盘点弟弟小时候的搞笑作文【一】
有一天,爸爸、妈妈和我一同去乡下奶奶家。奶奶家养了好多鸡,鸡长得可肥了。那时我才不到三岁,不知鸡长得什么样。到了奶奶家,爷爷奶奶同爸爸妈妈一起议论一件事情,我在一边玩挖土机。大家议论完事情后,大人们都到老房子院里去了,只留下我一人在玩。忽然,我听到有鸡叫声,我想看看鸡棚里到底什么样,就一头钻进了鸡棚,一看,啊!有好多鸡呀,我觉得鸡很可爱,就在鸡棚里跑来跑去,把鸡吓得到处乱飞,有的抖起羽毛来,羽毛都沾到我身上了,有的还飞到我的.头上拉了一点鸡粪,等我出来以后就成“毛人”了。
爸爸妈妈回来一看,都哈哈大笑,见她们笑得那么开心,我也笑了起来。爸爸妈妈赶紧帮我洗了脸并换下了脏衣服,告诉我以后不要随便到鸡棚里乱跑了。
通过这一次有趣的教训,我从那往后没随便进鸡棚。有的时候我会拿着饲料去喂鸡,也经常同奶奶一起到鸡棚拾鸡蛋。
盘点弟弟小时候的搞笑作文【二】
指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。盘点弟弟小时候的搞笑作文【三】
1、分类和作用:
举例子:举了××例子,具体真切地说明了说明对象的××特点。
打比方:把××比作××,形象生动地说明该说明对象的××特点,通俗易懂,增强了文章的趣味性。
作比较:把××与××作比较,突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等。
列数字:具体而准确地说明该说明对象的××特点。
分类别:条理清楚地说明了说明对象的.××特点。
下定义:简明周密地揭示了说明对象的××本质和内涵。
列图表:直观形象地说明了事物的××特点。
作引用:引用××来说明说明对象的××特征,增强说服力。
作诠释:具体充分地解释了说明对象的××特征(或概念,通俗易懂。
摹状貌:生动形象地写出了说明对象的××特征。(表达方式是描写
2、这些说明方法有何标记?
⑴下定义:是,这就是,叫。
⑵分类别:有几类(种,一种是,另一种是。
⑶举例子:例如、又如、比如、再如、譬如,举例要具体。
⑷作比较:而、比,和相比,相较而言,较之于。
盘点弟弟小时候的搞笑作文【四】
⑴空间顺序:多用于写建筑物的结构或某一景观
⑵时间顺序:说明事物的发展变化,多用于介绍事物的演变过程。
⑶逻辑顺序:说明事物之间的内在联系,多用于说明事物原理或使用方法。
a、 先总说后分说:总分;分总;总分总 b、 先主要后次要。
c、 先原因后结果。 d、 由现象到本质。e、由形态、分类到性质、用途
f、 由一般到特殊。 g、 由整体到局部。 f、