科学研究探索六年级作文【一】
假如我是一名科学家，我要研制出一种物美价廉的太空服，它可以随时自动调节温度，使人在夏季穿了还是非常凉爽，在冬季穿了还是温暖如春。至于它为什么叫做太空服，是因为穿上之后，可以在没有引力的地方，照常行走。
假如我是一名科学家，我要制造出一种不会腐烂，没有任何有害物质的高营养产品。人们吃了一次，可以十几天不用进食，使人们不用再为了食物的问题而发愁，世上也不会再有饥民了。
假如我是一名科学家，我要发明出一种万能小屋。它非常美观，可以随时走到我们喜欢的地方去居住。它不但可以为我们遮风挡雨，还可以为我们防御地震。从此灾难就伤害不到人类了。
假如我是一名科学家，我要制造出一种水、陆、空都能行驶的三用汽车。如果你要下海，就摁下蓝色按钮；如果要上天空，就摁下白色按钮；如果要走陆地，就摁下棕色按钮。可以清楚地分开，并且非常方便。
假如我的愿望能够实现，这个世界将会多么美妙！我希望全球的科学家都能和我一起努力，促使这个愿望快点实现，那么这个世界将会再添加一道靓丽的风景线！
科学研究探索六年级作文【二】
我喜欢梦幻般的仙境，幽静美丽的天空，富有神秘色彩的晚霞。可是，我更喜欢那五彩缤纷，雨后初见的彩虹。彩虹的色彩是美丽的，赤橙黄绿青蓝紫，所有所有我最喜爱的颜色都汇聚在了彩虹上。
再一次欣赏那彩虹，依旧是那样美。突然我的脑海闯入了一个问题：彩虹是怎么产生的\'呢？我望了望彩虹，它时隐时现，似乎在鼓励我去追寻这个问题的答案。好！我一定要把这个问题差得水落石出！我立下决心。
回到家，我看到奶奶在做饭，于是跑去问她，奶奶微笑着摸了摸我的头，说：“那是天上神仙的桥，是神仙架起的彩虹。”呃，奶奶就是这样，喜欢瞎说，哪 里的神仙，哪里的桥？于是我又跑到房间去问爸爸，爸爸一时半会儿也说不出来，他突然灵机一动说：“你去上网查一查。”嗯，上网查，好办法！我急忙打开电 脑，查了起来，上面说“彩虹是由太阳光形成的，雨后太阳一照就形成了彩虹。我们使用三棱镜到太阳光下一照，也可以照的出彩虹。”为了检验这句话的真假，我 让爸爸给我买了一个三棱镜。
我在烈日炎炎下，拿着三棱镜放在阳光下，一照，咦？为什么没有彩虹？第一次实验失败，第二次实验我找了爸爸帮忙。他先拿着三棱镜，把它放在距离地面 不远处，一缕缕刺眼的阳光穿透进三棱镜。随之，神奇的事情发生了，太阳光慢慢地形成了我所喜爱的彩虹。我惊喜地叫着：“成功了，爸爸，让我试一试！”我拿 起三棱镜，背着太阳，按爸爸刚才的动作模仿起来，怎么没有彩虹？爸爸见到把我的手拉向阳光处，又形成了彩虹，他说：“你这样背着太阳，遮住了太阳光，三棱 镜就自然形不成彩虹。”原来我的错误在这儿啊，我点了点头，望着三棱镜下形成的彩虹，有一种成就感。
善于探索实践，让我们会发现许许多多有趣的事情，我们要善于观察生活中的点滴。
科学研究探索六年级作文【三】
假如我是一个科学家，我要制作一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里也感到清凉，在严寒的.时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人们免受寒冻之苦
假如我是一个科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了后可以几个月不用进食，使人类不用太忙于找食物，世上也不会有饥民了
假如我是一个科学家，我要发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们所爱喜爱的地方居住，它不但可以给我们挡风遮雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震，从此天灾人祸不能伤害人类了
我的这些梦想不比使用大量人力物力去研制战争武器更有意义吗？
科学研究探索六年级作文【四】
一个学期又过去了，回首我们的学习生活，课堂上那点点滴滴的回忆就如同一串串跃动着的音符：有新鲜独特的学习方法，有充满诗情画意的难忘片段，有动手体验带来的快乐，有充满欢声笑语的幽默瞬间，更有发现创造的成功喜悦
同学们，就让我们打开记忆的.窗口，让所有的灵感都停滞在我们笔尖，记录下课堂生活中每一个难忘而真实的瞬间，让这些身边的故事走近你，走近我，让它成为我们大家永远的感动！
记得那是一个风和日丽、阳光明媚的上午。我盼望已久的科学课终于来到了，今天，科学老师教《玩石膏》这一课，还没等老师开口，同学们都纷纷争先恐后的拿出自己漂亮可爱的模型以及洁白无瑕的石膏粉，老师看到我们这么积极，也兴高采烈的教我们起来
老师首先把带来的用具发了下来，做石膏的用具有：石膏粉、模型、杯子、水、勺子。 老师叫我们先小心翼翼拿杯子去装适当的水，然后，老师和蔼可亲的叫我们拿出勺子舀够适当的石膏粉进杯子里，然后调起来，因为我们小组也是第一次做，经验不足，调的石膏浆不是水多了就是太干了,所以我们只好请熟练的科学老师来帮我们调。只见她一手拿着杯子，一手拿着勺子，熟练的操作着。科学老师不厌其烦地帮我们调好后，我们小组感激地说了一声谢谢，科学老师只是温柔一笑就走了，让人感到好像什么事也没发生过似的，看！多好的老师啊！
接着，同学们都迫不及待的把调好的石膏浆舀进自己漂亮的模型里，等石膏干了就好了，经过一番努力，同学们看着自己得意的作品，而感到无比的欣慰，我也不例外，做完后，我给自己的作品又涂上了五彩缤纷的颜色，就显得更加漂亮了，同学们看了都赞不绝口呢！这就叫做“人见人爱”吧！
今天，我真是受益匪浅呀！
科学研究探索六年级作文【五】
假如我是一名科学家，我会发明更多更好的，对人们有好处的东西。
许多的科学家都是依据假象而发明的，我假如是科学家，我会有许多的梦想要完成，我的主要梦想就是为人类造福。
假如我是科学家，我会发明更加先进的宇宙飞船，去探索宇宙中更多奥秘，如果让人类去宇宙中去生活，不仅能减轻地球的负担还能让人类了解更多的奥秘。还可以让许多的科学家再去了解更加深奥的秘密。
假如我是科学家我会发明一种万能药，万能药的作用是：它能使有疾病的人吃下他，他就能立刻精神焕发，如果让它变成药水喷洒在空中能够顿时将空气变得清新不再受污染。
假如我是科学家我要发明一种种子，我将用新型飞机播撒在祖国的各个角落，这种种子能够阻止洪水、干旱、台风等各种灾害不再发生。还能预知未来，究竟是甚么样子的。
假如我是科学家我会发明一个机器人，这个机器人不仅能够帮助人类耕田种地，还能帮助人类做饭，做的饭不会受污染，还能保护人类不受伤害。还能帮助人类打扫卫生等一切家务。
如果我的这些梦想能够成为现实的话，我相信未来的`中国一定会更加美好。谢谢你们对我的支持
