下一步650字作文【一】
像我这样的男生，向来是对所谓的偶像剧，肥皂剧不屑一顾，对那些小女生为情节里所谓的轰轰烈烈的爱情热泪盈眶，为剧情里的生离别痛哭流涕也是嗤之以鼻。我只会告诉自己要活在现实里，而不是沉溺在电视剧那虚幻的童话里。然对于最近大家闹的风风雨雨的《下一站，幸福》，我却也有事无事的硬是一声不吭的看完了。。。
这对我而言，可能是看完的为数不多的完整的电视剧了，既然看了就应该像阅读留下笔记一样看完也要表达一下自己的感言。先不像大数一样对安以轩的演技拍手称赞或者是对吴建豪的做作演出指手画脚，就单纯的就剧本里要刻画的几个人物浅谈一二。首先浮现在我脑海之中的是小楽，这个让我爱不释手的小家伙，他的存在为剧情平添了许多的乐趣。集天真与调皮，可爱与懂事于一身的`天使。即便知道自己没有爸爸却依旧乐观的活在"爸爸在达拉星球，开着宇宙bobo挡住了公车。。。"的童话里，身体不好却依旧乐观的活在"打能量水晶"的游戏里。是的，对慕橙而言，小乐就是她这一生最好的礼物，小乐就是慕橙一个人能够坚持一路挺过来的精神源泉。当一个人的大脑空出来时就会有东西填充进来，而通常补充进来的是你的感觉。忧虑，恐惧，憎恨，嫉妒等等情绪，都是受我们的思想控制的，而这些情绪都非常的强烈，往往会撵走我们所有的平静，快乐的思想和情绪。对于一无所有，精神没有寄托，迫于无奈还要装作无情来离开自己挚爱的梁慕橙而言，这些无疑是致命的，我是无法去窥探梁慕橙当时的心境。是的，也许唯一的慰藉就是小楽了。有了小乐，她的生活才不会被负面的情绪所击垮，才有了咬紧牙关活下去的理由。让我记忆尤新的一个镜头就是慕橙因为想避开光晞违背自己的内心自欺欺人叫光晞单独去仓库住，而此时小乐却是打抱不平，并且是理直气壮的说："梁慕橙，梁家家训第7条你忘了吗？不是教我要对朋友要友善的吗？他是我朋友额，你怎么可以对朋友这么坏。"然后还人模人样的对光晞说："对不起，我家里慕橙不懂事。。。"，让慕橙瞠目结舌，有气却又不好发作，倒是让任光晞幸灾乐祸了一回。看到这里我也忍不住笑了，还真是个淘气的让人无可奈何的家伙啊。同时，里面光晞的母亲，是个孤傲的女人，然而却也是高处不胜寒，她也有她的苦衷，所谓家家有本难念的经。然而让她放下架子，放下冷若冰霜，放下固执成见的人不是别人，正是小楽，懂事的小楽让她另眼相看，让她反思，让她认识到自己的固执，从而和善的融入到这个家庭中去。。。看着之前那么酷的方董事长光着脚丫和她的孙子在海边玩耍，说实话我还真为这种天伦之乐所感动。。。就我之前的论调一直是以后不要孩子的，因为有孩子是一件很烦的事，就像我自己一样的烦，但是，看《下一站，幸福》时我就在想，要是自己以后的孩子也是小楽这样的话，那我多要几个又何妨？呵呵，当然，这是闲话。
当然，最后的结局让我很满意，小楽能够和他的爸爸妈妈一直生活在一起，这当然是我所期盼的。至于最后的余音绕梁的对话是调皮小楽从中作梗搅合，他对慕橙说"光晞很爱你，所以叫你笑一个"当慕橙笑时，又叫光晞"慕橙对你笑一个，所以你的对慕橙亲一个"。是很温馨的结局，很令人回味。
难怪有句话说每个孩子都是天使。
下一步650字作文【二】
从上个星期天晚上开始看《下一站，幸福》，下班回到宿舍打开CD就看，晚上看到2点多，连续两个晚上，终于看完了，不过也从中明白了很多，写一下观后感：
如果一个人，无论面对任何困难，都能够一如既往的爱你，甚至在大脑手术后失去一切记忆，唯独能够记得你，你会不会觉得这就是幸福？
女主角对男主角说“无论哪一站，只要有你，我就是幸福的”，“下一站，幸福观后感”。再也不能够因为心灵的干旱而吝惜眼泪，只能够任泪水滂沱，即使明明知道故事是虚构的。
很久没有痛哭的感觉，纸巾一地，如乱七八糟的落花。
世界很大，因为我们离别后就难以见面；世界很小，因为我们心灵的想念可以超越时空的囿限。可是，我们的命运和世界的大小没有关系，而是因为人事而改变。所谓的“时位之移人也”。
青春的站台那么匆忙，那么拥挤，那么短暂。匆忙在于那么多的过客一闪而过，来不及相知就错过；拥挤在于单纯的心空似乎容不下那么多的爱恨；短暂在于刚觉美好想珍惜的时候却已经成为记忆。
