孩子叫继父爸爸的作文【一】
今天我们去培训看的是一部介绍保险片子——爸爸叫红旗，由内地演员于荣光主演的。片子是剪辑看的，一开始边红旗去做保险被男主人放狗追，然后在被几条狗追上的情况下他把主人家的狗咬成了重伤，但是后来这个男主人家非常可爱的6岁女儿得了脑瘤急需要钱治病，他们四处筹集只要11万医院就可以给她动手术，她有90%存活下来的可能，可因为她没能做保险，所以家里四处借的钱只能支持她前期抢救费用。男主人曾经是个很横的人，最后没有办法只好在天桥上跪地乞讨，边红旗是个非常热心的人，他联系了很多方法都没有成效然后又一起和他乞讨，然而我相信在这个世界上这样的事情太多了，而相信他的人也太少了，大家乞讨的费用仅仅维持了小女孩几天的生命，而且还耽误了最佳治疗时机，医生最后跟家属商量，放弃治疗，只能眼睁睁的看见这个年仅6岁的生命就这样的走了~~~
最后，边红旗说：看着她的离去我们都无能为力~此时人在钱的面前显的多么矮小，看着她父母悔恨的痛苦我的心里也颤巍巍。看完片子我才真正体会到保险行业的伟大，有时候比医生这个行业还要伟大。我选择了，我应该感到庆幸，庆幸我的误打误撞。但是我要坚持下去，我相信总有一天老百姓会理解我们的~~
调整好心态，不是一般人都理解保险，也不是一般人理解的了的，但是我们应该感谢每一个支持我们的客户，也应该怀一颗惋惜的心去感受拒绝我们的客户，因为他们的损失也许要比我们大。
孩子叫继父爸爸的作文【二】
我在图书室里看过窦桂梅老师的书，对窦老师也略知一点。今天观摩她的.讲课，让我感触很深。首先她的语言给我们大家留下了深刻的印象。她读书的语音语调令我佩服，高、低、平和运用恰当。不同人物的对话，不同语气的表达。从读课文引导学生想象下文的表达。“这是我爸爸，他叫焦尼。”“这是我儿子，最好的儿子，他叫蒂姆。”围绕这两句话展开分析父、子二人的心理特征。窦老师对课文的品味比较深，引导学生慢慢地进入高潮，慢慢地引导学生进入父亲对儿子的爱。
在课堂气氛上让我深思，窦老师能把整个课堂调动起来，整个课堂氛围活跃但不乱、学生思维很快能打开。但是我自己上课的时候怎么就做不到，课堂活跃的时候里面会夹杂着混乱。不混乱的时候整个课堂一片沉寂。
窦老师的这一课《我的爸爸叫焦尼》令我思考了很多，在今后的教学中应多看一些优秀教师的讲课视频，学习他们的教学方法，运用到自己的课堂中。
孩子叫继父爸爸的作文【三】
帅：
给你发的帖子，也不知道你看了没有，两个月了外面天气冷，爸妈也不知道你是怎么过的，所以很想你，也很挂念你也很担心你。
儿子我知道你是为了咱家在外面挣钱，挣钱当然是好事，可是好与坏都改给我们一个电话和短信，也好让我们放心。自从你没有消息爸妈好像疯了一样的到处找你，过年你有没有回家。也许你能想到爸妈是怎样过的年，妈也能想到你在外面是怎样过的年一定不好受。帅你是爸妈的唯一，没有你能像个家吗?
我和你爸腊月二十八去接你媳妇和女儿回老家过年，你女儿让我抱着要回家找爸爸，说想爸爸了!帅，妈抱着你女儿大哭，我相信你也一定想你的女儿了。到了年三十晚上，你爸又去小区找你，没找到我就彻底崩溃。你知道吗，你女儿一个两岁的孩子说，奶奶你是不是像爸爸了，还劝我别哭了……
你看她多懂事，帅，你也是一个父亲，你看到别人家的孩子，你就不想自己的女儿吗?挣的钱再多也不如一家团团圆圆的过日子。爸妈现在也不怪你了，你的事情我和爸妈都知道了，快回家吧!一起的事情有爸和妈跟你一起解决。
还有你姥姥病了，很严重，你姥姥也很想念你。因为你表兄弟都去看她，惟独你没有去，你姥姥就问我帅怎么没来。我说你在店里很忙，没有时间……回家看看你姥姥吧，也许是最后一面了……
过了年后，你媳妇就带着孩子回娘家了。她们一走妈妈彻底情绪崩溃了，虽然你媳妇说会一直等你回来，一直坚定不离不弃，但是妈实在是情绪失控，看到别人家团团圆圆的，触景生情大哭一上午。帅，你就愿意看到咱家散了你就好受了吗?我相信你不是这样的人，快回来吧。
在这里一个母亲恳求大家，如果有人认识徐玉丰(曾用名徐帅的朋友，劝一劝让他回家，你们也知道一个母亲盼望儿子回家的心。
