大熊猫小学作文描述【一】
我从书中看见过一种猫科动物，它就是中国国宝大熊猫。
他一般分布在中国的四川和陕西等周边山区，成年熊猫长约120到190厘米，体重85至125公斤，适应以竹子为食的生活，跟人的身高差不多，熊猫不是熊类，而是猫科动物。
熊猫本不叫熊猫，而叫猫熊，因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目的动物，有些人认为大熊猫一直是食草动物，其实这是一种由拟熊类演变而成的以食肉为主的最早的大熊猫。其中一种在距今约300万年的更新世初期出现，体形比现在的熊猫还要小。秦岭大熊猫已被成为亚种。
熊猫通常一胎生三四只，熊猫的猫是黑白相间，它们总是用自己的舌头舔自己的手，身上总是干干净净的。
大熊猫小学作文描述【二】
我姓王，我住在张星镇王家村，妈妈要带我去动物园，我非常的兴奋，我还是第一次上动物园呢，我们打上了车，出发了……
到了动物园，我非常高兴，这里有猴子、天鹅、鹦鹉、老虎、骆驼、鳄鱼、大象、还有羚羊等等。我最喜欢的是熊猫，它很可爱，最可笑的是那特大号“墨镜”他那黑白相间的毛发，很柔软，我仔细看看了看，终于知道它为什么叫熊猫了，因为他尾巴短，象熊，面貌，像猫，所以叫大熊猫。
这就是我最喜欢的大熊猫，这次我去动物园明白了一个道理，我们要保护动物，爱护他们……
大熊猫小学作文描述【三】
电影里讲了一只叫阿宝的熊猫，它被乌龟大师选为神龙大侠，这个阿宝有两个爸爸，一个是从小收养它的鹅爸爸，一个是它的熊猫爸爸，两个爸爸都非常的爱它。阿宝的师傅为了让阿宝更加的有本领，决定让阿宝带大家练习武功。可是就在这时，从灵界出来了一只凶恶的牛这只牛自称是天煞，天煞武功高强，收走了乌龟大师和所有大师的气，阿宝的也非常的害怕，它的师傅对阿宝说：“每个人都只做自己能力范围内的\'事情，那就永远没有办法进步。”阿宝在熊猫爸爸的带领下，找到了神秘的熊猫村，看到了许多和它一样的熊猫宝宝，阿宝带领大家一起练习武功，找到自己的优势，并将队伍分为几队，分头对付天煞，在最后的紧急关头，阿宝牺牲自己，带着天煞回到的灵界；最后，在大家的努力和帮助下，阿宝成功的战胜天煞，重新把天煞给关了起来。
这个故事告诉我们每个人身上的潜力都是无穷的，在任何时候大家都要团结，团结就是力量，它能让我们每个人都找到自我。
大熊猫小学作文描述【四】
熊猫是我国的国宝，人们都非常喜欢它。有一首童谣是这样唱的：“大熊猫，是国宝，世界人民争着瞧，珍稀动物要保护，乱捕乱罪难逃。”
熊猫非常可爱，它的面孔上嵌着一对黑色的大眼睛，圆圆的黑眼圈，看上去好像戴着一副墨镜，熊猫的头和四肢也是黑色的，而身体却是白色的，我也不知道为什么长成这个样子。
熊猫走起路来东张西望，再加上它那胖乎乎的身体和缓慢的步子，显的更加可爱。熊猫也喜欢爬树，而且爬的还不错呢！不比我们差，熊猫爬树时，一只腿先抱住树干，然后就一步一步的往上爬，非常有趣。秋天，竹子成熟了，熊猫开始吃竹子了，首先它先把嫩竹折下来，然后把竹茎和叶子咬下来，放到嘴里，再用爪子握住，最后左一口，右一口，津津有味的吃了起来，熊猫有时也吃一些水果，列如苹果、香蕉等等。
我非常喜欢熊猫，因为它像熊又像猫，非常可爱，更因为它是我们的国宝。
大熊猫小学作文描述【五】
沿途的风景很美，一阵阵的桂花香，让我忘记了还有没做完的作业，让妈妈忘记了晕车，让爸爸忘记了开车的辛苦... 不知不觉就已经到了我们的目的地——海底世界。
进入“海底世界”里面的灯光不是很亮，有仿佛置身海底的.感觉。里面有各种各样的鱼，五颜六色漂亮极了，还有鲨鱼是活的哦，还有海龟，海狮，海豹。。。等等好多的海洋生物，看的我应接不暇，这时候广播响起说让游客们去欣赏‘人鲨共舞’的表演，我和妈妈也赶紧过去看表演了：里面的饲养员穿着潜水服，带着氧气罩，正准备和鲨鱼一起跳舞呢！伴随这掌声表演开始了，首先表演了给魔鬼鱼喂食，因为这种鱼的眼睛是长在背上，而嘴巴却长在肚子这边，在加上像大扇子一样的身体，估计吃东西的时候它自己是看不见的吧，可是它接饲养员投过来的小鱼功夫却是一点都不含糊的，都没有失手过呢，不时的引来游客的阵阵笑声......
