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2023年小升初的期末考试作文(2023年至2024年小升初押题作文)

2023年小升初的期末考试作文(2023年至2024年小升初押题作文)

更新时间:2024-04-10 13:24:46
2023年小升初的期末考试作文(2023年至2024年小升初押题作文)

2023年小升初的期末考试作文【一】

写两个人,一般是写《我和某某》,某某应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意

(一要写好人物之间的联系。《我和某某》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和某某之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二用对话展开情节。写《我和某某》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

2023年小升初的期末考试作文【二】

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一列人物表似的介绍。

(二有代表性的介绍。

(三以一件事为线索写几个人。

(四通过几件事写几个人。

2023年小升初的期末考试作文【三】

15日上午,我怀着激动的心情准备考试了,三年级的小同学也都进来坐好了。我们的已经提前都好了,虽然我考得还可以,但我心里还是没底,特别是今天要考的基础和阅读,不知道考不考得好。等老师将试卷发了下来,我一看,觉得这次阅读比较简单,基础题也不难,于是我“唦唦唦”地做了起来,刚才的紧张一下子没有了。

时间过得真快,不知不觉结束的铃声响了,我长长地出了一口气,觉得自己考得还不错。脸上也马上现出了笑容。下午紧张的数学复习是在我快乐的心情中度过的。

第二天上午考数学,我最怕应用题,时间似乎不够,但还是给我做完了,心里总觉得有几道应用题错了,检查却不知从何查起,时间不多了,我也来不及多想,就看了一遍,以为满满的总会得A了吧。

考试结束后,我跟同学们一对题目,发现我有两道题错了,这时后悔也来不及了,心想这回又要挨骂了,爸爸许诺的奖励也泡汤了。唉,看来寒假里还得好好地复习一下,再多花点时间学习了。

2023年小升初的期末考试作文【四】

儿子就读的小学是一所区属小学,一级六个教学班,共两千余名学生。虽然,该校在市内算不上一流的名校,但在铁东城区也是首屈一指的。在小学六年中,儿子有四次期末考试成绩位居年级前十名,考得差时,也在年级前三十名左右。按理说,儿子有这样不错的成绩,我们作家长的在他小升初时应该是不用发愁的。可问题是,现在的初中原则上划片招生,所以令人烦恼的问题也就跟着来了。

其实,在我家小区对面就有一所初中(W中),该校为市里重点扶植的学校,硬件一流,环境优美,教学质量正蒸蒸日上。本来,我贪图路近,打算送儿子到W中就读的。可几个关系不错的同事和朋友听说后,都不止一次地劝我,说孩子上学的'事儿是大事,让我一定要慎重考虑。慎重考虑之后,我只有“忍痛”把W中否了。可否掉W中容易,找到一所教学水平很高、又愿意接收儿子的学校却有些困难。

经过权衡利弊,我决定让儿子上S中。S中是一所老牌名校,这几年中招成绩特别突出,是一所名副其实的优质初中。可问题是,该校不在我家所在的学区,我怎么才能把儿子送进去呢?一想到这儿,我犯了愁。

后经人引见,我拜会了S中的Z副校长。Z副校长很是热情,说都是自己人,孩子的成绩也不错,他能帮忙肯定会帮。只是,现在市里的招生文件还没下来,具体政策还不清楚,他也不能保证什么,希望我能理解并耐心地等待。

这一等待就是两个多月,在这两个多月里,我每一天都在焦躁和不安中度过。

六月初的一个下午,Z副校长打来电话,让我傍晚带儿子到他们学校一趟。放下电话,我欣喜若狂,心想儿子上学的事儿终于有眉目了。晚上六点五十分左右,我带着儿子到达S中门口,再次给Z副校长拨通电话后门卫才放我们进入校园。在Z副校长办公室门口,我看到另外几个来面试的学生,一问才知他们也来自儿子所在的小学。看来,这个时间段儿来面试的都是儿子他们学校的学生。

儿子进去后,我下意识地也欲跟着进去,被Z副校长拦住了。他说家长在外面等一小会儿。不知为什么,站在门外,我心里竟十分紧张,紧张得手心都出汗了。我唯恐儿子面试不理想,与S中失之交臂。五分钟后(这五分钟可真漫长呀),儿子走了出来,Z副校长把我喊了进去,他说孩子的成绩不错,面试表现也可以,准备在第一批录取孩子。闻听此言,我久悬的一颗心才缓缓放下了。

以后的事情就简单了,七月初报名,八月中旬分班考试……儿子终于进入了S中。

如今,儿子已经成为S中的一名七年级学生。我希望,在未来的三年里,儿子能努力学习,为我们争光,也为S中添彩。

2023年小升初的期末考试作文【五】

(1)森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:”山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的”吞吐”功能而被科学家称之为”吞水吐雨器”.

(2)说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓着,它用另一种”能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是”吞碳吐氧机”.

(3)森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种”能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

(4)为了使地球的这个”能吞能吐”的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。

19.第一段中画横线处文字运用的说明方法有什么?(3分)

20.文中将”森林”说成”地球的绿色之肺”,其理由是什么?(2分)

21.第二段的”说起森林的功劳,那还多得很”一句在文中的作用是,第三段中”地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的”1/3以上”强调了。(2分)

22.阅读选文第三段,回答下面两个问题。(4分)

(1)找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。(2分)

(2)试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。(2分)

23.我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市,作为攀枝花市的一员,阅读本文后你对攀枝花市的”双创”活动有什么好的建议?请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于四条。)(4分)请重视”弹性水库”

2023年小升初的期末考试作文【六】

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况

(一通过写一件事写一个人

有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的.形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二通过几件事写一个人

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点

1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意

(1要突出主要人物及其主要特点。

(2要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。