课间活动做游戏的作文【一】
铃，铃，铃，下课了，同学们飞快地跑出教室，到操场上做我们最喜欢的游戏----丢手绢。
游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后松开手，像小狗一样蹲在地上。首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”刚唱完，我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后，就飞快地跑起来。大家看见我突然跑得这么快，手中的手绢也不见了，连忙往后看。小红发现她后面有手绢，连忙拿起手绢飞快地追上了我。大家说要罚我学狗叫，我只好走进圆圈内，双手趴在地上，学着狗的样子，“汪，汪，汪”叫了三声，逗得大家哈哈大笑起来。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
课间活动做游戏的作文【二】
“铃铃铃，铃铃铃……”下课铃声响起了，我和好伙伴们一起冲出了教室，小锋说：“玩什么游戏呢？”小琳说：“不如我们来玩‘救木’游戏吧！”我们几个异口同声地回答道：“好啊！好啊！”
我们先找来几个同学，然后石头剪刀布。小谊输了，由她来捉我们。小谊先来追小诗，小诗实在跑得太快了，她追不到，只好无可奈何地走开了。小谊转移了目标，突然来追我了，虽然我小巧灵活，左躲右闪，可是还是逃不过小谊的`火眼金睛，一下子捉住了我，真是厉害啊！到我来捉他们了，我本来就不想捉，一轮到我来捉，我的心情就不高兴。但没办法，总不能等“”吧，于是我灵机一动，捂着肚子假装痛，他们停止了嬉戏，我心里得意极了，想：谁最关心我，谁就倒霉！此时只见小锋走了过来，亲切地问：“你肚子痛吗？”我伸手把小锋给捉住了。我乐得眉开眼笑，小锋却愁眉苦脸，他要回来报仇了。只见他飞快地冲过来捉我，这时，我的两只手形成了“X”形（这样表示捉不到了），趁小锋捉别人时，思思碰了我一下（这样表示得救了），就在这时，上课铃声打响了。
我们用手擦着头上的汗水，脸上带着阳光般灿烂的笑容走进了教室。
课间活动做游戏的作文【三】
熊老师先跟我们讲好游戏规则：三个人分为一组，其中两个人当救护员，一个人当伤员，两根长棍子绑在一起做担架，大门口做医院，看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院，哪一组就算赢了。
游戏开始了，一组，二组，三组都表演得非常好。轮到我们组了，我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前，抬起担架就快步向前走。刚走了几步路，只听见"啪嗒"一声，伤员摔了个大马趴。后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来，让伤员把手和脚搭在上面，立刻抬起就走。突然，一个同学一个趔趄，摔倒了。弄得我们全都前俯后仰的'，这时侯哪还顾得上伤员，随手把棒子一松，这下好了，伤员摔了个四脚朝天。熊老师连忙搬来一张凳子，让伤员坐在上面。然后，抬的抬凳子，抬的抬手，抬的抬脚，总算手忙脚乱地把伤员送到了医院。结果是我们组输了。
虽然只是一个游戏，但也从中体现了我们是因为责任心不强，做事不够认真，细致。今后一定要吸取教训。
课间活动做游戏的作文【四】
下课了，同学们在校园里玩，各种各样的玩法都有。
他们有的跳皮筋、有的`跳大绳、还有的玩老鹰捉小鸡的游戏。
我最喜欢的要数老鹰捉小鸡游戏了。这次我是母鸡，老鹰瞄准一只小鸡猛地扑了过来，不过被我挡住了。只见他又先往左边走了几步，突然趁我不注意，偷偷从右边跑了过来，一下子抓住了一只小鸡。
这个课间玩儿的游戏可真开心啊!
