如果你写作文不知道有多少个字数【一】
“快把球传给我！”一操一场上响起了同学们的呼喊；“你转的陀螺超级棒！”走廊的地上围满了男们。瞧！这就是我们丰富多彩的校园生活。虽然，老师天天和我们朝夕相处，即便如此，老师，您也有不知道我们秘密的事…
我，是一个“两面派”，学一习一时是个好学生；课间时是个“熊孩子”。有一段时间，我们班的大部分同学都迷上了玩陀螺，我当也“见贤思齐”。每到课间，同学们就会各自找对手切磋切磋，一时间，陀螺碰撞出“乒乒乓乓”的声音如同一交一响曲一般经久不息地回荡在教室里。课间玩了，还 不过瘾，有的同学竟在上课时，偷偷地在一一抽一一屉下玩，玩得走火入魔了。自然而然，影响到上课了，那就是问题了！
可终究好景不长，一位“热心人”将此事告诉了杨老师。班主任杨老师发话了：“明天不准再发现有谁还 带陀螺了，否则一律没收！”同学们听了，知道玩火了，“闯祸”了。这一招可真灵，次日，只剩下“亡命之徒”还 带着，而恰恰我没听到，竟然还 带了。
课间时，“一交一响曲”的音量明显减少了。我奇怪得很，百思不得其解地问一个同学：“怎么今天带陀螺的同学明显减少了呢？”“昨天下午不是说过不准带了吗？”我心里一惊，随即心跳加速——要知道被老师惩罚可不是件光彩的.事情呐！“难道你又带了？”“没……没……有啊！”我含糊地敷衍过去，匆匆回自己座位去了。
“今天还 带陀螺的同学，请自觉起立，从轻处罚。如有隐瞒，严惩不贷！”我的心又被提到了嗓子眼，为了保住自己的面子，不站，但是这就等于撒了个谎，失去了诚实这颗珍贵的果实；还 是坦白，站起来？我左右为难，思前想后……为了自己不被同学嘲笑，我第一次撒了谎。可我心头里如小兔在蹦着跳着，整节课上心神不定的……
老师，这件事我到现在还 没有告诉您，但是，我会把它铭记在心，以此为鉴，以后不再犯类似的错误。从这件小事中，我也收获了一个宝贵的道理：诚实是金，在任何时候，都不能为了面子，而欺骗他人！
诚实是金，诚信是金！
如果你写作文不知道有多少个字数【二】
胡亚娣，女，1978年出生于宁波市镇海区，大学，国家二级心理咨询师，毕业于中国科学院心理研究所心理咨询与治疗专业。热爱哲学、心理学、文学、儒释道等。灵性是本人所追求的境界。QQ：307279728
我们究竟知道多少?
是的，我们知道的太少了，我知道的太有限了。
我们不知道自己的大脑有怎样的功能，会给我们带来什么。我们不知道我们的思想会怎样影响我们的身体、影响我们现实以及我们的一切，甚至是周遭的一切、甚至更大、更远。
我们思想的波澜可以泛起周围更大的波澜，一层层的涟漪是我们内在思想的外延。是，我们可以影响我们的周围的\'世界，甚至这个宇宙的某一部分属性。
是，我们并不孤立存在，我们与整个宇宙相互联结，是宇宙微小的一片，哦，可这一片就是整颗树(宇宙其中的一片叶子，我们与树枝、与树干、与树根紧密联系在一起，这就是我们和宇宙的关系、我们和世界的关系、我和你的关系。
当我进入了这个奇妙宇宙的兔子洞，我甚至没有想到这个宇宙竟然有多么的微妙，它空空如也，却互相联结。如同它有空间，可这空间没有之间、没有尽头。
当我跳出这个兔子洞，再来看看这个世界，鸟儿声、虫儿声、蛙声，连绵不绝，风儿没有障碍的在空间中自由穿梭。如同我们的思想可以横跨时间和空间，在过去和未来中来回。
我们所感知到的，什么是真实，什么是现实，只存在我们有限的视线中和大脑过滤后的有限记忆。
就像对于宇宙一样，我们究竟对自己的大脑知道多少呢?密密麻麻的神经元及神经网络组成的大脑的结构，这其中有什么样的奥秘，可以让我们的思想回到过去又驰骋到未来，可以让我们有自己的个性、有自己的情绪情感、有自己的经验。这些又对我们的现实意味着什么呢?对我们的未来和过去意味着什么呢?
