关于王亚萍的作文600字【一】
今天上午10点04分，伴随着一片热烈的掌声，两位物理老师走上了讲台，先通过一个短片向大家介绍了航天员的衣食住行，让我们对航天员有了更深的了解，一会儿，我们盼望来了最美好的时刻同宇航员面对面。今天由他们为我们上一堂生动的课，他们远在距离我们300多公里的浩瀚太空中，令我们向往。
这堂课的主讲老师是王亚平老师，她将要给我们带来意想不到的惊喜。
课程一开始，聂海胜叔叔为我们表演了一个高难度动作只见他在天宫一号中站稳，然后两脚向上一收做出了一个打坐的动作，打他并没有摔在地上，而是稳稳的漂浮起来了，王亚平老师只是轻轻地推了一下他，他就飘到太空舱的最后面了。真是太神奇了！这就是失重，在太空，每个人都身轻如燕，真让人羡慕！
接着，王亚平老师向我们展示了小球单摆的实验、陀螺的实验、太空承重的实验，这些纷纷让人震撼、让人羡慕、让人感叹。
最令我记忆犹新的是水球的实验王老师拿出了一个宇航员喝水用的水袋，又拿出一个金属圈，伸进水袋中，轻轻拉出来一个水膜，让它来回摆动，只是飘出一个又一个的小水珠，这是，王老师将金属圈小心翼翼的放在桌子上，向里面加水，慢慢地形成一个水球，她将里面的气泡抽出，挤进去两个更大的气泡，奇怪的是气泡并没有合成一个，而是整整齐齐地挨在一起，她又将气泡抽出，向水球里面灌进红色液体，立马形成一个漂亮的红色水球。
很快，55分钟过去了，这堂课敞开了我无限的回忆，也打开了我的梦想之门他们为祖国争得了荣誉，实现了中国的飞天梦，我们是祖国的希望，长大以后也要向他们一样为祖国争光！
关于王亚萍的作文600字【二】
大家都知道，三位可敬的宇航员：聂海胜、张晓光、王亚平已经成功升上了太空，电视上说王亚平还要在太空给我们讲课，真是十分期待，有时候，我还会想，会不会有和我读过的太空小说里有关的内容呢？
今天，终于可以在有关媒体上看到太空授课了。昨天下午老师早早地就宣布说：明天必须好好看完，并且写出读后感。可惜我一大早地就来到妈妈办公的地方了，所以只能在电脑上观看，视频不如电视上的清晰。
我们打开了电脑，妈妈在边上看着，她说她也要学习一点。随着视频的播放，我们仿佛也走进了一个神秘的太空世界，也越发感觉到有趣了。
我们先看到了三位宇航员在向着我们挥手，都是笑眯眯的，显得很有活力，他们在太空里能做到像武林高手一样，身轻如燕般地在飞行器内飞来飞去的，他们像横着身子攀岩一般地在舱内游来游去，虽然可能做不到十分到位，也可能会有一些气体在阻拦着，但是他们悠然自得的样子也让我十分羡慕。要是我也能到太空就好了，可是还得有未来的学习，现在只能是可望不可即。
我早就知道宇航员的吃饭、睡觉和运动和我们不一样，但是在看到的时候还是感到十分新鲜。他们的食物是多种多样的，用食品袋包着，里面有炒鸡蛋、牛肉和虾仁之类的，让人垂涎三尺。宇航员喝的饮料和水都是装在水袋里的，他们用吸管吸出来喝，王亚平在喝着一杯柠檬汁的时候还竖起了大拇指，好像味道很不错，令我挺羡慕的。
这三位宇航员做运动时也十分有趣，他们用拉力器或自行车重量器来做运动。在《快乐阅读》中有一篇文章上说宇航员只有在太空里多做运动，才能在回到地球的时候和原来的体型一样，我看到有一本书上说，宇航员在太空静止呆久了，就会身体萎缩，腿竟然像麦秆一样细，实在是太惊人了。
宇航员在太空中测体重也十分巧妙，王亚平首先是给我们演示了一下两个弹簧的.情况。一个上面挂了一个比较重的物体，一个挂了一个轻一些的，在地球上应该是那个挂着重物的弹簧往下沉一些，可是在王亚平手中，在太空里，两个弹簧都没有被拉长。他们测体重的质量测量仪也十分独特。聂海胜横在这个质量测量仪上，由王亚平拉动一根固定在舱壁上的有弹力的绳子来控制，机器往外晃了一下又往舱壁撞去，当撞到舱壁的一刹那，显示器上显示出了聂海胜的体重：74千克。比我才重一些呢，看来宇航员只有经历了许许多多的磨难，才能到达自己心目中最美丽的太空，到达自己心目中梦想的彼岸。
