是冬天也是春天作文审题【一】
有时候，失败，也美丽。
——题记
拼搏中绽放
枯燥的风在操场上流转，阳光炙烤着浓绿，去捕捉绿叶的剪影。
乌黑的发丝如阴暗的天空一般，汗如雨下。
她，紧绷着脸，竭尽全力，鼓足了勇气，为了班级，坚持跑到底。她咬紧牙关，绷紧着嘴角，无数的汗珠从额头流过脸颊，酸痛的双腿仍在摆动。她脸上只有坚定的神色。
也许，她有一股信念，但是，她不是最有天赋的选手。她输了，输的很惨。然而，她得到的，却是同学们的笑脸。
因为，他们只爱她拼搏的模样。
历经拼搏，即使失败，也是美丽的失败。
最后的风度
天，阴沉，风儿互相冲撞，拥挤着，一声声嘲笑，随入风中，拥挤下，化为扭曲的鬼脸，狂笑着。
“咚——”足球与球门的金属碰触。紧接着，传来一阵嘲讽，在空寂的球场，分外响亮。
然而，面对对手的嘲笑，灰暗天空下却不是一张慌恐的脸。输球的.少年，铁着发青的脸庞，从对手面前傲然走过，仰望天空，发出玩世不恭的冷笑，“一定超越你”他说道……
失败时，能够保持自己的风度，不畏惧，失败也美丽。
成功之母
笔声沙沙，一种紧张的气氛弥漫全班。
一个少年，笔尖在纸上流畅滑出，唯美的少年。他回忆着上次的失误，和从那之中提取的，畅快的答题。只见，他嘴角轻微上扬。
一次失败，一次经验，一步一步迈向成功，失败因此美丽。
失败也许是一朵并不美丽的花，但是它正在酝酿美味的果实。
是冬天也是春天作文审题【二】
有人认为幸福是金钱,有人认为幸福是微笑,也有人认为幸福是拥有一切.
每一个人对幸福的理解都不一样.
穷人认为幸福是温饱,是阳光,是看到绿色丰收时的快乐.
在很久以前,在一个偏僻的山上,曾经住着一对夫妻,他们每天日出而作,日落而息,日子过得很美满,他们有一个很大的院子,里面养了很多的家禽,他们还有一只看门狗,是一只很大的藏敖.
他们吃的是自己种的庄稼,穿的是自己缝的衣服,脸上洋溢的是属于他们自己的容.他们相敬如宾,为对方鼓励,直到他们已有八十几岁的高龄,有一天一个记者去采访他们.记者问;“你们认为幸福是什么 ”.他们相视一笑.一唱一和地说;“幸福很简单,你不需要刻意去寻找,他往往就潜藏在你身边,我们两个的`幸福就如那天上的星星一样,数也数不清,我们的幸福是吃饭时粗粥的味道,黄昏时公鸡的啼叫,更是夏日夜晚大树下的阴凉……”.那个记者听了之后若有所思地点点头;“原来这也是一种幸福 ”.
在山的另一边,有一个富翁,五十几岁,他总是把自己投入到工作当中,因为他认为幸福就是要有钱.可是当他赚了很多钱的时候,他每一天却一点也不幸福,反而更多的是感觉到疲惫.于是他带了很多钱准备去寻找幸福,
他见到每一个人都会问一句,你知道幸福是什么吗.然而却没有一个人告诉他.正在他沮丧的时候,他碰到了一个砍柴人,于是他又把那个砍柴人拦下来问.砍柴人语重心长地说;“幸福就是放下你手上的金钱,在金钱中你是得不到幸福的,幸福是做自己想做的事,我的幸福就很简单,我每天都过得很快乐,因为我很轻松,我没有金钱的束缚 ”.于是那个富翁就把那些钱发放给了穷苦人民.他在山上盖了一间平房,他感觉到从未有过的幸福 、快乐.
他朝着大山喊到;“这也是一种幸福”.
