狗陪伴我的作文500字【一】
奶奶家里有一只小狗，它聪明伶俐，特别可爱。
这只小狗又黑又亮，胸部只有一撮白发，所以大家都叫它“小黑”。它有一张又长又宽的嘴，两排锋利有力的牙齿可以咬碎坚硬的骨头。小黑鼻子微微上翘，又圆又湿。小黑有很好的嗅觉，能在两三英里外闻到气味。小眼睛像两颗巧克力豆一样闪闪发光。平时尖尖的小耳朵挂在头上，但当有异常声音时，它们立即站起来，就像两个雷达探测到它们周围的动静。
小黑跑得很快，因为他的腿又强壮又灵活。睡觉时，前腿向前折叠和伸展，变成枕头来支撑头部。玩的时候，四条腿一直在空中蹬着。它的爪子非常有力，可以很快挖一个大洞。它的尾巴毛茸茸的，当它遇到一个熟人时，它的大尾巴会卷起来左右摇晃。遇到陌生人时，小黑会捏着尾巴大声吼叫。小黑喜欢吃肉骨头。每当他看到肉骨头，他就会跑开，津津有味地吃起来。
小黑是忠诚的，脚踏实地的，日夜守在门口，看家。当一个陌生人走近时，他改变了他一贯的可爱和温顺，立即狂吠起来。每一次哭泣都提醒了他的家人，也警告了陌生人。
我喜欢小黑狗和其他小狗，因为狗是人类最好的朋友。
狗陪伴我的作文500字【二】
小狗跳跳都三岁了，但从来没有人跟他玩，也没有人跟他做朋友。
一天，小狗跳跳想找其它同伴玩。他一边走一边找，这时他看见了小狗黄黄和小狗花花在玩拍皮球，他对黄黄和花花说：“你们好，能让我跟你们玩吗?”
“当然可以啦!”黄黄和花花齐声说。
“那你们都去我家玩吧!”跳跳高兴地说。
黄黄和花花来到跳跳宽阔的房间里，就像展览馆。
黄黄和花花看见了一个遥控汽车，问：“能让我们玩玩你的遥控汽车吗?”
“不行不行!这是我要和牛牛比赛的汽车!”跳跳连忙说，“咱们还是玩赛跑的游戏吧!”
“好!”花花和黄黄高兴地说。
他们在外头跑得满身大汗，回到家，跳跳马上从冰箱里拿出排骨冰激淋香喷喷地吃着。
“你能给我们吃一点吗?”黄黄和花花饿极了。
“不行!这是妈妈专门给我吃的!”跳跳还不知道自己犯了一个错误。
“花花咱们回家吧”黄黄说。
“嗯!”花花说。
花花和黄黄走了，跳跳却在那吃，连再见都没说。你们觉得黄黄和花花还会来吗?
