抓小鸡是“后退板”。由两个人当老鹰。其余的人就当小鸡。小鸡们有三次蹲的.机会。所谓蹲，也就是只要你是“小鸡”，蹲下了，“老鹰”也就不能抓你了。但是你也不能走动，得要有同伴“解救”你才行。解救吗，就是用身体的个个部位去碰一下蹲的人。老鹰假如抓到三只“小鸡”，便可“生小鹰”，“小鹰”“吃”了三只小鸡后，可以变成“大鹰”来抓小鸡。而只要有三只“鹰”，就可以拍屁股，拍五下后“老鹰”就得要推出游戏。
游戏分配完之后，我长叹一声。又有我去做老鹰，我都做惯了！不过我既然是“老鹰”，就得要把这个角色进行到底！抓谁呢？我把目光一下子瞄准了甲同学，他正背着我走向座位。我立刻窜过去，他一回头看见了我，愣了一下，赶忙脚底抹油——溜了。但我那时等闲之辈，就紧追不舍。他再跑的时候，发现我和他的距离越来越近了，连忙蹲下，躲过了我的追击。
甲同学既然蹲下来了，就不会再有什么动作了，我把目光转向了乙。不过他跑的似乎比我快一点，就邀我的“战友”一起追击，。正被我们追击的乙同学由于过于频繁回头来看我们，没有注意到被丙解救的甲同学正背对着他，站在他前面，结果两人来了个亲切的“拥抱”，然后摔倒在地。其后果可想而知。
两个落网了，还有两个呢？左顾右盼一阵后，我们发现了藏在树后面的丙同学。立刻包抄过去追他。他一看不对劲，拔腿就跑。没想到此时丁同学冲进“鹰巢”里救那两只“小鸡”。我虽然冲了过去，但是只是让丁蹲了下来，气我了。
看来他们比较喜欢救人啊。那我就和他们耗！我和伙伴定了一个计划：假意出去抓“鸡”，实际上用眼角余光看“鹰巢”那边。假如有“鸡”去救人，我们就冲过去一网打尽。果然，正当我们去抓甲同学时，丙同学蹑手蹑脚的跑过去“救”丁同学。不过刚就出来，就被我们抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一个地方，看见甲同学走进“鹰巢”后就铺上去抓住了他。而乙同学，被我俩包抄逼入角后，无奈的蹲下了。
哈哈！老鹰这次大获全胜。这一节体育课好开心啊！
在体育课上罚站作文【五】
今天，我学了《体育课》这篇课文，这篇课文是我很受感动，文章中主人公涅利通过自己坚持不懈的精神，爬到了平台上。这种顽强的毅力，是我很受感动！不信的话，我就跟你讲讲这个小故事吧！
文章讲述了主人公涅利的妈妈因为涅利太瘦弱了，请求校长免去涅利的体育课，可涅利时候以不参加体育活动为耻，硬是不同意。涅利对妈妈说到：“妈妈我能和其他同学做的一样好！你会知道的！”最终涅利的妈妈拗不过涅利，只好同意他去上体育课。上体育课时，前几个同学有几个都爬上去了，轮到涅利，涅利爬的时候非常吃力，刚开始有许多同学在嘲笑涅利，可后来当加伦抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的.同学，那些同学立刻止住了笑，似乎意识到了同学之间要团结友爱，他们没有在起哄，而是在下面为涅利加油！涅利爬得很吃力，豆大的汗珠从他的额头上滚落下来，脸都憋紫了，他也还在坚持着。
老师见他爬得这样吃力不忍心让涅利再继续爬下去，于是就叫他下来，涅利不听坚持着，最终涅利通过自己的努力和老师同学的关爱和鼓励，爬上了平台。这件事告诉我们做事要持之以恒，在我们现实生活中，这样的例子，很少见，我就有过一次没有坚持下去的例子。有一次，老师叫欧美写作文，我心想：又要写作文啊！在写的时候不知道要写些什么一想：我现在既然不知道要写什么？那就等想起来了在写吧！想完后便去玩电脑了。到了第二天，我突然想起自己的作文没写，急得想热锅上的蚂蚁一样，最后被老师发现了，挨了一顿批评！
怎么样？我们以后是不是也想学习涅利这种坚持不懈的精神，可不要学习我哦！
在体育课上罚站作文【六】