王亚平又为我们展示了失重状态下挂在小杠子上小球的运动，在地球上，之前被拿着的小球被人一下子松开，就会摇来摆去的，重心十分不稳定，可是在王亚平做实验的时候，小球却缓缓地像气体一样飘落而下，当王亚平把小球轻轻地推一下的时候，小球竟然转个不停，不像在陆地上那样很快地停下。
我们看了王亚平玩陀螺。当陀螺本来就静止不动时，把它放到舱内，陀螺很悠闲地在舱内飘来飘去，还轻轻地转动着彩色的每一边，像一个风铃、一个风车一样，实在是太好看了！把陀螺事先转好，再把它放回舱内，陀螺就会在空气中旋转起来，是不改变自身方向旋转的，而且只能看见一种颜色。啊，宇航员的生活一点也不枯燥无聊，还能玩这些东西，我从书上看，除了这些，还有其他的精彩游戏在等着他们。可是，一想到他们为此付出的努力，我便十分羞愧。
王亚平从水袋中挤出了一滴水，这滴水珠像一个顽皮的小精灵，在空中快活地跳着舞，王亚平把它吸到了嘴里，滋润了一下嗓子。她把一个镜子边一样的东西放到水袋里，小心翼翼地取出来时，它已经成为了一张水膜，薄薄地像特意粘住了一样贴在固定物上，水表面焕发出奇妙而又美丽的光泽，仿佛这是一面娇气的镜子，让人不忍心打碎它，又十分想在里面照一照自己的容颜，好像这层水膜能把人变漂亮一样，的确，它看起来娇柔，让人们也感觉它十分光滑。
王亚平在水膜上加水，使它变成了一个圆滑可爱的水球，在水球里面加气体，用特制的管子吹进去，还可以吹出两个小水泡一样的东西，真是日月同辉啊！王亚平把水球染成了红色的，像是美丽的夕阳一般，我看着这东西，不知不觉地竟然联想到了火星，真心希望我们中国有一天也能开发火星文明。有几个同学还提出了几个问题。
我看着看着，也看到了有一位同学列出的算式，也听到了另一位同学提出的问题，除了毛细现象知道一点之外，其他的我都听不懂，我想，我要学的东西还有很多很多。我梦想，有一天月球上能插满中国伟大的旗帜；我希望，人造卫星和天宫一号能够更加地斗志昂扬；我憧憬，有一年人们的高科技发明能传遍全宇宙；我怀念，天地开辟时的那份纯真，我们能够坚持不懈地去探索外星和不明飞行物的奥秘，我想象着，仿佛自己置身于一个威严而又美好的梦境。
谢谢宇航员，也同样谢谢大自然和宇宙馈赠的一切的一切。但愿，探索大自然的秘密，树立起人类在宇宙的尊严，还不算晚。
关于王亚萍的作文600字【三】
第一次太空授课是什么时候呢？其实，早在1985年，美国宇航局就提出了太空授课的构想，并且为此训练了两名女教师，一个是麦考利夫，一个是摩根。然而，令人遗憾的是，第二年飞船升空时，麦考利夫与飞船一同殒梦地球上空——那次，飞船“挑战者”号升空73秒后突然爆炸而破碎。
然而，摩根却并未放弃这个上天授课梦，为此她又准备了22年。终于，在2007年，她在国际空间站里进行了世界上第一次的太空授课，通过视频，给学生上了25分钟课，并展示了宇航员在太空怎样运动、在太空如何喝水等情景。
无独有偶，此次我国同样是由女航天员来进行授课，但授课的难度却比摩根那次要大得多——此次王亚平主要是展示在失重环境下的一些物理现象，演示的不再是喝水、运动等我们都早已比较清楚的内容，而是科技含量更高的物理概念。
