怎样写和动物有关的作文【一】
今天，法庭里一片嘈杂，原来是“老鼠一案”即将开庭。
原告是小猫和小鸟。审判长是老虎。旁听人员是小马、小狗、青蛙、兔子和小猴。
审判长严肃的敲了敲木锤，说：“现在开庭，请原告先说。”
鸟妈妈开口了：“我最近刚孵出一窝小鸟，可在昨天，老鼠把树根啃断了，鸟爸爸为了保护小鸟被压了，我们都十分伤心。”小鸟都把愤怒的眼光头像了老鼠。
小猫开口了：“老鼠把粮食偷了，害得我没有饭吃。”
听了原告的话老鼠说：“我愿意承担责任。”最后老鼠被判58年。
怎样写和动物有关的作文【二】
“喜讯，喜讯，大家不用愁没药吃了”小兔记者宣传着小松鼠开药店的是事情。
小松鼠开了一家‘微微森林药店’，刚开张，一大堆小动物就挤着来买药，小松鼠的药店里的药都被抢购一空。只剩下一盒‘咳特灵胶囊’，小松鼠在想：怎么办啊，只剩下一盒药了，明天怎么向客户交代啊，今天卖的药是家里没有用的药啊!对了，可以先歇业一天，就用这一天聘一些会制作药的工人。
这招果然灵，会制作药的小猴正在找工作呢!小猴就用一些时间把很多很多要药制造了出来，但是，小松鼠要发工资了。啊，200动物币怎么可能啊，哎，得把一天卖的药赚的钱给小猴了。
就这样，药店生意越来越红火，小猴也越来越忙，工资从200动物币升到了290动物币，小松鼠算了算，每天能赚的钱就有400动物币，这下小松鼠赚大钱了，也可以寄钱回家了。
小鸡吃了药店里的药病情不但没有好转，反而更加严重了，这件事被森林执法法官熊探长知道了，就到药店里找小松鼠，小松鼠说：“这药不是我制作的，是小猴制作的。”熊探长到小猴家询问小猴：“小鸡吃的药是不是制作的?”小猴说：“确实是我制作的，但是是在松鼠店总指挥我制作的.!”熊探长又到小松鼠家询问，小松鼠说：“我根本不会制作药品，叫怎么指挥小猴制作药品啊!”
就这样，熊探长从小猴家跑到小松鼠家，又从小松鼠家跑到小猴家，熊探长认为小猴才是真正的犯罪嫌疑人，就抓住了小猴破了案。
小松鼠终于知道制作药品的知识，也学会了制作药品，从此，‘微微森林药店’越来越红火。
怎样写和动物有关的作文【三】
阳光明媚的一天，小白兔独自来到花园玩耍，它看到红花绿叶，蝴蝶也在花丛中飞舞，它心里开心极了。玩着玩着，它听见“哗啦啦哗啦啦”的声音，原来下雨了，它双手捂住头急得团团转。小白兔想：“这该怎么办呢？妈妈一定会很担心我的。”于是，它东找找西找找，也找不到躲雨的地方，小白兔灵机一动，看见树底下有许多蘑菇，心里想：“有办法了，蘑菇不就可以当雨伞吗？”它赶紧摘了一个大蘑菇，用来躲雨，撑着蘑菇伞走在回家的路上。
回到家，妈妈问小白兔：“你是怎么回来的，居然没有淋到雨？”“您瞧，因为我有蘑菇伞呀！”妈妈说：“你真是一个会动脑的好孩子。”小白兔听了妈妈的话，心里很开心。
怎样写和动物有关的作文【四】
一天，一只大灰狼准备到外面找吃的'，这时一只活泼可爱的小绵羊路过这里，大灰狼想：“哈哈，这下有美餐吃喽!”于是，大灰狼走过去对小绵羊说：“小绵羊，你到哪儿去呀?”小绵羊说：“我去奶奶家。”大灰狼觉得机会来了，就说：“你看路上多危险呀，还是我陪你去吧!”聪明的小绵羊早就识破了大灰狼的阴谋，所以它想好了一个计策。于是，小绵羊答应了。小绵羊把大灰狼领到了悬崖边，小绵羊故意大喊到：“哎呀，一条大莽蛇爬上来了!“大灰狼走过去看时，小绵羊猛地一推，大灰狼摔下了悬崖，了，小绵羊靠着自已的智慧救了自已一命。
名师点评：本文的语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聪明，将这一对天敌的斗智斗勇具体地描述了出来，字里行间都充满了趣味。再者，小作者能够以自己的创造力进行写作，立足于现实中对动物们的理解，发挥想象能力，进而写出这么有意思的寓言故事，值得表扬。希望小作者继续发扬创新精神，写出更出色的文章。
有一个故事给我的印象最深，那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎;另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。每次猎人打猎回到家里，总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快，骂他的同伴：“打猎是非常非常辛苦的，可是你一点也没有帮过忙，却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说：“朋友，你不要责怪我，要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依赖别人的劳动而生活。”
这个故事告诉我们：有些过错是父母的过分宠爱而养成的，而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠，而导致它养成不劳而获，依赖他人的不良习惯。作为主人，应该教看家狗干活，让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。
同样的道理，我们的父母也可以多找找自身的原因，从培养我们的独立性着手，告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子，正如猎狗在家中的角色一样，应该认真分析问题的根本原因所在，而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长，礼貌待人的环境氛围中长大的孩子，我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!
