去动物园作文400字 四下【一】
小数和复名数的教学是在前面的名数改写的基础上进一步的深入，名数的改写一方面使学生进一步记熟单位间的进率，另一方面也教学给学生进行名数间改写的般方法。名数的改写对于学生的来讲是一个难点，因为名数的改写正确的.前提是学生对各单位进率熟悉，如何让学生熟记各单位进率呢？我的做法是帮助先归纳整理各单位进率，让学生把各单位及进率抄在自己的课本上，让学生利用早读时间和课前几分钟读单位进率及默写单位进率，让学生深记忆。
在小数和复名数的教学中，我先让学生先整理各单位及进率，让学生在学习前有一个知识回顾的过程，然后引导学生在做小数和复名数改写时如：3.4平方千米＝（）平方千米（）米，先根据题目的要求，如看清楚是什么名数改写成什么名数、是大单位转换成小单位或小单位转换成大单位，然后，再把小数分开两部分处理：整数部分照写，小数部再根据各单位及其进率进行量的转化、把小数点移动，实现小数和复名数之间的改写。这样给学生一个清淅的解题思路，学生解题的正确率自然得到保证。
总之，在做小数和复名数的转换教学中必须要让学生熟记各单位及进率，基础打好了，做事自然事半功倍。
去动物园作文400字 四下【二】
今年秋游去动物园，而且不用老师陪着，自己想去哪去哪玩儿，好棒啊!但是一定要在规定的时间内集合，只要不迟到就行了。
起先我们玩了两人三组的游戏，我和好朋友演颜西雅一组，我们可是最佳拍档，最高分：8秒8，全班最快哦!呵呵，我们可是会跑了的，他们当然比不上我们咯!嘻嘻!
我们组先去看了爬行两栖类动物。一进去就看见琳琅满目的蛇，有网纹蛇、缅甸蛇、黄金蟒、竹叶青、五步蛇等。对了，在蛇的后面是乌龟、青蛙，种类颇多。我看的眼花缭乱，好晕哪!
想起来了，我们还去看了国宝大熊猫娅琳和蜀云，好肥的两只啊。熊猫的还放着它的最爱竹子竹笋。快走出门时在一个小房间里有两只熊猫，不过是标本，不知道的还以为是真的呢，估计会叫出来：这里还有两只!
我们还去了猴山，好多小猴子啊!走来走去的，一会儿钻到山洞里，一会儿又走出山洞。在用大玻璃隔开的房间里有好多品种的猴子，有金丝猴、狐猴、大猩猩等等，总之有好多。
我们还去看了猛兽类动物，有熊、狮子、老虎，当然还有我喜欢的狐狸，我们去时狐狸还没换毛，还是黄褐色的，我比较喜欢白色的!哦，忘了告诉你一件事有一只狐狸对我眯眼睛，不知道是怎么回事。更讨厌的是，狐狸的旁边是獾猪好臭啊，不知道是不是狐狸也有一股狐臭味才放在一块儿的!
哦，对了，我们还去看了大象，好大一只呢，可惜它都不到我们这边来，所以看的不太清楚，好可惜啊!
更可惜的是长颈鹿没看到，因为集合时间到了，所以，只好下次自己来看了!
今年的秋游真有意思!
去动物园作文400字 四下【三】
今天，我和妈妈去动物园，动物园里有老虎、黑熊、猴子、狼、孔雀、狮子等很多很多的动物，这里面我最喜欢小猴子和孔雀。
小猴子非常可爱，它有一对葡萄似的眼睛，还有一条长长的尾巴，它的皮毛大部分都是金黄色的。小猴子非常有趣：它一会儿荡秋千，一会儿挠痒痒，逗的我们哈哈大笑。
雄孔雀的尾巴很漂亮，它开屏时不仅能吸引雌孔雀，还能够防御敌人进攻。我还和孔雀合影了呢！
天渐渐地黑下来了，我依依不舍的离开动物园。经过这次去动物园，我不仅收获了一些知识，还跟动物交上了朋友。
去动物园作文400字 四下【四】
劳动节那天，妈妈带我去温州动物园玩。我高兴得一蹦三尺高。
来到动物园大门口，只见人来人往，热闹非凡。我们挤进人群中，看见金光闪耀的5个大字：温州动物园。我跟随着妈妈走进大门，前面有一个铁网围成的房间，我连忙跑过去，一头强壮的大象站在我面前。我瞪大了眼睛，真怀疑自己带了放大镜。大象全身皱巴巴的，还有着一股泥土味儿。两只耳朵像大扇子，鼻子高高翘起，四条腿像四个大柱子，走起来来地都给震得有点颤抖起来。
看完大象，我们继续往前走。来到了猴山，只见猴子快乐地玩耍着。我盯着一只正在剥瓜子的猴子，它拿着瓜子，放嘴巴里咬了一下，瓜子壳被咬得碎碎的，再小心地剥开，然后把果肉一下子塞进嘴里，只怕别人过来抢似的。
过了猴山，我们又来到长颈鹿“居住”的地方。长颈鹿的脖子可真长，从栏杆里面伸到外面，吃着游客给的食物。
慢慢的，我们又来到孔雀区。那里有好多好多孔雀。其中一只尾巴最长的孔雀最可爱，头上长着三根“金羽毛”，两只圆溜溜的大眼睛一转一转的，每根羽毛上都有一个“小眼睛”，只可惜没带相机，没能留下它那可爱的样子。
动物园里还有许多动物，有会说话的`金刚鹦鹉，凶猛的老虎，威武的狮子，笨重的狗熊……多得数不胜数，里面还有动物表演的杂技呢!
时间一分一秒地流逝着，要回家了，我依依不舍地离开了动物园。
