奥利维拉励志故事 作文【一】
一天夜里，已经很晚了，一对年老的夫妻走进一家旅馆，他们想要一个房间。前台侍者回答说："对不起，我们旅馆已经客满了，一间空房也没有剩下。"看着这对老人疲惫的神情，侍者不忍心深夜让这对老人出门另找住宿。而且在这样一个小城，恐怕其他的旅店也早已客满打烊了，这对疲惫不堪的老人岂不会在深夜流落街头?于是好心的侍者将这对老人引领到一个房间，说："也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。"老人见眼前其实是一间整洁又干净的屋子，就愉快地住了下来。第二天，当他们来到前台结账时，侍者却对他们说："不用了，因为我只不过是把自己的屋子借给你们住了一晚--祝你们旅途愉快!"原来如此。侍者自己一晚没睡，他就在前台值了一个通宵的夜班。两位老人十分感动。老头儿说："孩子，你是我见到过的最好的旅店经营人。你会得到报答的。"侍者笑了笑，说这算不了什么。他送老人出了门，转身接着忙自己的事，把这件事情忘了个一干二净。没想到有一天，侍者接到了一封信函，打开看，里面有一张去纽约的单程机票并有简短附言，聘请他去做另一份工作。他乘飞机来到纽约，按信中所标明的路线来到一个地方，抬眼一看，一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来，几个月前的那个深夜，他接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍者买下了一座大酒店，深信他会经营管理好这个大酒店。这就是全球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。
奥利维拉励志故事 作文【二】
尼日利亚裔作家阿迪契面对给好友“如何将女儿养育成一个女权主义者”的一封回信，十五条建议。
建议一：成为一个全面的人
为人母是件无比荣耀的礼物，但不要只用母亲的身份定义自己。
建议二：共同协作——拒绝“丧偶式育儿”
建议三：教育她“性别角色”是彻底的胡扯
为什么女孩子就要喜欢粉色喜欢娃娃，男孩子就要用蓝色玩直升飞机呢？
建议四：要留心我称之为“伪女权主义”的危害
伪女权主义使用“允许”这样的词汇。“允许”是个令人不快的词。允许事关权力。伪女权主义社团的成员经常会说：“让女人放手去做她们想做的事，只要她们的丈夫允许。”想想看，平时遇到的这类说法，不少吧？
建议五：教导奇萨兰阅读——教导她喜爱书籍。最好的方式是潜移默化
建议六：教导她质疑语言
不说“你到了结婚的年纪”而说“你到了找工作的年纪”
不说“她为他生了孩子”，我会说“她和他生了孩子”
建议七：千万不要将婚姻当作成就——“嫁个好人家”不是人生的终极目标也没什么可夸耀的
建议八：教导她不要把讨人喜欢这件事放在心上
和建议13有些相似，不要为迎合他人让自己受伤害。如果你一直选择“懂事”，那得到的回应很可能就是放纵和犯错，而这是谁都不想看到的。
建议九：让奇萨兰有身份认同感
作者是黑人，提出这点是希望小朋友能够正视自己的肤色。在我们这样的文化氛围里，“身份认同感”可以是对自己家庭的认同或者对自己性别的认同。
建议十：慎重对待与她交流以及谈论她外表的方式
改说“那条裙子不如这条裙子更衬你”，或说它不够合身，或者说它看来不够迷人，或者干脆说它很难看，但永远无关“道德”。因为衣服绝对和道德毫无关系。
建议十一：教导她在我们的文化选择性地使用生理因素作为社会规范时表示质疑
比如“孩子首先属于父亲”
建议十二：和她谈论性，并且早些开始——这相当是与整个社会做斗争啊。
建议十三：恋爱将会发生——教育她爱不仅是给予也是获得，不要一味自我牺牲。
建议十四：在教导她什么是压迫时，注意不要把受压迫者描述成圣人——完美受害者是不讲道理的。
建议十五：教导她什么是差别
求同存异，尊重每一个人。让差异成为寻常的.事。让差别成为常态。不要将差异与重要性相连。这样做的原因不是为了公平或者友善，仅仅是为了符合人性以及事实。通过教育她理解差别，你将教会她如何在差异化的世界里生存。她会拥有很多观点，而且她的观点将来自见多识广、仁慈善良、心胸广阔的灵魂。
我很难过地意识到，在作者提出的15条建议中，有一半与“否定”或“质疑”相关。女性被束缚在社会加诸条条框框中，只能靠每一位勇敢的女性独自打破。无论我们做了什么，都向更为广阔的自己前进了一步。
奥利维拉励志故事 作文【三】
汝州农村有个老翁，家道殷实，十分富有。可是他祖祖辈辈都是文盲，连“之乎者也”等最简单的字都不认识。不识字干很多事都极不方便，老翁尝够了苦头，决心让儿子念书识字。
有一年，老翁聘请了一位楚国的读书人教他的儿子认字。第一天上学，老师用毛笔在白纸上写了一笔，告诉他儿子说：“这是个‘一’字。”他儿子学得很认真，牢牢地记住了，回去后就写给老翁看：“我学了一个字——‘一’。”老翁见儿子学得用功，看在眼里，喜在心里。
第二天上学，老师又用毛笔在纸上写了两笔，说：“这是个‘二’字。”这回，儿子不觉得有什么新鲜了，记住了就回家了。到了第三天，老师用毛笔在纸上写了三笔，说：“这是个‘三’字。”儿子眼珠一转，仿佛悟到了什么，学也不上了，扔下笔就兴高采烈地奔回去找到父亲说：“认字实在简单，孩儿已经学成了。现在不用麻烦先生了，免得花费这么多的.聘金请先生，请父亲把先生辞退了吧。”见到儿子这么聪明，老翁高兴地准备了酬金辞退了老师。
过了几天，老翁想请一位姓万的朋友来喝酒，就吩咐儿子一大早起来写个请帖。儿子满口答应了：“行，这还不容易吗?看我的吧。”
老翁看儿子满有把握，就放心地去做其他的事情了。时间慢慢地过去，眼看太阳都快偏西了，还不见儿子写好，老翁不禁有些急了：“儿子这是怎么了?”等了又等，老翁终于不耐烦了，亲自到儿子房里去催促。
进得门来，老翁见儿子愁眉苦脸地坐在桌边，纸在地上拖得老长，上面尽是黑道道。儿子正拿着一把沾满墨的木梳在纸上画着，一见父亲进来便埋怨道：“天下的姓氏那么多，他为什么偏偏姓万呢?我借来了母亲的木梳，一次可以写20多划，从一大早写到现在，手都酸了，也才写了不到3000划!万字真难写呀!”
知识是无穷无尽的，如果我们学习只满足于一知半解，那和这个笨儿子又有什么两样呢?