狗陪伴我的作文500字【三】
暑假，妈妈给我带来了一只小狗。小狗的耳朵一动一动的，特别机灵。胖嘟嘟的小脸上长着两颗玻璃球似的眼睛。黝黑的鼻子不论一年四季，都湿漉漉的。身披褐色的毛绒“大衣”。
小狗虽然长得可爱，却整天悠哉游哉，好吃懒做。
起初，小狗跟我不熟。当我给它端来食物时，它用爪子揪住窝里的衣服，两只黑溜溜的眼睛虎视眈眈地盯着我，嘴边还时不时发出“哼哼”的作战信号。过了几个星期，我和小狗渐渐熟识了。这一天，我一如既往地给它端来想香喷喷的饭菜。阳台晒太阳的小狗立马闻香而来，“汪汪”地轻叫着。我把饭菜举高，小狗见了，以为我不给它吃。便抬起两只前脚，跟人似的站了起来，还吐着舌头。然后用那两只前脚试图去抱我的碗。我看着它那哭笑不得的样子，这才把饭放到地上。小狗感激地朝我叫了两声，就埋头狼吞虎咽地吃了起来，就像被饿了三天三夜。小狗三下五除二就把饭吃完了，还把饭碗舔得干干净净，省得我去洗碗的功夫。吃完后，它慢吞吞地走向阳台，把身子蜷缩成像一个球，继续沐浴这温暖的阳光，等待着下一顿饭的到来。
瞧瞧！这就是我家的小狗。虽贪吃，却吃得有趣；虽懒惰，却懒得可爱！
狗陪伴我的作文500字【四】
作者：KIKI
出版社：文房
出版日期：2004年04月
大意：从一个清寒的家庭说起，有一天，这家的长女经过馊水旁时，无意间听到流浪狗的哀嚎声！她就好奇的跑过去，才发现原来是一只小狗被附近的小孩欺负，不忍心的她瞒着家里的人将它带回家，他们家连三餐都有问题了，哪能再养一只狗？到妈妈答应的过程中‥真的是十分辛苦，最后她的努力也没有白费，而这只狗也为他们全家带来欢乐，也曾再遇到危难时帮助他们，它的出现温暖家中每个人的心！
心得：人类最忠心的朋友莫过于小狗了，它可以听我们说心里面的事，不管是难过的、开心的、有趣的都可以和它分享，虽然它只会静静的`听着你诉说，即使如此说完后你也会觉得快活多！它可以陪我们渡过快乐的时光，用它逗趣可爱的小动作来丰富我们的生活，为生活创下许多美好的回忆。在世界上也有小狗来当优秀的导盲犬，为那些残障人士带来方便。不仅如此，电视节目中也常以小狗为主题，尤其卡通里出现的次数最多，由此可知它与人类之间有着不可分离的关系。
尽管我们知道小狗对我们有多么重要，在这个世界上还是有致多被抛弃的流浪狗，想想它们被主人抛弃后是多么可怜，想想它们在被抛弃后环境的卫生习惯，想想它们因为曾被殴打过后所留下的阴影，而对人类做出攻击的行为‥只能说是我们人类太不懂得去珍惜，才会让流浪狗数量暴增的情形出现。
爱狗的人很爱狗、不爱狗的人也避支唯恐不及！只希望这个世界的这种情形能减少，毕竟，＂狗＂是人类最忠实的好朋友！
狗陪伴我的作文500字【五】
俗话说的好：老师就是我们的第二任“父母”。
老师，其实也在我们背后默默的付出着。比如，老师看见我们有不会做的题，她会耐心的跟我们解答，但她也为我们焦虑过，担心过。焦虑我们对于学习知识点的掌握能力，担心我们有没有“掉队”跟不上的。
老师，其实也在陪伴我们成长。她教我们知识，使我们变的有学问；教我们如何与人相处等等……
记得韦老师，她是我一年级的班主任。她和蔼可亲，像母亲一样慈祥。韦老师让我适应了小学的生活。还有罗老师，她每天脸上都挂着阳光天使般灿烂的笑容，是罗老师让我爱上阅读，让我对阅读产生浓厚兴趣。
记得有一次，作文内容是关于父母的爱，我就写了自己的生日就是妈妈的受难日，作文交上去了，宋老师对我说：“你这一篇作文是很难写好的，你确定要写这篇吗？”我自己觉得这件事很有意义，就肯定的回答：“不改。”老师便耐心的教我如何把这篇作文写好，教我如何在这篇作文里适当的运用修辞手法。经过老师的细心指导下，我重新修改后，精心出炉了。
还有一次，数学《学案》发了下来邓老师很生气，说《学案》做的一塌糊涂，简单的也能出错，期末考试不用考了，我看了下自己的错题还是不理解，我拿着《学案》去问老师，邓老师也很耐心的告诉我哪儿错了，怎么去理解这道题，应该怎么做。我点了点头，终于理解啦！
老师陪伴着我们走过学生时代，像父母一样看着我们快乐成长。