王亚平在此次讲课中主要演示了五个实验，分别是质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验，主要是让青少年了解在失重条件下，物体运动会有何特点，液体表面张力有什么作用，同时加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。这五个实验不要看起来简单，但其背后蕴藏的物理知识却是令人惊奇而深厚的！
这次实验是他们事先自己划定的吗？其实不是。这次实验中的部分问题是中国载人航天工程网所征集到的，这不仅是航天的'一次突破，更是青少年自身的一次突破。因为只有具有演示价值的问题才能被征集，这要求我们青少年需要补充更多的相关知识，让自己从里到外充实起来，不能外强中干腹空空。
有人询问太空中的生活用水是不是循环使用的。我对这个问题也很感兴趣。指令长聂海胜告诉我们，飞船中的用水是从地球带上来的，但目前还不具备循环利用功能，因为这需要更先进的技术和复杂的设备。听了这话，我不禁有些心酸，他们在太空中的生活该有多艰苦啊。
也许，太空生活用水的循环利用是否能够实现就需要看我们青少年这一代了。我相信，在不久的将来，一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣，愿意为我们的航天事业发挥出更大的力量，向我们“中国梦 太空梦”的实现靠近！
关于王亚萍的作文600字【四】
开信粉红心情！
大佳萍是不是比以前漂亮了，懂事了，乐多了，烦少了，学大了（指学问大），问少了（知道的东西多了，问的自然就少了）！忽忽…是的是的，（憨…我自问自答，好白痴）
哈哈！百年经历（夸张了）有没有忘记我这个阿内p（小P孩）啊！？如果忘了就自己打自己一巴掌！
最近过得怎样啊？（好客套！算了！这个不说）
嗯嗯嗯…我预测中你的成长记录：（竖着耳朵听好）
2008年，我们在一块，13岁的佳萍常常跟我同感，但矛盾也常常不断，四川的大地震我们有共同走过，两次家长会有共同合作，上课的纸条仍在漫天飞舞，老师的训斥还得耳边回响！每次放学后我们总会狂跑到操场上然后疯玩疯笑！……六年一班永在！我们有共同走过……但那时的你，我的童真，可爱！
2012年，初中毕业了，可能我们不再见面，可能我们偶尔通话，上网，16岁的我们已不再单纯，熙熙攘攘的大街一把我们隔绝！但现在的你，我为明天奋斗着！
2015年，高中毕业了，我们都好轻松，哈哈！对这学校的大门狂喊“拜拜”！可能我们会再次走进那曾经属于我们的实小，属于我们的'六一，看着那黑板上写着“双胞胎”的字迹（虽已看不见，但我们仍在寻回），，可能还会留下我们回味的热泪，但现在的你，我知道了生活，知道品味人生！
2019年，大学毕业了，四年的大学时光，轻松而自在，可能，我们都已淡忘了对方的样子，但我相信我们的“丰功伟绩”都会再心间铭记。但那是的你，我已经知道了珍惜！
2026年，你已经成就了你的梦想，成为了艺名大学教授（注：不是将就的！是最棒的），可能那时的奔波，已让QQ不再上线，电话忘记拨打，可能那时的忙碌，又重新是我们的快乐心中荡漾，可能那时的消极已不再想那童真可笑的故事。但那时的你，我已经知道了珍贵！
2028年，你可能会无聊时重新坐在枫叶满地的广场上，想我们的事情，你还是不忘我们那快乐的时光，但那时的你，我已经知道了生命的可贵！
2035年，我们40岁了，传说中的更年期迎接了我们，空闲时，你会闲逛到小学的街道上，但总有一种感觉让你不敢跨进去，你怕哭！但你仍然很期待，期待我会出现，那时候我们肯定紧紧相拥，然后热泪已不再允许我们多说，只是这样望着对方……但那时的你，我终于当当初的愚笨与天真！
2050年，老了，真的老了！60岁的你，仍会坐在沙发上想！但那时想的不是那可笑而充满回味的生活，而是你会在何方？我们会再见面吗？你过得怎样？……但这时的你，我终于体会到了友谊的短暂！
