对优秀作文的评点和分析【一】
生活中，我经常是：有时做对事，有时做错事，但今天这件事，不仅让老妈表扬了我，也让我战胜了自己的。
今天，妈妈要出去办事，我乐坏了，啊哈，我可以玩电脑了。我喜上眉梢，没想到妈妈的火眼金睛竟看出了我的心思，她警告我：“你可不要玩电脑哦，密码已被我更改了，”“那你就不用担心了。”我乐不可支，看来妈妈不知我把密码破译了，可妈妈出门还不忘警告我：“如果回来发现你玩电脑，你就抄20遍课文。”哦，知道了，我巴不得妈妈快点走，听到妈妈的脚步声在楼道尽头消失，我一溜烟跑进了书房，刚触碰到显示器开关时，我的心里蹦出了妈妈说的话“不许玩电脑，被我发现了要抄20遍课文。”我不禁把手缩回了手，心想，20遍的课文，要抄多久呀！可是，又转念一想，妈妈又不知道我有没有偷玩电脑，难不成，她还真长了千里眼，想到这儿，我就放心地伸出手去开了显示器开关，刚想去开主机开关时，心里好像又想起了什么，把伸出去的手硬生生地收回来，对呀！妈妈有个专门克制我玩电脑的三部曲，一是打破沙锅问到底，二是摸一下主机或显示器有没有发热，三是查看电脑里任务管理器或历史记录，哎呀，算了不玩电脑了！对，不玩电脑了，可游戏的太强烈了，使我无法移动脚步。不玩了！要玩！我心里有两个声音在较量着，最后我还是放弃了，走进了书房，呵呵，其实看书也不错了，为什么我老是想电脑呢？
不知过了多久，妈妈回来了，她疑心重重地走到了电脑房，进行了三部曲。几分钟后，妈妈微笑地出来了。
今天这件事我做对了，妈妈表扬了我，也让我战胜了自己的。
对优秀作文的评点和分析【二】
从小到大，每个人总有做事做错的时候，但只要分清对错、正确对待，就会感到一份快乐。我就是经历了一件这样的事情……
一天，数学老师走进教室严肃地对我们说：“今天。”这短短的一句话，让我感受到空气很紧张。因为每次考试我都考不好，害怕这次又考不出好成绩。正式考试了，我做着做着答题，同学贾天给我一张纸条让我帮他写题的答案，我刚写了几个数，老师就走过来“把纸条给我。”这时，我感觉到全班同学们都在看着我，似乎都在指责我，说我做的不对，有些同学在议论纷纷，“陈悦怎么做这样的事啊？”、“真是的，贾天让他写，他就写啊？”。我知道我做错了，不敢看老师。下课后，老师把我叫去批评了一番。我感到很后悔，决心下次一定改正。
几天后，又要考试了。我提醒自己不能再给他写答案了。果然不出我所料，他又一次递给我一张纸条。我没有理他，心想我不能再害他了。没想到他急切的又把纸条给了我，“快点！快点！我还等着做下面的题呢！”我摇摇头示意不给他写，他生气了，皱着眉头说：“你快点些，不写的话，我就跟你绝交！”，“不行！传纸条是不对的，我不能给你写。”，“你行！陈悦，我跟你真的绝交，我以后再也不理你了。”说完他就做下面的题了。想到他要跟我绝交，我有点儿心慌了，老师现在提倡要帮助同学。我帮他写吧，可想到给同学写答案是不对的，我还是没有给他写。交完答卷后，我感到心里很踏实，暗暗庆幸：这件事我做对了。
后来，一段时间他不理我了。但是我觉得我自己做对了，因为我不能“害”我的同学。从那以后，考试时再也没有出现过他让我写答案的情况了。经历了这件事以后，我感到自己“长大了”、“成熟了”，我相信他会理解我的。
对优秀作文的评点和分析【三】
（摘自上海市初中语文补充教材说疑）
1．文中第一个”断言”的词义是：
_______________________________________________
2．”要善于学，也要敢于疑”是不能改成”要敢于疑，也要善于学”的理由是：
__________________________________________________________。
3．”不都是敢于向权威的错误论断挑战的结果吗？”这一句运用了_________的修辞手法。若把这个句子改为陈述句应是：