生命是单程车票，青春只是其中的一站而已。每一站都有同样的希望或期待，也会有更多的错过或失落。
因此，想留而不能留，想停而不能停；为谁停留，谁为我停留。变化的因素实在太多，不变的是岁月的脚步从未稍停。
有人说，人生永远是遗憾的。谁都有遗憾的。不同的是，有的人曾经幸福过，而有的人期待下一站的幸福。更多人在现在的生活里迷惘。不是“可追忆”的迷惘，而是“生活在别处”的失落与错位。也就是“曾经有一个机会却没有珍惜”，“心向往却永远无法抵达”的痛苦。
我可以说“因为下一站有你，所以我幸福”吗？我不知道。
因为我对世界和人事没有把握，还有对自己没有把握。
不是每个人都可以肯定下一站的幸福。你能够吗？如果你可以肯定，至少可以说你很乐观。
其实我想说，生命是孤独的。孤独是一种常态。学会接受和享受孤独之后，生命在淡泊如水的时候才会馨香如莲，才会洁净无暇。
下一步650字作文【三】
手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，要求不得携带手机进入校园。英国卫生部门则建议，16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。
长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降。北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己的孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态;玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。
北京协和医院眼科副主任陈有信表示，目前还没有确切证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足，但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼、缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌，易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自北京同仁医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2—3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国16—18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/5。
此外，香港理工大学有调查发现，近30%的青少年因长时间使用手机、电脑等电子产品，产生了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。
专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不当使用手机，还可能导致以下问题：
首先，注意力不集中。上海社会科学院青少年研究所所长杨雄说，手机上碎片化的信息获取方式会影响青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸，无法持续和深入的“浅阅读”不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。
其次，加大网络成瘾的可能性。中国科学院心理研究所副研究员李新影曾对20xx多名10—18岁的青少年做过一项与网络成瘾相关的调查。她发现，“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交等，不太容易导致问题;用来打游戏则会大大加大网络成瘾的可能。智能手机将游戏从电脑转移到手上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加部分青少年儿童网络成瘾的可能性。