……这样仍会持续下去，会一直……因为我们有一个共同的梦，要看着祖国跨越22世纪！真的！这样可笑的梦，但我相信，并且坚信！这会是真的！那时候我希望我们都会再一次出现在实验小学，出现在实验小学的操场上，再一次望着过期徐徐上升！……
当我们都老了！很老很老了！忘记吃放，忘记系扣子了，忘记了一切的时候，但我们的脑子里仍会浮现你和我！那时，相信我们都会开心的笑！
冯琪
20XX年5月22日
关于王亚萍的作文600字【五】
你好！
我好想念你啊！不知你在西班牙过得好吗？有没有受人欺负呀？你在你爸爸妈妈身边是否感到无比的幸福啊！
你在西班牙有没有找到新学校，交了新朋友啊！
自从你走了之后班级变得冷清了。因为在上音乐课的.时候，再也听不到你那优美的歌声。在朗诵的时候，也少了你那朗朗的读书声。在上体育课时候，少了你昔日那跑步时优美的身影。
你的这次离开，不仅仅让我在学习上少了根拐杖，还让我在生活上少了个知心的朋友。
哎呀，还差点让我忘记了呢？你的离开让我们班上的姚桂伟同学非常失落。他每天朗诵的时候都无精打采、心不在焉的呢？老师还因为这事骂了他几次，可他每天还是心不在焉的。
仲萍，依我看是你把他魂给勾没了，仲萍，快点把以前的那个在音乐会展开嘹亮音喉的姚桂伟变回来吧！也把那个在体育课会活蹦乱跳的姚桂伟也变回来吧！
仲萍啊！我听说那里的学生都早恋早婚，你可千万别向他们学习呀？记住了，中国还有一个姚桂伟在等你呢？
不过仲萍，你走了之后我没有学习的伙伴，所以有不会不懂的地方我也只能问陈思仪了。可是，陈思仪就没你那么有耐心了。
上学期，我成绩不怎么好，可这学期我对自己非常有信心，不信的话，等下次你回来咱俩好好比一比。
先写到这吧！再祝你：
学习进步，更上一层楼。
你的同学：xxx
20xx年2月29日
关于王亚萍的作文600字【六】
2013年6月13号，我坐在电视机前，看着天宫一号与神舟十号成功实现自动交会对接，我非常的激动，因为这是我国航天领域的进步，并且在接下来，王亚平通过高科技，进行了一次太空授课活动。
我通过电视机屏幕，看着太空舱里，王亚平为我们展示了一系列宇航员在太空中生活的小细节，以及在线回答了全国小学生一些太空的小疑问。让我了解微重力环境下物体运动特点，还了解液体表面张力作用，并且加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念理解。
正当我看的入迷的时候，王亚平宣布这次太空授课活动结束， 我举得有点遗憾，不过我知道，最喜爱太空中能进行这么久的实验，已经非常的不容易了，而且，我也学到很多的知识了。
关于王亚萍的作文600字【七】
亚平姐姐：
您好！
我是河南省许昌市毓秀路小学的怡铭。那天您给我们上的太空实验课真有趣，太精彩了。“在太空测量物体的重量”、“小球单摆运动”、“旋转的陀螺”、“水球”和 “水膜”，这些实验无不令我们惊叹！我最喜欢的是“水球”这个实验了。我看到您向那个饱胀的水球中注射气泡，那是多么可爱呀！亮晶晶的水球中又有两个动来动去的小气泡，看起来非常好玩，我也好想去试一试。
亚平姐姐，小的时候我就幻想，有一天我来到了美丽的太空，在哪里遨游，饿了就摘下“云朵棉花糖”吃，累了就躺在月亮上睡觉，和星星做游戏……后来我知道这一切都是不可能的'，但我并不灰心，我就想：不能那样做，我就当个太空飞行员，坐着宇宙飞船，穿梭在宇宙里，欣赏欣赏这浩瀚而奇妙的太空，探索它的秘密，挖掘它的宝藏，去了解它、亲近它、和它成为要好的朋友。一直以来，都是我埋藏在心底暗暗去努力的目标。我相信，我一定可以实现这个目标！您一定要为我加油哟！