这也是一种幸福,一种既轻松又简单的幸福.
是冬天也是春天作文审题【三】
幸福是什么?有人说是劳累时别人搬来的一张椅子，有人说是困难中别人伸出的援助之手，而我这种幸福，却是人们经常忽略的，那就是——暂且保密。
在刚上一年级的第一天，听着老师用甜甜的声音讲课，我心里也甜滋滋的。我乐了一整天，心想：这个老师这么温和，作业我们可享福了。可一到下午，老师布置的作业如下：
1把生字词抄422.
2抄写第一课。
3背熟第一课。
我真是记忆犹新呀!虽然这些作业对于六年级的我而言并不多，可我刚上一年级呀，也不能这么虐待儿童。年幼无知的我心想：哼!这老师真是“心狠手辣，”作业都不可以布置少一些，看来，人不可“音”(声音相呀!
我回到家，来不及多想，忍了一肚子火，准备熬夜，可说来奇怪，看似多的作业其实也不过半小时就做了起来，我纳闷了。
第二天早上，我问了好几个同学。结果都是一样。下了第一节课，我鼓足勇气去问老师，可老师只是笑而不答，我又好生奇怪了。第二节课，老师在讲台上说起了这件事，我们全班上下四十多双眼睛都闪烁着光芒，老师发话了：“同学们，昨天的作业看似多，花的时间却很少，知道是为什么吗?”“不知道!”那是因为一些事物不能只看外表，只要你去试试，并不像你们想象中那么困难，所以，老师今天教你们一个道理：凡事不能看表面。“哦，我明白了。”
从那以后，我越来越喜欢写作业了，我觉得那是一种享受，我享受着每一个字，每一个符号;我觉得我的思维正在飞翔，十分轻松。
是冬天也是春天作文审题【四】
月色皎洁，夜呜呜黑，星光依旧，河中的月静静地躺在其中，要不是风吹乱了湖面，在湖中荡起涟漪，真是分辨不出。欣赏着这般景色竟深深陶醉，就像品着上好的佳酿，自己竟不胜酒力，婉转间便酣然入梦。
觉醒时已经午夜，月色较先前黯淡许多，夜寂静地存在，望远处，仿佛天地连在了一起，地上那点稀稀灯火怎能将他们分离？忽然从楼上传来弦乐之音，听着音色料想便是吉他，这种来自于指间的音符最能打动心弦，而独奏更显奏曲人的气质。琴声清脆又利落，如同富有的园丁修剪植被一般，既快又准，可见奏曲人的.和弦功底不一般。我惊讶于身边竟有这能人，不曾料想到。曲子婉转、优美，拍子井然有序，仿佛将人带入梦境一般。我不仅陶醉于这夜晚湖光月色，更沉迷于楼上音乐。
伴随着曲子的渐渐收尾，赞叹之情犹然而生。然而曲子却戛然而止了，只差最后华丽地升华曲风，曲子就完美了。我不禁惋惜，就像拼图拼完了却少了重要的一块，让人好生别扭。我像是散了场却不愿离去的观众歇斯底里地期待下次演奏者完美的演奏；像是下了课却痴迷音乐不愿离去的学生。
只听到楼上又传来了声音，这次却不是曲子，却是一个个音符，按好和弦后一个个弹出的音符，没有上次的拿捏准确，弹奏连贯，还有斯斯手指碰弦的杂音，没有了先前的美感，这种枯燥的练习听者都些许烦躁，我些许有些怀疑是不是换了弹奏者，只越想越像，便肯定了。然而练习次数的增多，不断地碰弦，结尾逐渐连贯，碰弦次数减少，曲子渐渐明朗。细细听着便能跟前面连起来，又越发的像原来的弹奏者。再仔细想想，脉络便清楚起来，前曲的完美是基于坚持不懈地多次练习，勤奋努力，并不是浑然天成。这便想到自己，望着挂在墙上积着灰的吉他不经动容，想当初不顾家长反对凭着一时兴趣学起吉他，今日却成了家中摆设，不禁落有遗憾。若勤如此，我便不是听者而弹奏者了。
这也是课堂！那持之以恒的精神，值得我去学习！韩愈曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”月因日日到来，光照大地，才有这等良辰夜景，植被因日日生长，天天如一，才有了美景的生机与活力。