接下来还请了几百岁的海龟出来和大家问好，最后总算主角鲨鱼出场了，大家都屏住呼吸生怕大鲨鱼一口就把那个饲养员给吃了，可是鲨鱼和饲养员配合的天衣无缝，完美的完成360度的把身体转成一个圈的演出，平时大家看到的凶狠的鲨鱼在这儿变得可温顺了。接下来还有海狮表演，海豹表演等等。看完表演我们去看了一场3D电影“海龟之旅”，虽然时间不长只有15分钟左右，但是我看到了海龟从出生到找到群伴的历险旅程，戴着3D眼睛看电影，真的是有身临其境的感觉，海里的珊瑚真的好美呀，好想伸手摘一个，当看到海鸥的长嘴巴啄过来的时候，我好像感觉我的鼻子也被叼走了一样，还有大鲨鱼张开大嘴的一瞬间仿佛我也被吞到它的肚子里去了......这种3D电影的效果可真有趣啊！
离开了海底世界之后我和妈妈去租了一辆双人骑的自行车，绕西湖骑了一圈，边享受双人骑车的乐趣边欣赏西湖的美景，真是愉快的一天啊！
大熊猫小学作文描述【六】
一天，妈妈带我去动物园玩，我兴奋极了！
我来到了熊猫马戏团，我看见两只熊猫在踢足球，左边的叫小胖，另一只叫小可，开始踢球了，两只熊猫摇摇摆摆地走到台上。小胖一踢没踢好，心里很急，小胖奋力一踢，球飞得老高，因为太用力，自己都摔倒了，大家都哈哈大笑。球快进网了，小可用力一跳，接住了，可是自己也摔倒了。二只熊猫踢来踢去，真有趣！
这时一个工作人员叫我下去和大熊猫拥抱，拥抱时它的身子毛茸茸的、软软的，像抱着一个软软的、大大的枕头，很舒服。
大熊猫是我们的国宝，难怪那么可爱！
大熊猫小学作文描述【七】
熊猫是我国国宝之一，也是我最喜欢的动物。熊猫有两个半圆形的耳朵，有西瓜般圆圆的头，脸上镶嵌着两只黑溜溜的眼睛，眼睛的外框也是黑的，像九天九夜没睡觉似的，眼睛下面有一个能吃竹子的嘴巴。熊猫全身黑不溜秋的，肚皮却是白的，四肢也是白的，真有趣。它的四肢短小，身子圆滚滚的，趴在地上走来走去，看起来可爱极了。
我真正认识熊猫，是在我七岁的时候。有一天，爸妈要带我到漳州动物园看熊猫，我兴奋得一晚上睡不着。到了动物园，我直奔熊猫馆。馆里的熊猫一只只站得东倒西歪，其实，那是它们太胖了，看起来好像都站不稳，我被它们逗得哈哈大笑。我去旁边的竹林里摘了竹叶走过来。熊猫一看见我拿来竹叶，都精神抖擞，个个蹒跚地朝我走来。哈，现在走得多稳当啊！我把竹叶拿到左边，熊猫就跟我转到左边；我拿到右边，它们就走到右边；我这样左右移动，熊猫的眼睛跟我转来转去，不停地走啊走，不一会儿，熊猫终于“晕”了，我才放下竹叶给它们吃，它们吃得津津有味。
我真喜欢熊猫，我跟它们玩的时候觉得很有趣，我真想养一只。
