材料有多个主题怎么拟作文题目【一】
如何有效而明确的确立分论点
材料有多个主题怎么拟作文题目【二】
——题记
在第一批去实验基地的同学回来后，就听说了那令人闻风丧胆的毕业墙，今日一见，果真名不虚传：4米多高的架台，冷冰冰的铁壁，伴随着冷酷的天气，散发出一道道令人不寒而栗的冷光。我的心扑通一沉：这下可完了。
又听说女生还得踩着男生的肩膀上去，还手拉手！这可让我有些不能接受：算什么呀，自古以来不都流传着“男女有别、男女授受不亲”……之类的话吗，可现在……我感觉有些尴尬。
时间如流水般过去，在一阵阵的呐喊声中，这么快就轮到我们班了，我不情愿的站起来，拍拍腿上的稻草，心想：我就一直拖着，或许时间晚了都还没有轮到我呢，我一阵窃喜。
在忐忑的乐声中，同学们蜂拥而上，一起涌到了铁架台的四周，个个尽力的高举双手，眉头紧锁，努力的挤着，生怕上面的\'同学掉下来，我可以看出，紧张的外表下还有一颗焦急的心。
我就在这人流中被挤来挤去，时间越过越少，身边的人也越来越少，耳畔边不断回响着教练的声音。我还是有些犹豫，直到教练把我推到人梯旁，才极不情愿又无可奈何的上去了。这时，我听到了最真诚最感动的声音，虽然很简短，但情意深重：“快扶好她，别摔下来了……”
我是闭着眼上去的，我就这样登上了人梯。很快便有一只温暖而有力的大手紧紧的抓住了我，我似乎抓到了一只救命稻草，另一只手也不由自主的递了过去，心中的忐忑和不安也似乎一下子就被赶跑了。我感觉有许多只手抓住了我的裤脚，地往上拽，等我再睁开眼看到太阳时，我已经安全着陆了，身边是黑压压的人群。
我并不知道是谁拉我上来的，不论是谁，我知道他们都是我的战友，我不知道该感谢哪位，我知道他们都值得尊敬！
因为他们使我明白：个人的力量是微弱的，但聚成整体就是强大的力量！是集体教育了我，一滴水漂不起纸，但大海可以航行船舰；一棵树不顶用，但一片树林可以阻挡狂风暴雨，这就是团队的力量。
通过这次的实践，我更真切的感觉到了战友对我是多么的重要 ，其实，真正的友谊不分男女，他是单纯的。说真的，在我被拉起的那一刻，谁都没有想那么多，全忘记了，那就是真正的友谊！在八年级这条奋斗和拼搏的路上，能够认识你们，有你们陪伴，真的很好！
材料有多个主题怎么拟作文题目【三】
这篇短文喻意深刻。其大意是人们不大喜欢一位颇有才华的年轻诗人的诗篇，他苦恼之余向他父亲的朋友——一位老钟表匠请教。老钟表匠带他欣赏了自己所有各式各样的名贵钟表，更奇异的是一只式样精美，功能特别的金壳怀表，它能清楚显示星象运行、大海潮汛，能准确标明月份和日期。诗人爱不释手。用自己手上那只普通手表换去了那只特别的宝贝。可是一段时间后诗人又到钟表匠那里换回了自己的那只普通手表。
诗人遗憾地说：“它不会指示时间，我带着它不知道时间要它还有什么用呢？这表对我实在没什么实际用处。”
老钟表匠最后拿起青年诗人的诗集意味深长地说：“年轻的朋友，让我们努力干好各自的事业吧，你应该记住：怎样给人们带来用处。”
初中毕业的孩子们正处于性格的发展期，一次好的教导也许会让他铭记终生，一篇好的文章带来的力量也是不可小觑的。当他真正理解了文中的意义之后。
文中青年诗人写下了许多吟风咏月、写景抒怀的诗篇，不可否认他在这方面的才华，正如那只功能特别、式样精美的金壳怀表，初见之下喜悦异常，爱不释手。可是最终却因为不能带来最本质的功用而遭弃置。一只手表尚且如此，我们做为一个人又怎能弃本质内涵不顾而追求豪奢无用的\'浮华？所以老钟表匠的给人们带来用处的告诫清醒了青年诗人的迷惘，也应该能同时醒悟了步入青春期的少年同学们的一些盲目和迷惘吧。
立足于世，无论在什么地方和岗位，我们都要懂得做一个为人所需要的人，不惧怕辛苦与平凡，尽好自己的那份本职。脚踏实地做好最本质和朴素的事业。无论做什么，只要你是做着为人们所需要的工作，你就是有用的，就是实在的。这是一个真实而朴素的生活哲理。
初中毕业的学子，有的即将步入中专技校，会业有所专，有的走入高中，有机会进入高等学府，目前正是处于人生观和思想境界形成的分水岭。相信这样一篇毕业考卷上的短文应该会对学子们有所启示。
上自科研项目和成果，下自普通百姓的工作，不过都是为了有益于人，给人们带来用处。除去花哨的外表，留下实在的行为和成果，为人所用，对人有益。这才是一个人人生的真正价值所在。