是冬天也是春天作文审题【五】
总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托鲜艳的`花朵;总是认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空;总是认为我是小草，永远只能装扮美丽的大地。可是如果没有我的衬托，花朵会孤独，填空会暗淡，大地会单调。每一个人都站在舞台上，每一个人都会在最中央，对着填空呐喊：“我也是生活的主角。”
夜深了，父母才拖着疲惫的身躯回到家，在微暗是灯光下，他们的脸庞更显沧桑。虽然我无力替他们承受这份辛苦，但是能在严寒为他们送上一杯热茶，驱散寒冷;为他们捶背减缓劳累;为他们唱一首歌使心情愉悦。没有了我，父母的生活便少了一份乐趣和温馨。
我是家庭的主角。
课堂上，已不再是老师一个人的天地。那三尺讲台，也成为了我们展示的舞台。我能够积极地表现自己，充当小老师为同学们讲解习题，也许我的语言不够流利，也许我的见解不够独到，但是我拥有满满的自信和永不服输的精神。我相信这一次的失败必将铸就下一次的辉煌。
我是课堂的主角。
长长的跑道上，留下了拼搏的脚印，洋溢着青春的活力。但是我的双脚为何如此沉重，如此缓慢?我知道，在这里永远没有属于我的光环。远处的同学们不时传来阵阵加油声。阳光是洒落在每一处黑暗，花儿是芬芳每一片土地，为什么我要认输?于是加快了步伐向前奔去。我知道，不远处的成功是属于我的。
我是运动场上的主角。
是小小的音符才会组成动听的旋律;是简单的勾勒才能绘成美丽的图画;是涓涓的细流才可汇成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角。
是冬天也是春天作文审题【六】
谁说蓝天只属于苍鹰，谁说花园只属于花朵，谁说沙砾不能和钻石相媲美，谁说丑小鸭不能变成白天鹅。我是一滴水，我拥有整个世界。光环不只属于伟人。我也是生活的主角。
也许这个世界上我很平凡，当我发现我也能给别人带来幸福和笑脸，我也笑了，因为我知道这个世界需要我。
当在医院人挤人的时候，护士小姐抱着一大箱东西踉踉跄跄走来，她用力支撑着身体的平衡，大口大口的喘着粗气，两边脸颊红扑扑的。我走了过去，一种莫名其妙的责任让我不得不帮助了她。临走时，她对我说：“谢谢你。”笑了，心里像灌了蜜一样甜，一句平常不过的话让我温暖了许久，让我自豪的认为，世界上不能没有我。
湿滑的道路上一位拾荒老人艰难的骑着他那破旧的三轮车。车子发着刺耳的吱吱声，老人喘着粗气。终于到了一道斜坡，老人已无力把车子骑上去了，他连试了几次，最后连车上的废品也掉了下来。路上虽然有很多人，却都装作没看见。我上前主动帮老人捡起了散落的瓶子，并帮他推上了那道斜坡。“谢谢，谢谢。”老人说。我看见老人被岁月侵蚀的脸上露出了幸福的笑容。看见老人对我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鲜花和掌声不仅送给伟人，也许一个眼神、一个微笑就可以让别人感受到温暖。不必羡慕别人是生活的强者，我也是生活的主角。我所追求的，所奋斗的，我所给予的都会给自己或他人或社会或整个世界带来快乐和微笑。
蓝天不只属于苍鹰也属于小鸟，花园不只属于花朵也属于小草，沙砾也许不能变成钻石，但仍能闪闪发光。我虽然是小人物，但也是生活的主角。