今天是你考体育的日子，虽然妈妈坐在办公室里忙碌着手头的工作，可是妈妈的心却飞过高楼大厦，跟一中操场上挥汗拼搏的你融合在一起。中午十一点半，同学妈妈来了电话，说你考完就哭了，同学和她都不停地安慰你。。。接完电话，妈妈的眼睛湿润了，儿子，咱不哭，这算得了什么呢？考这个成绩，妈妈在意料之中，咱的体质不如别人，体重也比人家多出两袋子面来，能考这个分数已经相当棒了，咱不和别人比，只和自己比，我的儿子真的进步很大，进步表现在两个方面，第一成功瘦身二十多斤，第二培养了咬牙坚持到底的习惯，妈妈特别为你骄傲！我的宝贝，你知道吗？这一个月，妈妈每天早上迎着朝阳去送，晚上沐着斜阳去接，每天看着你因为腰疼那么费劲地往座位上爬，甚至有几次连书包都背不动了，每天给你烤神灯，每天给你贴膏药，前天你摔倒了膝盖受伤，妈妈每天给你涂药水，你疼的龇牙咧嘴的但依旧在坚持，这一幕一幕，妈妈亲眼、亲身、亲自感受到了儿子所付出的汗水和努力，感受到了儿子的疼痛和坚持，我的儿子尽力了，所以妈妈为你骄傲！短短两个月，我的儿子已经减肥二十多斤，从一个小胖子变成初具帅哥的规模了，这一切源于你养成了追求完美的好品质，就连你今天流下的泪滴也是你有了追求完美的好品质，这种品质会伴随你一生，无论你将来做什么，在哪里，即使考不上高中，考不上大学，也依旧会让你成功，品格决定人生，细节决定成败，所以为你喝彩！妈妈的心情久久不能平静，所以情不自禁地提起了手中的笔，给你写下这封信。
儿子，你知道吗，妈妈既关心你的体育分数，却又毫不在意这区区的分数。关心这分数，是希望我的儿子在以后的人生里，能够积极加强锻炼，强身健体，让自己从一个手无缚鸡之力的小男生，成长为一个钢筋铁骨的铮铮男子汉，只有你体格棒了，才能让自己更健康，才能让自己将来更好地照顾你喜欢的女孩子，才能让自己将来更好地当一个父亲，有一天也像你的爸爸这样陪着你的儿子去锻炼去健身；不在意这区区的分数，是因为妈妈始终相信天塌不下来，挫折是暂时的，什么都不会压垮我们的脊梁，分数也许可以阻挡一时，但只要内心有目标、有努力，坚实地朝着目标去努力，这区区的分数绝对不会阻挡你坚实的脚步，不会折断你飞翔的翅膀！不在意这区区的分数，是因为妈妈想告诉你，完人很少，上帝总是很公平，给你打开一扇大门，也许会关闭一扇小窗，咱的强项不是体育，体育很好的孩子有很多文化很差呢，体育只占70分，可文化分占了780分，我的儿子完全有实力通过自己的努力把这780分拿的更高，只要你肯在剩下的一个半月时间里比别人多努力一点点，有个伟人说，只要给他一个支点，他能翘起整个地球，儿子，妈妈相信你会找到这个支点，为自己翘起最美好的明天！
今天，妈妈眼睛真的湿润了，不是为你没能取得好的体育分数而哭泣，而是为我的儿子今天的表现而骄傲！我骄傲，因为我的儿子这一个多月来一直咬牙坚持跟着班级这个大部队刻苦训练；我骄傲，因为我的儿子腰受伤了，裹着护腰也没有偷奸耍滑，没有一天中断过训练；我骄傲，因为我的儿子在前天膝盖受伤的情况下，依旧带伤参加了今天的；我骄傲，因为我的儿子有自尊心有好胜心，所以才会在考试成绩不理想的情况下流出着急伤心的泪水！一个不在意自己的表现、不对自己有所要求的孩子，怎么可能流下这珍贵的泪水？这泪水，跟你的汗水一样，都是咸的，却不要苦涩了我们的心，因为人生的路还有很长很长要走，这点小磨难算得了什么呢？妈妈为你骄傲，但也要告诉你，男儿有泪不轻弹，虽然我们成绩不理想，但我们依旧笑着对自己说，没关系，这只是开始，今后我会更努力锻炼身体，总有一天，我会让自己特爷儿们的！我就不信，还有我做不到的、做不好的、做不成的！
儿子，早上妈妈弯下腰，给你系紧了鞋带儿，就像你小时候妈妈无数次为你做过的一样，你知道妈妈这样做的目的`吗，妈妈是想告诉你，不管我们面对什么样的挑战，哪怕大战即发、千钧一发，都不要慌了手脚，都要从容地弯下腰，先系紧自己的鞋带儿，让自己的心静下来，让自己的脚步更合脚，这样才能走好每一步，打好每一仗！今天妈妈看到你的鞋子都破了好几个洞洞，你从来没有跟妈妈要求买新鞋子，妈妈今天奖励你，送你一双轻便跑鞋，不在贵贱，只在舒适，希望我的儿子喜欢这礼物，穿上它，好好备战剩下一个半月的中考；穿上它，好好备战你今后的减肥健身；穿上它，无论何时都让自己挺拔帅气，成为德才兼备的好男儿！