再次，容易没耐心、攻击性强。李新影说，一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面;另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种暴力、色情等不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对更具攻击性，耐心也更差。
下一步650字作文【四】
有一种东西已经广泛地进入了千家万户：它可以使远隔千里的人看见对方;可以使你更快地知道新闻;可以在买东西时方便支付……但它也可以使人们视力下降，更可以使你的事业和学业变得荒疏。它是现代家长不离手的“孩子”，青少年不离手的“宠儿”。几乎没有人可以做到对它熟视无睹，它就是——手机。
现代成人看手机，大多数都是社交方面的，也有少部分人会在手机上追个剧、看看新闻。本来手机只是一个供人娱乐的电子产品，也给人们提供了很多方便，大有裨益。可是很多成年人接触手机比接触自己孩子的时间都要多，这就让手机变了味。
在生活中，“低头族”随处可见：有走路看手机撞树上的，有掉进水里的，还有自拍摔下悬崖的……坐公交时，除了一些小学生和爷爷奶奶，其他站着的或坐着的人也都在看手机。我在外面吃饭时看见了这样可笑的一幕：对面一桌的几个人简直就是神同步，在吃饭时都低着头盯着手机，谁都不愿意将自己的手机放下。他们左手拿着手机看，右手夹着菜和饭……我猜想，他们这样不把心思放在吃饭上面，能吃出来饭的味道吗?或许味同嚼蜡吧!我觉得这个可笑却值得我们去深思：莫不是手机退化了人的智力，让人为机器所控?人类可是高智商动物，怎会被一个没头没脑的破铜烂铁所控呢?说起来实属有些讽刺的意味。
现在的青少年上网、看手机、打游戏简直入了迷，游戏对于青少年而言不只是娱乐，而是成年人无论如何也猜不到的—攀比心。看到这里，你或许会有疑问，别急，继续往下看。玩游戏不和别人或同学一起联机玩而自己单排的很少吧?你肯定不希望别人任何事情上超过你吧?拿一些游戏举个例子：王者荣耀和第五人格，比什么?比段位;迷你世界和我的世界，比什么?比粉丝量。相貌平平又平平无奇的人，却可以在游戏中做一个“欧皇”“大神”。虚荣心可以在此得到满足。现实中只是一个活在别人世界的无名小卒，而游戏中，却可以轻易成为虚拟世界里的人上人。曾经有段时间，我对于手机游戏到了痴迷忘我的境界。爸爸看到后总是摇头，他觉得我要“残废”了。远在千里的爸爸“命令”妈妈每天放学后陪我读书，每个星期陪我画画、练书法。渐渐地我从学习中找到了快乐，手机似乎被我忘得一干二净。
青少年玩游戏是在另一个虚拟世界里成为万众瞩目的人上人，他们觉得虚荣心得到了满足。但虚拟毕竟是假的，没有真正存在，倒不如把大把时间和精力放到现实生活中来。
手机利大于弊或弊大于利全靠你自己对于手机不同程度的见解和认识自行做出的选择。在此，我要对各位成年人说：“大人不经意间做出的一举一动，孩子都会默默地看在眼里，记在心上，会持续到下一代，再下一代……没有止境。所以，现在开始，将你那片刻不离手的手机放下吧!”
我要忠告大家一句，引用湖南卫视公益广告里的话：“戒掉手机瘾，多陪爱的人。”
下一步650字作文【五】
《下一站幸福》是一部轻松又感人的故事片，刚看到这部影片名的时候，我以为这部影片会是一个或是诠释深刻生命意义的故事，然而看完之后我才知道影片导演用平淡琐碎的生活片段拼凑出一个诠释幸福的影片，没有庞杂的故事背景，也没有曲折离奇的纠结情感，只有简单却动人的友谊。而我比较喜欢这部影片的另一个译名《心灵驿站》。
