初中关于感动作文【一】
站在镜前，我端详自己，平平的相貌，平平的衣着，平平的\'气质，我是平凡中最平凡的一个女孩儿。
运动场上，英姿飒爽的女孩纵情驰骋，而我只有在场下为她们呐喊加油;演讲赛上，才华横溢的女孩口若悬河，而我只有在台下为她们拼命鼓掌;文艺演出上，能歌善舞的女孩大展身姿，而我只有在观众席上为她们赞叹……她们每个都是某一个舞台上的“女一号”，而我相形见绌。
我常常在夜深人静的时候审视自己，到最后却失落的发现自己毫无特长，不会唱不会跳，不会画也不会说。我开始羡慕别人，甚至有一丝嫉妒，一时间我对自己失去了信心。这时，我抬起头看到了墙上贴的标语：“不要过早的怀疑自己的才能，而应想想自己的汗水流了多少!”我的心中有一丝触动，顿时，一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉油然而生，眼前浮现出了那一幕幕……
在学期结束的典礼上，我发了六张奖状，看到同学们羡慕的目光时，我的心中一阵喜悦;数学课上，遇到一个难题，我经过冥思苦想做了出来，老师让我演板，听到同学们的夸奖时，我的心中一阵自豪;语文课上，因为老师开会，让我讲卷子，看到老师对我的信任，我的心中一阵感动……
终于，我看到了自己的价值，我也有属于自己的闪光点，我开始欣赏自己，为自己感动，原来我也如此优秀!李白说过：“天生我才必有用。”即使做不了伟人，就做实在，平凡的自我，做最好的自己，开拓一片属于自己的天空!
我站在镜前，重新端详自己，依旧是平平的相貌，平平的衣着，但却是不平凡的气质，因为如今的我，充满自信，我会为自己感动!
初中关于感动作文【二】
在生活中，常常会发生令人感动不已的事情，而在我的身边，同样也发生过这样的事情……
记得那是一个雷雨交加的夜晚，一个看起来差不多只有五岁的小女孩，和我一样躲在十六栋的屋檐下，等待停雨后好回家，。突然，雨变得小了很多，但如果冒雨回家的话，准会全身湿透，并且感冒发烧，可那个小女孩，却跑到雨中，我这时变得不知所措，“咚！”一声，小女孩在雨中跌倒，我准备去救小女孩的时候，看见一位老奶奶皱着眉头，急匆匆的去扶那个跌倒的小女孩，我心想：这个老奶奶看上去好慈祥哦！难道是小女孩的外婆或奶奶？
过了一会儿，我缓过了神，只看见老奶奶已经把跌倒的小女孩安全地送到对面的十七栋的屋檐下，接下来的一幕令我怎样都想不到：小女孩大声地问：“老奶奶，你家住哪儿？”顿时，我的眼泪一下子流了下来。心想：难道这个慈祥的老奶奶不是小女孩的外婆或奶奶？这时，老奶奶说道：“噢！可爱的小女孩，你赶快回家吧，不然你的父母会担心的。还有，你不必担心我！我会注意安全的。”站在一旁的我，顿时惊讶了：不会吧！这个老奶奶真的不是小女孩的奶奶或外婆。那老奶奶为什么救小女孩？她们即不是亲人也不认识。
带着这个问题，我回了家，才想起她是小区的扫地员工，我又一次流下了感动的泪水。
“感恩的心，感谢有你……”。
初中关于感动作文【三】
年轮，在一圈圈地辗过，像奶奶的白发，奶奶脸上，手上的皱纹，越来越多，越来越深。我依旧记得在那些凉爽的夜里，奶奶温柔的怀抱，温声细语的故事声......
星，还是那样璀灿，奶奶在身边的日子里，它就那样从未停息地眨着，那样温柔，那样慈祥，我偎依在奶奶怀里，淡淡的肥皂香是我梦里最思念的香气，它就像奶奶，我最亲爱的奶奶。仰着头，看天上的星星，不屈不挠地以从未有过的毅力一遍又一遍地数着。耳旁，奶奶温和地讲着牛郎织女，讲着那只喜鹊造下的悲剧。我就是在那些美丽的星空璀灿的夜里，记下了天上人间的咫尺天涯，明白了古典故事的魅力。然后，在奶奶的扇子下，我渐渐睡去。
我，长大了，奶奶，老了。在美丽的星夜里，奶奶的肥皂香常常从天外飘来，我看着星星，嘴里念着奶奶。奶奶的耳朵和记忆已大不如前，可她始终记得她每个孩子，每个孙子的生日，她始终记得她每个心肝，每个宝贝的声音。我在电话里告诉她我将和妹妹在周末去找她时，我听见话筒那边传来激动的笑声，还伴有揪心的咳嗽。
奶奶的笑脸好灿烂，就像星夜里的星星，那样清新，慈祥的眼里蕴满深深的爱意。她颤巍巍地为我们开门，又忙着给我们准备点心，准备中饭，每道都是我最喜欢吃的，我亲爱的奶奶，她记得我的点点，我的滴滴。奶奶看着我们吃完中饭，佝偻着身子又要进厨房，我急忙拉住她，我知道她的腿不好，我知道她很累。奶奶用无力的手轻轻地推开我的手：“没事，还有好吃的呢!”她就那样，又颤巍巍地走进厨房。
我看着她慢慢地，端着什么东西朝我走来，阳光从她身后射入我的眼睛，好刺眼，奶奶说：“这是我亲手做的，炖了好几个小时呢!”我看着奶奶苍老的手，七十九岁了，我的奶奶。刹那间，我的泪水泉涌似地夺眶而出。
奶奶爱抚地拉着我的手，奶奶的手好软，皱巴巴地，我拉起嗅了嗅了，是肥皂的清香。
初中关于感动作文【四】
因为感动，所以感激!因为感激，所以回报!感动是水，它滋润每一颗鲜活的心灵!感动是风，它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰!感动是山，葱葱郁郁，给人心颤，博大巍峨的气势，使人忘忧销愁!感动是海，是路，是船，是帆，是桨……
因为感动，我们会用心去铭记生活的点点滴滴!心的颤抖，能给文人以灵感，给文字以生机，于是流水有情，落花有意!心灵的震撼，能给战士以勇气，于是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，于是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉，于是“鞠躬尽瘁而后已”，“苟利国家身以，岂因祸福避趋之”。学会感动，为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动!