今天的风真大，呼啸着掠过窗户，可是阳光却那么灿烂温暖，世界就是这样，有和风细雨，也会有狂风雷霆，但世界依旧精彩，四季照常盛开。儿子，今天考完了体育，不要再想成绩的好坏，努力拼搏剩下的文化考试，但你还要继续坚持运动的好习惯，不但可以保持体重让自己帅气，还可以活动大脑，让精神得以放松，学习效率更高。儿子，你知道吗，你现在变得太精神了太帅了，蜂腰张笨笨鸡还有好多同事阿姨叔叔都夸奖你，那天我给你念了他们在说说里的留言和评论，你当时乐滋滋的，长得帅还不够，还要做的帅，努力的帅，这样才是最棒的男人对吧？而且进入初四以后，你实现了你给妈妈的承诺，就是再也不让老师找我告状，你做到了，这太不容易了，你的进步真的不是一点两点，而是许多许多！前两天妈妈生病，你主动给妈妈做早餐，煮饺子，烧开水，让妈妈一次一次地感动感慨！记得我的妈妈，也就是你的姥姥曾经跟我说：“闺女呀，你是个儿子，没能生个闺女，儿子都比不上闺女贴心，阔惜了。”可是，我的儿子，我想对你说，你的所作所为远远超过了一个闺女的细腻和孝顺，超过了一个闺女的懂事和体贴，又能帮妈妈提溜重物，帮妈妈做主当家，保护妈妈，甚至在游泳时救了妈妈的命，妈妈最想说的一句话就是：感谢上帝，让我有了一个好儿子！
宝贝，过去的已经过去，剩下一个半月的时间，希望你能好好冲刺，争取考个自己满意的成绩，骄傲地为自己的初中生活画上一个满意的句号！妈妈会和你一起努力的，妈妈既是你的大朋友，好朋友，也是你的后勤部长，哈哈，亲，有啥需要的，就告诉妈妈哟！爱你，我的蛋蛋。
人见人爱花见花开的猪咪老娘
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在体育课上罚站作文【七】
记得那是去十一月份的一天，我们上体育课，我和其他几个男生商量玩什么游戏。我提议玩打雪仗，他们都同意，我们便开始了。
我们的阵地在东边，共有十名“战士”，六个在前沿，负责主攻，我和其他三个“战士”在后方，两个大雪堆既是我们的“挡箭牌”，又是我们的“子弹”库。打雪仗嘛，就要准备充足的子弹。大家一起做了有六十多个雪球呢。
“战争”开始了，我们撇呀，打呀，一个个雪球飞向“敌人”，不时的在他们头上、身上炸开了花。我趁孙殿东低头拣雪球时，拿起一个雪球就朝他撇去，哈哈！雪球在他屁股上开了花。他们也不甘示弱，一个个雪球像雹子一样向我方飞来，我敢打赌，这时你如果抬起头，你肯定会变成“圣诞老人”的。
我方商量了一下，准备从后围攻，我们开始行动了，前方掩护，我们后方趁他们不注意时绕到了他们的后边，我数：“一、二、三、打！”我们就举起了那早已握在我们手中的“子弹”，“不许动”我大喊了一声，敌人没办法了，只好乖乖的投了降，“噢！！我们胜利了”……
打雪仗真好玩，这个游戏不但让我们锻炼了身体，还让我们学会了“出其不意，攻其不备”的战术，可真是一举两得呀！
在体育课上罚站作文【八】
读了《体育课》这篇课文，我不禁被文中的人物所感动，他们是那么的有信心，他们是那么的坚强。
文章里的加伦身体很强壮，而涅利却长得很瘦小。当涅利用他那瘦削的手抱住横木时，许多人都在下面发笑。当他爬到一半的时候，就连老师都不相信他时，他却没有放弃，仍在坚持着、努力着，认定目标往上爬，一刻也没有停止。
可是想到自己，便会有一丝丝的惭愧——那是个天气晴朗的日子，我们在室外上体育课。老师叫我们集体跳绳，选了两个同学去摇绳子后，同学们都接二连三地跳进翻动的绳中，又潇洒地跳出去。可我却不敢跳，生怕同学们嘲笑自己，便说自己不会跳。
尽管在老师的再三催促下，我进去跳了，但我当时的心情是极不情愿的。而文中的涅利却不是这样的，尽管同学和老师都不相信他，但他还是坚持着，一直坚持到最后。想到这些，我决定今后我要像涅利学习，做一个自信、坚定的人。