还有这部影片是特型演员彼特丁拉基早年的作品之一，要说起对这个侏儒演员的熟悉还要从2011年他在热播美剧《权力的游戏》里饰演的小恶魔提利昂·兰尼斯特这个角色开始。之后他在《X战警逆转未来》那部影片里也有参与，于是对这个特殊的演员我算是印象挺深的了。与《权利的游戏》里小恶魔角色不同的是，这部影片里彼特丁拉基所饰演的是一个平凡又弱势常常被人讥笑讽刺的一个心灵有些自闭的侏儒，影片的故事也很简单，一个痛失好友的年轻侏儒流浪到偏僻的小镇，偶然结识了两个年轻男女，在渐渐彼此了解沟通的过程中，三个人建立的深厚的情谊，而这个年轻侏儒也从自闭的心灵困境中慢慢得到了心灵的自由与幸福的生活。
彼特丁拉基饰演的芬巴对外界一开始是带着非常警惕与怀疑的目光的，因为他特殊的身材常常被人讥笑，他不能融入这个世界正常人们的生活中，又在失去唯一好友的情况下，更是对世界充满了失落。他对于别人的好奇与注目，他的选择是远离人群。然而他却在偏僻的小镇收获了从天而降的友谊，热情开朗的乔和温柔细心的奥利维亚走近了他的生活，这两人一次次对芬巴友善的示好，潜移默化的让芬巴接受了他们的靠近。而芬巴与乔和奥利维亚两人友谊的建立就是人性美好阳光一面的正能量展现，这是一种难能可贵的理解支持，也正是这样的善意靠近，让芬巴对外界有了新的认知，对生活有了新的希望，从此他的生活发生了天翻地覆的改变。
看完这部影片，我最深刻的就是对于身体有残疾的人来说，最好的尊重就是把他们当成正常人一样对待，而不是刻意地照顾或是敷衍的关怀，因为任何刻意差异对待都会让他们敏感的心受到伤害，真正的善良应该是理解而不是过分的同情。而影片里乔和奥利维亚能与芬巴建立友谊也正是如此，真正的友谊就是这样平等的对待与默默的理解与支持。
影片用平淡琐碎的片段拼凑出了一个感人的友谊故事，没有俗套的坠入爱河纠结的情感虐心，也没有远大的思想意义与崇高的理想探讨，更没有套路的误会和反目成仇的戏码，这部影片里只有一个心灵自闭悲观的侏儒在与两个善良人的接触中获得了尊重、善意和宝贵的友谊，简单干净得很彻底，就像是我们每一天都会看到的平凡生活一样，平淡琐碎却又在不经意间有暖暖的感动与温情流动。下一站幸福，需要我们心怀善念去感知这个世界的美好，幸福其实并不远。影片用简洁而微妙的台词，质朴而干净的镜头，恳切而到位的表演。不动声色地的动人心，没有任何的花俏炫目特技，也没有任何套路引关注，当镜头里三个人从低到高地依次从镜头最右边走进来，沿着铁轨。三个人并排坐在摇椅上话语稀疏却不乏惬意，喝酒抽烟。我不知道这算不算幸福，至少我心里溢满了柔软的感动。用心生活并体味平淡中的五味杂陈，就像一位诗人说的，从“白菜里吃出鸡和鱼的味道”；也正像芬巴与朋友们在长长的铁路上一起步行巡线一样，那些来来回回的脚步不会在铁轨上留下印迹，那段与尔同在的记忆却会在每个人的心里驻足一生。“不管如何卑微或者平凡的生命，既然来到这世上，就一定有其存在的意义。上帝不会无缘无故创造你，他一定会为你做最妥善的安排。”
下一步650字作文【六】
手机是把双刃刀，不合理地使用将会“割伤”自己的手。同学们，你们知道手机曾经犯下了多少“罪行”吗?下面，就让我给大家细细说来吧!
一、影响生活“罪”
手机虽然为我们的生活提供了便利，却严重影响了一些“粉丝”的正常生活：早晨起床要“刷手机”，走路乘车要“刷手机”，吃饭时要“刷手机”，甚至连上厕所也要“刷手机”。这种“机不离手”的行为，令这些“手机迷”对健康、安全不屑顾，最终给自已和他人留下痛苦，还有些家长带孩子出门时，只顾低头玩手机，抬头时孩子已经不见踪影，更有甚者，连孩子溺水都不知，等众人发现后才慌忙把视线从手机上转移出来，这些事倒，无不为判手机影响生活提供了淋淋的“证据”。
二、影响学习“罪”
现在的生活水平都在飞速提高，不少家庭已经有了电脑，手机等电子产品。这使得“人手一机”在学生中并不罕见。可手机不仅方便了学生与家长联系，查阅资料，还为我们“心灵的窗户”――眼晴装上了厚厚的“玻璃”。不少同学沉迷一些打打的手机游戏，无心学习。更有一些小孩子模仿游戏中的打斗场景，结果使自已和他人身受切肤之痛。高年级的同学们比较喜欢模仿“抖音”中的一些小视频，却不知它们带有一定的危险。相比于书本，大家更喜爱手机里的世界。在这种环境下，又怎么能专心学习呢?
手机是把双刃刀，合理的使用才能使我们从中受益，让我们一起合理地使用这把“双刃刀”吧!