因为感动，历史就会变得悠远而又亲近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了几千年犹不见衰，仍然“声飞曹汉鸟去迟，响入深泉游鱼出”。何也?因为感动，人们的心弦被撩拨引发共鸣!因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣!“今人不见古时月，今月曾经照古人。”因为感动，月亦有情，天也有泪!
因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心因而宽广博大，人心在自然的滋泽下成长，因而纯洁无瑕，清丽脱俗。
因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩!父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们孝敬父母，对父母爱戴不已!爱人情人的关怀最令人感动，于是有了“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”的佳句!友人兄弟的思念也令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便广为流传!
因为感动，所以幸福;因为幸福，所以友爱和谐!
学会感恩，学会感动，让世间没有硝烟战乱，没有尔虞我诈;让一切恩恩怨怨，愁闷苦恨，在清清的溪水里洗尽，随水而去!
因为感动，万物皆有情，自然情无数!让我们学会感动，感动自己，感动他人，感动天和地。
初中关于感动作文【五】
每一个人都有感动的事，而且有人不止一件，我也不例外。有很多方法使我们感动：有的是关于自己的，有的是看到的，有的是听别人说的，有的是......五化八门，我更不例外。
有一天，下起了倾盆大雨，雨下的很紧，在一些水坑里“印出了很多花”。整座城市美极了，简直就是一座沉在海底的水晶城，人们的伞，就是养在海底的花，随水飘动，车和鸣声是海马和海马和海马吹的音乐，车灯就是舞灯，在这种美景下，发生一些感动的事，那也是正常。
当我们正准备回家时，我突然听了细小的声言：“姐姐，能让一下吗？”我往后一看，咦，没人，我往下一看，一个小女孩在问我，好像只有六七岁，虽然她打着伞，但是前面都湿了，“好啊，你先过去吧！”我说着，这时发现小女孩除了打着一把小伞儿，手里还捧着一个大伞。我想小女孩要给谁送伞儿？我的目光跟着她，看到她走向倾盆大雨的地方，给了一个女人，大概是好妈妈，妈妈露出笑容，是幸福的，甜蜜的，她们一起走了，顿时，我感到鼻子酸酸的，眼泪在眼眶中跳跃，我对妈妈说：“妈妈，你看到了那副感人的画面了吗？我她感动！”妈妈回答说，我想，这是爱的力量。
当时，我流下了感动的眼泪。
初中关于感动作文【六】
人间处处充满着感动。感动是一滴甘甜的泉水，滋润你的心田；感动是一抹阳光，温暖你的心灵；感动是黑暗中的一把火，照亮了前行的路。一位老人向我讲过一个令我感动的真实故事。
在一个风光秀丽的小镇上，大概是早上五六点钟吧，人们大多还在酣睡。一名男子被滚滚的浓烟呛醒，他猛然睁开眼睛，熊熊烈焰已经有三四米高。他迅速起床，叫醒他的家人，带着他们逃往楼下。
他们已经安全地来到了楼下院子里，暂时逃离了危险。男子眼见大火似猛兽一般爬上楼顶，火势越来越大，然而男子并没有离开。他脱下衣服，对妻子说：“赶快打119报警！”妻子看着他坚毅而又严峻的眼神，说：“去吧！”男子二话不说，就似箭一般冲进大楼，把楼里还在睡梦中的人们叫醒，并组织他们有序的离开，几十人安全脱险了。
楼里所有的人都安然无恙地逃了出来，只是最后出来的那位男子昏倒在地。他的全身都被烧焦了，头发也没有了，而他的身后是他踩下的一双双脚印……
“滴嘟滴嘟——”消防队终于赶了过来，他们迅速控制了火情，叫了救护车，把男子送进了医院。
男子在医院的七十多天里，许多志愿者将自己的头皮捐献给他。在医生、志愿者等人的帮助下，男子终于醒了过来，他向大家缓慢地挥着那双缠满绷带的手，大家也都兴奋不已。
然而并没有想到，这竟是他向大家的最后一次挥手。没过几天，男子的病情开始恶化，尽管医生想尽了一切办法将他拉回亡线，但男子终究逃不过命运的安排——他殉职光荣牺牲了。
当这个消息传到他家人耳中时，全家痛苦万分，食不下咽，寝食难安。暴露在院子里的一双双脚印，是他无私奉献、舍己为人的见证。
男子为了保他人平安，献出了自己宝贵的生命，听了这个故事，有谁不为之感动呢？