当我们的某个神经元与另外一个神经元相连的时候，就如同我与你相连的时候，我们就产生了关系。如同爱的神经元被悲伤或者恨的神经元相连后，我们会在另外一个相似的爱的场景中自动冒出过去那个爱与悲伤或恨的神经联结，这时我们的痛苦就出现了，我们的个性中也带上了这种千丝万缕，或形成我们的某种观念。这是我们被自己催眠了吗?如同我们经常被电视剧电影、被我们所处的环境催眠一样。
怎么样跳出这个糟糕的联结、这个让我们痛苦的怪圈呢?人实在太智慧了，当我们对自己的神经网络重新的编排，如同我们去放下过去，去觉醒、去觉察、去开悟、去开窍，我们不停的打断我们固有的神经网络的联结，去重新连接有益我们的神经网络，当我们把爱和恨的网络打断后，当我们把爱和喜悦、爱和感谢的神经网络打通之后，我们就如同看到了爱与感谢的水的结晶一样美丽，看到了我们的现实、我们的世界的美妙。最终我们可以在这个世界生活的更有意义，也更喜悦、更自在。
如果你写作文不知道有多少个字数【三】
看完这部影片，脑中的疑问不但没有减少，反而越来越多，它到底讲的是什么呢?相对权威的百度百科的简介是这样写的：“这是一部另类的影片，充满了量子论、物质、真理这一类的概念，一些著名学者在电影里接受采访，讨论关于真相，记忆，大脑等深奥的话题。其中一位老教授在旧金山美术馆的背景前说，问一个人上帝是什么，就像问一条鱼它存在其中的水是什么，这样的表述也许只有对一个基督教徒来说才有意义，我觉得很有趣，通过一个小孩子的眼睛结合科学理论，或者尚未证实的科学理想，大胆假设，揭露分配量的不确实世界常态，叫醒真实。”
其分类属于剧情和纪录，讲述的是一个失婚的女摄影师在碰到打篮球的男孩、观看水结晶的图片、为婚礼拍摄照片等一系列过程，终于决定和自己的前夫好好谈谈，放弃过去的一切，扔掉药瓶，做回那个开心快乐的自己，而在这个过程中，她的每一次小的改变，都伴随着科学家们关于许多深邃问题的讨论。
一开始，他们提出了我们是否用过别人的眼睛看自己，是否问过自己我们为什么出现在这里，真实到底是什么，在追求真实的过程中我们就如同掉进了兔子洞，迷失了方向。而思想又究竟是由什么形成的，年少时代许多我们认为对的东西却被一次次地推翻，成为很难解决的深层次的问题。
生命真正的乐趣在于未知，未来总是存在无穷的可能性，但为什么我们仍旧重复着旧有的生活，同样的，一尘不变，或许只是我们的选择和忽略，很多时候我们并不能区分个人的真实经验、大脑想见的真实、眼睛的真实，因为它们是同样的神经在反应。我们每天会接收到许多信息，但真正能记得的只是那很小的一部分经过大脑的接收和整合的。事实上，我们只能看到我们意识到的东西，如同看不见哥伦布的舰队的土著居民一般。
而我们的记忆应该是这样的一种过程，当我们思维活跃的时候，就是一幅闪电云突触间的缝隙就像风暴和大地之间的天空，大地接收视觉信号，乌云翻滚，击向地面，每一处神经元相连的地方培育出思想或记忆，而记忆经过联合形成概念，而这种神经网建立起来后，形成个性，这就让我们在想到某些特有的名词后产生特定的反应。
在我看来，女主角之所以最后可以走出长期形成的痛苦历程，证实建立了新的联系，从而不会使自己在一想到爱情、一看到婚礼的时候就会联想到自己的伤害。
我并不认为这是一种科普片，因为它的相关理论还缺乏很多实验证明，但它却给了我们很多新的思路，让我们明白在遇到痛苦的时候，建立一种怎样的神经反应机制对于康复起着至关重要的作用。
另外思维是一件很复杂也很玄妙的东西，因为它依托人存在，必然受到人成长经历的影响，从而具有极强的主观色彩，所以即使我们看到同一种事物，也会产生不同的反应，不要轻易去否定别人眼中真实的世界，尝试走近它，理解它，这个世界上从来没有绝对的正误，很多事情只在我们一念之间。
至于片中提到的水结晶，我也看过江本胜写的原著，也早已知道这是一种伪科学，但我仍认为其中有其可取之处，那就是教导人们学会爱和宽容，连没有生命的水都会对幸福和善良产生极强的反应，那么人和人不是更应该互相关爱吗?
总之，这部电影给了我们思考真相、记忆、大脑的全新思路，相信伴随着科技的继续进步，我们会为这些深奥的话题找到更充分的答案和解释，而在这一天到来之前，我们仍旧可以提出各种各样的假设，抒发自己的见解，彼此交流，朝着真相迈进。