______________________________________________。
4．这段议论性文字的论点是：____________________________________________
【分析】
1．这道题考查对词汇的.积累和结合语境解释词语含义的能力，”断言”是动词，意为”给某件事物下结论”。
2．这道题考查对句意的理解，在”学”的过程中才会产生”疑”，”学”是”疑”的基础和前提，改后，就成了”疑”为”学”的前提了，不符合实际。
3．这道题考查对修辞手法和句式的掌握，这个句子是个反问句，即运用了反问的修辞手法，它是个否定形式的反问句，若将其变成陈述句，应是肯定形式的陈述句，这样才不会改变原意，答案为：都是敢于向权威的错误论断挑战的结果。
4．我们可以根据作者的写作思路或论据的作用来认定中心论点，作者在文中举了若干事例，有一个事例详写，即伽利略通过实验驳斥了亚里士多德的错误论断；电磁场，原子能的发现等例子写得简略，举这些例子目的就是为了证明本文第一句话：对前人留下的”已知”成果，要善于学，也要敢于疑，这句话即是本文的论点。
对优秀作文的评点和分析【四】
一天，蜜蜂妈妈把她的四个孩子叫到跟前，说：“孩子们，你们去世的爷爷曾经告诉我，俄罗斯的国土上生长着一种奇妙的花，那花我一直没见过。今天你们兄弟去一趟，看看那种花究竟是什么颜色。”
四只小蜜蜂听了妈妈的吩咐，展开翅膀，“嗡嗡嗡”地向俄罗斯飞去了。
大哥的翅膀大，力气也大，飞得快，太阳刚刚从东方升起的时候，就飞到了目的地，找到了那种花。他把那花仔仔细细看了一遍，就往回飞去了。
小二的翅膀要小一点，太阳当顶的时候才飞到。他也把花仔仔细细看了一遍，然后往回飞。 小三的个子比大哥、二哥小一些，飞得更慢，直到太阳快落山的时候才赶到。和他的哥哥们一样，他把那花仔细看了一遍，就飞回来了。
小四个子最小，翅膀最小，飞的最慢，飞呀，飞呀，直到第二天清晨，累得满头大汗，才好不容易赶到。他围着那花看了几圈，然后飞回来告诉妈妈。
等到四个儿子都回来了，蜜蜂妈妈这才问：“孩子们，你们看清楚了没有？那种花是什么颜色？”
“乳白色。”大哥抢先回答。
“不对！是粉红色。”小二不同意大哥的看法。 “你们都错了！应该是深红色。”小三胸有成竹的说。
“是紫罗兰色，是紫罗兰色！我看得清清楚楚，我看清清楚楚！妈妈，别听他们瞎说！”小四噘着小嘴巴，满有把握地直嚷嚷。 “你错了！”
“你错了！”
四只小蜜蜂吵了起来。
蜜蜂妈妈闹糊涂了，究竟谁是对的呢？她思索了一会儿，说：“孩子们，别吵了，别吵了！这样吧。我带你们一起再去一趟，看个究竟，好不好？”
“好！” 于是，蜜蜂妈妈和她的四个儿子来到了那花的跟前。蜜蜂妈妈客气地问：“花大姐，我的四个儿子眼力不好，没看清楚你的颜色，这个这样说，那个那样说，到底应该是什么颜色啊？” 花大姐红着脸，咧着嘴笑了：“蜜蜂妈妈，我是变色花呀，早晨时呈乳白色，中午时转为粉红色，傍晚时变为深红色，第二天清晨又变成了紫罗兰色。”
蜜蜂妈妈和四个儿子这才恍然大悟，不禁“格格格”地笑起来。接着，围着变色花跳起了舞蹈。因为他们又学到了新的知识，心里格外高兴。
对优秀作文的评点和分析【五】
那天，天空中飘着几丝雨，使人感觉十分凉爽，我在街上走着，忽然看见前面有一名妇女，怀中抱着一个女孩，大概两三岁左右吧，她们的衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，正用可怜的目光看着过往的行人们。那个怀中的小女孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想她们应该有好几天没吃东西了吧。周围有许多围观的人，我也忍不住上前瞧瞧。这时，我动了侧影之心，摸了下面的口袋，还有今天早上妈妈给的10元钱，但是看其他的人还无所举动，我还是站在原地呆呆的看着。