亚平姐姐，我还要一些问题想问您：在太空中看地球是什么样？有时飞船会与星星擦肩而过吗？在太空中看星星或流星是什么感觉？我想那种感觉一定很美妙！哦！我还有许多问题想问您，如果我们可以见面，那该多好呀！我就可以当面问您了！
希望我们有一天可以见面，让我们成为好朋友吧！
时时关注您哟！
祝
工作愉快，身体健康！
喜欢您的怡铭
20xx年8月8日
关于王亚萍的作文600字【八】
好久不见。
好久没有再看到你，在这里写下几行字，不知道你何时会看到、或许你会看不到，因为邮件毕竟不是短信不是电话。
静静地你突然走了，一点依恋都没有，你满脸的决绝不允许我再次联系得到你，不敢发短信不敢打电话给你，怕你会立刻看到我的慌张和落寞，让你对我更加避而远之。
在学校食堂、教室、图书馆的路上，我无数次的能看到你，有时候你笑得很开心，有时候看起来像是在发呆，在你的举手投足之间，我多么希望在你旁边的人是我，多希望在我身边的是你。同学说看起来你长胖了，他们解释说说明我可以放心了，没有了我，你会过得更好，我不知道这是真的还是在给安慰。你总是跟室友走在一起，无论在哪里遇到你。我一次次暗自下决心如果再遇到你我一定要走上去对你问好，可是每次在人群的逐流中我们都是直接地走过。转过身我会在心里盘算着我对你充满的希望，不知道你是不是可以做到视而不见。就这样子，我偶遇了你一个学期。
萍萍，你知道的，为了你的离开我会颓废痛苦，我以为短时间就会无所谓、就会习惯。可是，当所有能用来逃避的时间被用完，我发现我还在这里。我会盯着你的号码犹豫着怎么敢跟你说话，我会守着你灰色的图像等到突然变亮了，然后挣扎着该怎么再说第一句话。你看我多虚伪，明明想不顾一切地扰你恳求你，但是又为了顾及那么卑微的面子宁愿躲在床上自己纠结。当你把我的一切都删除，你都没有了关于我的`回忆，只是、在头脑深处的某一个角落里，你会不会考虑到我正在干什么。
在这学期开学前，我觉得我们会很好的，只要感觉到你在、白天黑夜我都不会觉得累，想带你感受我自己以为最好的风景。以前我们说的那么多、那么多的话我都当做了许诺，那时候把手机握在手心，看着你的照片，我会觉得有你真好、有了你还有什么困难不能克服，还有什么孤单会让我去害怕。我肯定了自己对你的目标，以前我对待爱情总是三心二意，没有花心的资格但我却做了很多不可理喻的事。而你，我从不会厌烦你对我怎样，这一学期下来，即使在最紧张备考的时候哪怕是考场上，我脑海都会浮现你的影子，把你当做了动力，我好想对着你说，我真的是放不下你。
可是，当我等着你返回学校，似乎你想了很多，觉得在一起不合适。你连跟我说话的时间都没有了，当时、冲动的我以为你只是一时冲动，而且我相信同学的话、说女生只要我一直吵着一直发短信她就会回来我身边。呵，多么错误的主意，打扰了你则更会使你对我烦恼。从此我不敢找你了，不敢再看到你了，这份感情感受一直在心里，该怎么停呢。直到这天，当已经考完了最后一门课，等待回家的时候，我还是想一次次地在九号楼下来回的走过，希望恰巧又能看到你。
萍萍，你走了，离开了，你用一句话推翻了以前说过的永远，你简单的话语要求我答应做朋友，如果不是的话，或许你会一直一直不理我，直到我在你的世界里杳无音信，可是我对你的那份感情已经逾越了界限了，正在一直往前走……我多想你的图像在我界面上闪动、你的手机号码在我屏幕上出现，想你能花时间来跟我好好说话，想你对着我还能依然笑得灿烂。
当列车载着你驶离这个伤心的城市，我又只能去想你的影子，我想你、我想等你、等你回来我身边。
祝：
学习进步
新年快乐。
雏学欲飞
年月日
