当前位置:首页>想象>

jenny小学生英文小作文(小学三四年级英语作文my birthday)

jenny小学生英文小作文(小学三四年级英语作文my birthday)

更新时间:2024-04-26 01:36:09
jenny小学生英文小作文(小学三四年级英语作文my birthday)

jenny小学生英文小作文【一】

作为当今最有影响力之一的语言学理论,功能语法以社会学为导向,着重语言的功能性研究。其创始人韩礼德从儿童和成人的语言学习角度将语言功能高度理论化。根据韩的观点,儿童所使用的最原始的语言能够被简概为一套高度编码且抽象的功能,其中包含三个元功能(纯理功能):概念功能(ideational function),人际功能(interpersonal function)以及语篇功能(textualfunction)[1]。概念功能进一步被细化为和逻辑功能,表述在我们周围及自身所发生的事情,称之为“内容(content)”。概念功能通过及物性(transitivity)来实现,及物性由六个过程组成,即物质过程,心理过程,关系过程,行为过程,言语过程和存在过程。

功能语法把用来表达一系列概念意义,抽象和具体的外部世界,以及人的意识过程的结构单位叫做小句(clause),即句子或类似句子结构的统称。一个小句包含三个功能成份:过程(process),参与者(participant),和环境(circumstantials)。其中主要成份过程代表事件或状态,参与者即从时间,地点,方式等各个层面参与的人或事功能语法,而具体的参与者功能取决于过程类型。语言的及物性和作格性能够帮助将过程进行归类,及物性把经验世界看作是一套可控的过程模式。简而言之,及物性是与概念元功能相一致的小句语法,及物性分析能够定义不同的过程类型并由此决定过程的参与者,从而明确过程与参与者之间的逻辑关系[2]。

在韩提出的六个过程中,物质,心理和关系过程是最主要的。他们作为经验理论,是语法的奠基石,呈现三种截然不同的结构,是篇章中所有小句的主体。同时,韩提出了一个假设,这三个过程在整个语言中的分布频率大致平衡。然而,他自己也承认,此理论未经证实[3]。韩礼德用来阐释六个过程的小句皆为简短且相互独立无关联的句子,而此后的相关过程模式研究也仅仅探究了口头语篇或主观自创的例句cssci期刊目录。

jenny小学生英文小作文【二】

[1]Halliday,M. A. K.Language as Social Semiotic[M]. London: Arnold,1978.

[2]胡壮麟,姜望其.语言学教程[M]. 北京大学出版社,2001.

[3]Halliday,M. A. K.An Introduction to Functional Grammar[M]. 外语教学与研究出版社;Edward Arnold( Publishers) Limited,2000.(2011)08-0000-00

jenny小学生英文小作文【三】

Dear Santa Claus:

It is my great pleasure for me to write to you while the Christmas is approaching.Since I love you so deeply and trust you so sincerely ,you are always appearing in my dreams which make me excited and happy all the time.I believe that you are so kind-hearted with geat magics to the young kids and all the people as well.I am writing to you,telling you that the world nowadays are totally a mess!Wars,disputes,pullutions and many natural disasters are torturing the world and the people.It seems that the earth is coming to its end where the human being cannot live any longer.Sincerely wish that you can help us and the earth.

Sincerely,Yours

jenny小学生英文小作文【四】

3.1 样本与分析方法

本文选取的五篇英文议论文样本如下:The Real Truth About Lies (Randy Fitzgerald,882 字,选自The World Of English,2001.6); Education ( E.B. White,1021字,选自The Hill Reader,135-155); The Art Of SmartGuessing ( Bryan W. Mattimore,1034 字,选自The World English,2001.2); On The Art OfAdvertising ( Samuel Johnson功能语法,995 字,选自 The Hill Reader,453-455); 以及 The Green Frog Skin(John Lame Deer,1166 字,选自The Hill Reader ,332-334).

笔者依据物质,心理,关系,行为,言语和存在六个过程对每篇文章的分句进行了判定,并为进一步的量化分析计算出各分句所占比例。具体分布情况如下表所示:

物质

过程

心理

过程

关系

过程

行为

过程

言语

过程

存在

过程

总计

篇章1

26

13

32

1

25

4

101

篇章2

35

8

29

7

5

8

92

篇章3

26

9

35

2

1

14

87

篇章4

31

13

24

7

7

82

篇章5

42

13

46

10

7

3

121

总计

160

56

166

20

45

36

483

百分比

33%

11.6%

34.4%

4%

9%

7.5%

主句

16

16

40

2

16

7

97

百分比

16.5%

16.5%

41.2%

2%

16.5%

7.2%

附属从句与嵌入式从句

64

22

36

10

9

13

154

百分比

41.56%

14.3%

23.4%

6.5%

6%

8.4%

3.2 分析结果与探讨

从上表可以看出,韩礼德的六个过程模式在英文议论中呈现不均衡分布。从整体来看,物质过程和关系过程所占比例分别为33%和34.4%。这就意味着在英文议论文中,物质和关系过程占据主体地位,二者总体超过总数的三分之二,而其他四个过程仅占不到三分之一。单从主句来看,关系过程以41.2%的比例占据主导地位,同时,我们可以发现一个非常有趣的现象,即物质,心理,言语过程所占比例均为16.5%。在从句的过程分布比例中,物质过程占41.5%,非常接近关系过程在主句中所占的比重。其次是关系过程,所占百分比为23.4。存在过程在整体分句,主句及从句中的分布比例较为稳定。出现比例最小的为行为过程。