但是，只听见那位妇女一直在祈求着说：“过往的好心的人们啊，救救我们吧，我们已经几天没有吃东西了，哪怕是1元也行啊，求求你们了！”我有看了看旁边那个可怜的小女孩，她那一双大大的眼睛里充满了安静，没有那个年龄间断应该享有的幸福和快乐，无忧无虑，反而多了几分成熟，不哭也不闹，就一直安静的在妈妈怀里静静的看着。这时，我上前走了几步，刚想把钱找出来，就听见身边一位漂亮的阿姨说道：“又不是没胳膊没腿的，凭什么乞讨啊，别给她，她干嘛不去找工作啊！”
周围的人听了这位阿姨的话，也开始议论了起来：“是呀，光会骗取别人的同情来赚钱，这种人有什么资格接受别人的钱呢！”“光会骗取小孩的钱，什么人啊！”这时，我把手掏了出来。
但是，我又大胆的把钱找了出来，并上前走了几步，把钱递给那位妇女，那位妇女只是感激，我便离开了。
这件事，我做对了！
对优秀作文的评点和分析【六】
初三，这令人难忘的一年。在这一年中，我做了许多错事，但这件事我做对了！
我一个人走在无人的小巷，脑海中不断回想着这几次考试的成绩。在初三的`数次考试中，我的成绩总是那么不如人意，这是我那颗曾经骄傲的心无法去面对了！面对老师和家长的期待，我不知道该如何答复。就在这个不知所措的十字路口，我不知道如何选择。向左走，那是一条阴暗的小道，但在小道的尽头，却是美丽的山水。向右走，那是一条宽阔的大道，但在大道的尽头，却是险峻的悬崖……
我站住脚步，犹豫了。不知哪边是对，哪边是错。“人生处处都面临选择”没错，但我该如何选择才是对的呢？
就在我犹豫不绝的时候，脑海中浮现出老师那严肃的表情，耳边响起老师的声音：“在我们人生道路中都会遇到许多挫折与困难。在这个时候，我们要勇往直前，绝对不能放弃，而且永不放弃！”
是啊！放弃是弱者的体现，放弃就代表着我初中三年的努力挥之一旦。对，我不会放弃，而且永不放弃！
“啊！”我大叫着向左奔去……
如今，初中三年的生活已经结束，我的中考成绩要算令人满意。
事实证明了，我的选择是对的。此后，每当我想起此事，总是轻轻一笑，并且自豪的说：“这件事我做对了！”
对优秀作文的评点和分析【七】
在记忆的深处，藏着许许多多童年的回忆，它们就像一颗颗小星星，密密麻麻的散布在我的心里。现在，让我挑一颗最亮的给你看吧。
记得那是小学三年级的事了。
在那时，我对一些小饰品，或者闪亮的东西有着浓厚的兴趣。
有一次暑假，我和爸爸妈妈一起去七宝古镇游玩，我们逛着逛着，来到了一家精品店，我比较喜欢饰品，而爸爸妈妈不喜欢，爸爸妈妈看出了我的心思，说：“你逛逛吧，我们在对面的店里，一会儿你来找我们。”听了这话，我高兴极了，一脚跨进店里，开始逛了起来。突然，一个精致的水晶饰品映入我的眼帘，我爱不释手，想去找妈妈来给我买，一看价格，晕！360！天哪，一个饰品，360！哦，水晶的嘛。我放弃了让妈妈给我买的想法，妈妈平常很节约，花一百块买个化妆品也会心疼一下，更何况这是个360的小饰品，仅仅一个小饰品而已，妈妈一点不会同意。什么？可能同意？我确定一定以及肯定她不会同意的。但是，我确实是非常喜欢。怎么办呢？一个坏念头闪过我的脑海——偷偷拿走！对！就这么干！我东张西望的看了看周围，没有人注意，啊哈，太好了。我顺手牵羊，“牵”走了那个饰品。我若无其事的走出商店，站在门口的那个售货员阿姨，看了我一眼，看得我心虚了。我红着脸走出了商店，回头一看，妈妈呀，每一双眼睛都盯着我看，好像都在说，你是个小偷。我的脑海里出现了一个白衣小人和一个黑衣小人，黑衣小人说：“你拿走吧，免费的水晶，不要你不是傻吗。”白衣小人反驳道：“诚实无价，这么简单的道理你还不懂吗。”黑衣小人又说：“自己喜欢的东西，干嘛不要。”白衣小人又开口了：“你想想，以后自己的档案上就有了这么一句话：张艺涵，三年级时偷过一个高价饰品。你出去考中学的时候，不觉得害臊吗？”我犹豫了一下，从口袋里掏出饰品，跟门口的阿姨说了声“对不起”，把饰品还给了阿姨。商店里的人们都向我投来赞许的目光。
这次，虽然我没有得到自己喜欢的东西，但是，我没有感到丝毫的后悔，只有一种感觉：这件事我做对了。