结合小句过程模式的分布比例和议论文的特点,笔者的分析如下:

第一,物质过程是摆事实,讲论据的最佳途径。作为质询和决策的方式之一,议论文应当提供充分有力的证据来引领读者挖掘事件的方方面面。论据通常包括常识,例证,事实,数据,引用等等。有效的论据必须能够清楚直接地证明论点cssci期刊目录。一般情况下,人的行为即为已经发生的无可改变的既成事实,而物质过程作为外部经验的表述恰好使其成为了提供论据最为常用的模式。在议论文中,从句通常扮演着为主句提供事实或数据的角色,由此不难解释为何物质过程在从句中占据绝对比例。例如,在复杂句“advertisements are now so numerous that theyare very negligently perused”中,其从句“they are verynegligently perused,”阐述了主句所引发的事实结果。相反地,主观意见和心理活动的论证说明力远不如事实,这也正是心理过程在议论文中所占比重较小的原因。

第二,关系过程在英文议论文中的显著地位源于其对逻辑关系的阐释。逻辑性对议论文至关重要功能语法,议论文的目的就是通过理性说明来赢得读者的认同,而读者对新观点的认同建立在其已认同的事实和原理的基础之上。因此,从本质上来说,议论文是通过良好的逻辑建立和加强共同与合作意识的过程。换言之,所有能够作为论据的事实和原理都必须相互并与结论有逻辑性地联系在一起,任何逻辑错误或推理失误都可能导致读者对整篇文章论点的怀疑。关系过程,表明一项经验与另一项经验之间的关系,恰好能够清楚地阐释读议论文中的逻辑关系。以代表句型“x is a”为例,x与a之间的逻辑关系并非唯一的。a既可作为某项特征表明x的特性,也可作为指代与x进行互换。简而言之,在关系过程中,主句通常是被从句归纳化或概念化的特征或指代。

第三,在英文议论中,看似表达主观观点与意愿的言语过程同样不可或缺。引用权威的语言,观点,评论或表达都常常作为强有力的事实支撑来赞同或反对某一观点,而无论是直接引用还是间接引用,都必须通过言语过程来体现。

第四,其他过程类型在英文议论文中同样占据一席之地并发挥着举足轻重的作用。对议论文而言,描述,叙述,阐释等写作手法的合理利用与相辅相成无疑是锦上添花。正因如此,六个过程在英文议论文中的不同分布比例恰好是议论文客观,有逻辑,严肃及某种程度上带有一定主观色彩的特点等要求的自然结果。

jenny小学生英文小作文【五】

我无法创造出一个类似小说里那样富有情节的开始。

比如“当你收到这封信的时候,我已经在开往a城的火车上,或者是在飞往b国的飞机上。”

我哪里也不能去,现实把我牢牢的钉在这里。

但这仍然不能阻止我必须要对你说下面的这番话。

至今我都不明白我们在bbs的相遇是不是属于偶然。

我一直认为象我这样的人不会引起别人真正的注意。直到,遇到你。

bbs里充斥一些自以为是的男人和女人。他们想当然的认为自己倜傥,玲珑八面,美艳可人,所以自然应该成为耀眼的中心。

但对于我而言,这里只是我心灵最后仅存的圣地。

我鄙视一切矫情。

我写下我的心情,追念我的过去,思考我的将来,而无须担心现实中那种直面的尴尬。没有人知道我是谁。

但这只是我的一部分,并非全部。

我无法确认我是否属于严重的分裂者,但我必须要把你感知之外的另一个我毫无保留的告诉你。

我每天挥汗如雨做着卑微的工作。准确的说我不认为我和那些向往大都市的淘金者有什么不同。虽然我确实存在和生活于这个大都市里很多年。

我喜欢coronaextra的清香味道,不加糖的esperesso,知道什么是咏叹调,萨特是谁罗丹又是谁。很从容的和别人谈论一切小资的话题。

这让我看起来是个有品位和格调的人。但这一切只是源于过去我的经历,和现在无关。

这些记忆存在于我的.思想里,也许会让你觉得我很丰富,但实际上,我除了在思想上拥有这些,已经没有别的什么了。

而思想不能为我换来一袋米。

文籍虽满腹,不如一囊钱。

我是个极其浪漫的人,追求完美和极致,追求细节。这也意味着我不能容忍粗糙的生活。

如果我们在现有的基础上继续迈进哪怕是小小的一步,那么,你必然真实的见到光环下的另一面。

而一旦开启了这扇门,最终的结果只有两种。

第一种:我进入你的现实。在你的羽翼和期待下,继续我的奋斗之路。问题在于在我能改善这些生活状态以前的这段时间,对你的耐心和我的心理承受能力都是一种很大的考验。

第二种:你进入我的现实。我说过我不会容忍粗糙的生活,当然我不是指我自己。也许你可以放下一切跟着我过现在艰苦的日子。冬天里洗衣服,下班后无休止的家务,永远担心下一个月的房租和水电费。你的手会变得粗糙,这样的日子会在你的脸上很快刻下岁月的痕迹。你会很快变成一个不折不扣的平凡女人。

我不是吓唬你。这是我绝不愿意看到的。?

人的一生总是要面临不断的选择。

那么,我宁愿选择把我最光辉的一面留给你。

jenny,原谅我。